আমরা আমাদের শিক্ষার্থীদের মহামারীতে যে আঘাত পেয়েছি তা আমরা স্বীকার করি এবং তাদের সামাজিক মানসিক শিক্ষা এবং মানসিক স্বাস্থ্যের সাথে সম্পর্কিত শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয়তা চিহ্নিত, সমর্থন এবং সমাধানের জন্য একটি টায়ার্ড পদ্ধতি গ্রহণ করছি। স্কুল বছরের শুরুতে, স্কুলের কাউন্সেলরদের সকল শিক্ষার্থীদের সাথে তাদের মানসিক স্বাস্থ্যের মূল্যায়ন এবং ট্রমা-ভিত্তিক সহায়তা প্রদানের জন্য অন্তত একটি চেক-ইন থাকবে। প্রয়োজনে শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং পরিবারকে স্কুলের মানসিক স্বাস্থ্য কর্মীদের অতিরিক্ত সহায়তা চাইতে উৎসাহিত করা হয়। সমস্ত মানসিক স্বাস্থ্য কর্মীরা কার্যত এবং ব্যক্তিগতভাবে উভয়ই অ্যাক্সেসযোগ্য হবে।
আরলিংটন টায়ার্ড সিস্টেম অফ সাপোর্ট (ATSS)
ATSS এটি সমস্ত শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণের জন্য একটি কাঠামো এবং এটি আমাদের এসইএল পাঠ এবং কৌশলগুলি পরিচালনার জন্য এই বছর ব্যবহার করা হবে। এর ফোকাস ATSS পুরো সন্তানের সম্বোধন করা এবং যা শিক্ষার্থীদের একাডেমিক, সামাজিক-আবেগগত এবং আচরণগতভাবে সফল হওয়ার প্রয়োজনকে সমর্থন করে। নীচে তিনটি স্তরের ক্রিয়াকলাপ রয়েছে, যা প্রথম স্তর থেকে শুরু হয়, যা বেসলাইন এসইএল সাপোর্ট যা সমস্ত শিক্ষার্থীরা পায়। শিক্ষার্থীদের মানসিক স্বাস্থ্যের চাহিদার উপর ভিত্তি করে 1 এবং 2 স্তরে অতিরিক্ত সমর্থন যোগ করা হয়।
TIER 1 (পিরামিডের নিচের অংশ)-প্রত্যেক শিক্ষার্থীর জন্য সামাজিক আবেগগত শিক্ষা (SEL) (সকল শিক্ষার্থীর 80-85%)
- সকালের বৈঠক এবং/অথবা সমাপ্ত বৃত্ত (K-5) এবং উপদেষ্টা সময়কাল (6-12) এর মাধ্যমে সাপ্তাহিক ভিত্তিতে পাঠ বিক্রয় করুন
- ইউনিভার্সাল স্ক্রিনার
- সাংস্কৃতিকভাবে প্রতিক্রিয়াশীল এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক পরিবেশ
- পিতামাতা এবং সম্প্রদায়ের অংশীদারিত্ব
- পদ্ধতিগত, ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি
- তথ্য পরিকল্পনা
- স্কুলব্যাপী SEL কাঠামো (যেমন, প্রতিক্রিয়াশীল শ্রেণীকক্ষ, PBIS, ইত্যাদি)
- একটি ব্যাপক স্কুল কাউন্সেলিং প্রোগ্রামের অংশ হিসাবে স্কুল পরামর্শদাতাদের কাছ থেকে নিয়মিত পাঠ
TIER 2 (পিরামিডের মাঝখানে)-হস্তক্ষেপ বা এক্সটেনশন (5-10% শিক্ষার্থী)
- কাউন্সেলিং টিমের সাথে সাপ্তাহিক চেক ইন
- লক্ষ্যবস্তু সামাজিক দক্ষতা নির্দেশ
- চেক ইন / চেক আউট
- সমন্বিত রেফারেল প্রক্রিয়া
- অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ
- সামাজিক/একাডেমিক সাপোর্ট গ্রুপ
- এক-এক এবং/অথবা ছোট গ্রুপ কাউন্সেলিং
- কার্যকরী আচরণ মূল্যায়ন
- হস্তক্ষেপ পরিকল্পনা
- আত্মহত্যার ঝুঁকি/হুমকি মূল্যায়ন
- সংকট হস্তক্ষেপ/প্রতিক্রিয়া
- মনস্তাত্ত্বিক মূল্যায়ন/IEP পরিকল্পনা
- ট্রানজিশন প্ল্যানিং
- মোড়ানো পরিষেবা
- কমিউনিটি প্রোভাইডারদের সাথে সমন্বয়
TIER 3-(পিরামিডের শীর্ষে) নিবিড় সমর্থন (1-5% শিক্ষার্থী)
- সংকট হস্তক্ষেপ/প্রতিক্রিয়া
- কার্যকরী আচরণ মূল্যায়ন
- আত্মহত্যার ঝুঁকি/হুমকি মূল্যায়ন
- মোড়ানো পরিষেবা
- কমিউনিটি প্রোভাইডারদের সাথে সমন্বয়
SEL মান এবং CASEL দক্ষতা
সামাজিক-আবেগগত শিক্ষা (এসইএল) বাস্তবায়ন করা আমাদের শিক্ষার্থীদের পুনরায় সংযোগ করতে এবং সাফল্যের সাথে এগিয়ে যাওয়ার জন্য আমাদের জন্য অপরিহার্য। 2021 সালের জুলাই মাসে ভার্জিনিয়া শিক্ষা বিভাগ (VDOE) K-12 শিক্ষার্থীদের জন্য সামাজিক আবেগগত শিক্ষা এবং SEL স্ট্যান্ডার্ডের অভিন্ন সংজ্ঞা প্রকাশ করে। এই মানগুলি একাডেমিক সোশ্যাল-ইমোশনাল লার্নিংস (CASEL) পাঁচটি দক্ষতার জন্য সহযোগিতার উপর ভিত্তি করে: স্ব-ব্যবস্থাপনা, স্ব-সচেতনতা, সামাজিক সচেতনতা, সম্পর্ক দক্ষতা এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণ। সামাজিক-মানসিক শিক্ষার প্রভাবের উপর গবেষণা (VDOE, 2021) প্রমাণ করে যে প্রমাণ-ভিত্তিক SEL প্রোগ্রামে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের আছে:
| উন্নত শ্রেণীকক্ষ মনোভাব এবং আচরণ | উন্নত স্কুলের কর্মক্ষমতা |
|
|
