স্নাতক প্রয়োজন

ভার্জিনিয়া গ্রাজুয়েশনের প্রয়োজনীয়তার জন্য সমস্ত ছাত্রদের ইতিহাস/সামাজিক বিজ্ঞানে একটি যাচাইকৃত ক্রেডিট অর্জন করতে হবে। একবার একজন শিক্ষার্থী যাচাইকৃত ক্রেডিট অর্জন করলে, তাদের ইতিহাস/সামাজিক বিজ্ঞানে অতিরিক্ত যাচাইকৃত ক্রেডিট প্রয়োজন হয় না। নিম্নলিখিত কোর্সগুলি ছাত্রদের তাদের যাচাইকৃত ক্রেডিট অর্জন করতে দেয়:

• ওয়ার্ল্ড জিওগ্রাফি
• বিশ্ব ইতিহাস I
• বিশ্ব ইতিহাস II
• VA/US ইতিহাস

ঐতিহ্যগতভাবে, শিক্ষার্থীরা কোর্সের সমাপ্তিতে বহুনির্বাচনী SOL পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়ে যাচাইকৃত ক্রেডিট অর্জন করে। 2022-23 স্কুল বছরের শুরুতে, ইতিহাস/সামাজিক স্টাডিজ গ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা স্থানীয়ভাবে পুরস্কৃত যাচাইকৃত ক্রেডিট প্রক্রিয়ার মাধ্যমে তাদের যাচাইকৃত ক্রেডিট অর্জন করবে যাতে কোর্সের বিষয়বস্তু এবং দক্ষতার নির্দেশনা এবং মূল্যায়ন অন্তর্ভুক্ত থাকে।

স্থানীয়ভাবে পুরস্কৃত যাচাইকৃত ক্রেডিট অর্জন করার জন্য, শিক্ষার্থীদের অবশ্যই:

1. আগে সামাজিক স্টাডিজে একটি যাচাইকৃত ক্রেডিট অর্জন করেননি
2. বর্তমানে যে কোর্সের জন্য তারা যাচাইকৃত ক্রেডিট চাইছেন তাতে নথিভুক্ত হন
3. কোর্স পাস
4. কোর্সের জন্য বেশিরভাগ যুগ বা বিভাগে একটি VDOE উন্নত কর্মক্ষমতা-ভিত্তিক মূল্যায়নে অংশগ্রহণ করুন
   • বিশ্ব ইতিহাস II: VDOE তিনটি যুগের মধ্যে দুটিতে প্রয়োজনীয় মূল্যায়ন তৈরি করেছে।
   • বিশ্ব ভূগোল, শব্দ ইতিহাস I, ভার্জিনিয়া/মার্কিন ইতিহাস: VDOE চারটি যুগের মধ্যে তিনটিতে প্রয়োজনীয় মূল্যায়ন তৈরি করেছে।
5. শিক্ষকের তৈরি/নির্বাচিত মূল্যায়নে অংশগ্রহণ করুন যা VDOE দ্বারা উন্নত কর্মক্ষমতা-ভিত্তিক মূল্যায়নের অন্তর্ভুক্ত নয় এমন বিষয়বস্তু এবং দক্ষতাগুলিকে কভার করে।

শিক্ষার্থীরা কোর্সটি পাস করতে পারে এবং একটি যাচাইকৃত ক্রেডিট অর্জন ছাড়াই কোর্সের জন্য একটি স্ট্যান্ডার্ড ক্রেডিট অর্জন করতে পারে। এটি ঘটবে যদি শিক্ষার্থী প্রয়োজনীয় সংখ্যক VDOE ভিত্তিক কর্মক্ষমতা-ভিত্তিক মূল্যায়নে জড়িত না হয়। এটা গুরুত্বপূর্ণ যে ছাত্ররা ক্লাসে উপস্থিত থাকে এবং তাদের পরিচালনার সময়ে প্রয়োজনীয় মূল্যায়নের প্রতিক্রিয়া জমা দেয়।

• নীতি I-11.6.30 স্নাতক, পদোন্নতি, এবং ধরে রাখা
• নীতি বাস্তবায়নের পদ্ধতি I-11.6.30 PIP-1 স্নাতক, পদোন্নতি এবং ধরে রাখা
• নীতি বাস্তবায়নের পদ্ধতি I-11.6.30 PIP-2 স্নাতক, পদোন্নতি, এবং ধরে রাখা – ধরে রাখা

পদোন্নতি

গ্রেডের মধ্যে পদোন্নতি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে প্রতিটি গ্রেড স্তরে এবং স্নাতকের জন্য প্রয়োজনীয় প্রতিটি উচ্চ বিদ্যালয় কোর্সের জন্য প্রতিষ্ঠিত ন্যূনতম উদ্দেশ্যগুলির সাথে সম্পর্কিত জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জনে ব্যক্তির দ্বারা করা অগ্রগতির উপর ভিত্তি করে।

• • স্কুল সিস্টেমের মাধ্যমে এবং স্নাতকের জন্য শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি নিয়ন্ত্রণ করে
  • গ্রেড স্তরের উদ্দেশ্যগুলির সাথে শিক্ষার্থীর কৃতিত্ব বিবেচনা করে
  • স্নাতক হওয়ার জন্য ছাত্রদের প্রয়োজনীয়তা উল্লেখ করে APS

*অষ্টম গ্রেড থেকে নবম গ্রেডে উন্নীত- একজন শিক্ষার্থীকে অবশ্যই অষ্টম শ্রেণির গণিত, ইংরেজি, বিজ্ঞান এবং সামাজিক অধ্যয়ন সফলভাবে সম্পন্ন করতে হবে

স্মৃতিশক্তি

একটি গ্রেড (ধারণ) পুনরাবৃত্তি করার প্রয়োজনের ঝুঁকিতে থাকা শিক্ষার্থীদের দ্বিতীয় মার্কিং পিরিয়ডের শেষে চিহ্নিত করা হবে। অভিভাবক/অভিভাবকদেরকে একাডেমিক অসুবিধার নোটিশ প্রদান করা হবে এবং সেইসাথে হস্তক্ষেপগুলি বিবেচনা করা হবে।

• • একজন শিক্ষার্থীকে একটি গ্রেডে রাখা হবে যখন শিক্ষাগত বৃদ্ধি পরবর্তী গ্রেডে নিয়োগের নিশ্চয়তা দেয় না।
  • প্রতিটি গ্রেড স্তরে প্রতিষ্ঠিত কাউন্টিব্যাপী উদ্দেশ্যগুলির সাথে সম্পর্কিত একাডেমিক পারফরম্যান্সের উপর ভিত্তি করে।
  • মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরে, যে সমস্ত ছাত্রছাত্রীরা অষ্টম শ্রেণির গণিত, ইংরেজি, বিজ্ঞান এবং বিশ্ব ভূগোল সফলভাবে শেষ করতে পারেনি তাদের ধরে রাখা হবে।
  • উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে, যে সকল শিক্ষার্থী উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকের জন্য প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেনি তাদের ধরে রাখা হবে।