ভর্তি

মাসিক তালিকাভুক্তি

যে কোনও স্কুল বছরের জন্য শিক্ষার্থীদের সরকারী প্রধান হিসাব প্রতিটি মাসের শেষ স্কুল দিনে নেওয়া হয়। পরিসংখ্যান প্রতিটি স্কুলে গ্রেড দ্বারা তালিকাভুক্ত করা হয়।

2024-25 স্কুল বছর

2023-24 স্কুল বছর

2022-23 স্কুল বছর

2021-22 স্কুল বছর

2020-21 স্কুল বছর

জুন
মে
এপ্রিল
মার্চ
ফেব্রুয়ারি
জানুয়ারী
ডিসেম্বর
নভেম্বর
অক্টোবর (স্কুল কোড, "হলমার্ক ইয়ুথ কেয়ার" প্রদর্শিত হচ্ছে এবং হওয়া উচিত নয়, দয়া করে তা উপেক্ষা করুন)সেপ্টেম্বর

2019-20 স্কুল বছর

2018-19 স্কুল বছর

আগের বছরের তথ্যের জন্য, যোগাযোগ করুন [ইমেল সুরক্ষিত].

ক্লাস সাইজ রিপোর্ট

আর্লিংটনের মধ্যে বর্গ আকারের তথ্য বার্ষিক প্রতিবেদন করা হয়। প্রতি বছরের রিপোর্টে প্রতিবেদন করা সমস্ত ডেটা 30 সেপ্টেম্বর অফিসিয়াল তালিকাভুক্তিকে প্রতিবিম্বিত করে।

অভিক্ষেপ

তালিকাভুক্তি এবং প্রকল্পগুলি পর্যবেক্ষণ করা

আর্লিংটন পাবলিক স্কুলগুলি শিক্ষার্থী তালিকাভুক্তি পর্যবেক্ষণ করে এবং চলমান ভিত্তিতে আমাদের স্কুলগুলিতে সক্ষমতা প্রয়োজনের মূল্যায়ন করে। বেশ কয়েকটি APS শিক্ষার্থীদের তালিকাভুক্তি এবং ভবিষ্যতের সক্ষমতা প্রয়োজনের অন্তর্দৃষ্টি সম্পর্কে একটি অনুমান দেওয়ার জন্য প্রতি বছর প্রতিবেদনগুলি উত্পাদিত হয়। শিক্ষার্থী তালিকাভুক্তি প্রজেক্ট করার প্রক্রিয়াটি তরল এবং গতিশীল, যা কাউন্টি জন্মের হার, আবাসন উন্নয়ন, মাইগ্রেশন এবং অন্যান্য মানদণ্ডের পরিবর্তনগুলি প্রতিফলিত করে যা অনুমান প্রক্রিয়াতে ফ্যাক্টর। তালিকাভুক্তি এবং প্রজেকশন রিপোর্টগুলি শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয়তা মেটাতে পর্যাপ্ত ক্ষমতা, বাজেট, কর্মচারী এবং অন্যান্য সংস্থান নিশ্চিত করার জন্য পরিকল্পনার উদ্দেশ্যে ব্যবহৃত হয়।

তালিকাভুক্তি ব্যবস্থাপনা পরিকল্পনা

এনরোলমেন্ট ম্যানেজমেন্ট প্ল্যান (EMP) প্রক্রিয়াটি ভাগ করে নেয়, পরিচালনাগত সিদ্ধান্তগুলি নথিভুক্ত করে এবং যুক্তি প্রদান করে যে আর্লিংটন পাবলিক স্কুল (APS) পরবর্তী স্কুল বছরের জন্য ভর্তি পরিচালনা করতে ব্যবহার করে।

২০২৫ সালের বসন্তকালীন তালিকাভুক্তি ব্যবস্থাপনা পরিকল্পনা

ছাত্র স্থানান্তর প্রতিবেদন

এই প্রতিবেদনটি একটি স্কুল বছরে আর্লিংটনের মধ্যে ছাত্র স্থানান্তর সম্পর্কে তথ্য প্রদান করে। একজন স্থানান্তরিত ছাত্র হল এমন একজন ছাত্র যে একটি স্কুলে যায়, কিন্তু সেই স্কুলের সীমানার মধ্যে থাকে না, অথবা যে এমন একটি স্কুলে যায় যেটির উপস্থিতির এলাকা নেই, অর্থাৎ এটি একটি আশেপাশের স্কুল নয়। অনুমোদিত স্থানান্তরের সংখ্যাকে প্রভাবিত করার কারণগুলি হল পূর্ববর্তী 30 সেপ্টেম্বরের সদস্যপদ, এবং অনুমানভুক্ত নথিভুক্তি৷ স্কুল বোর্ডের নীতি J-5.3.31 অনুসারে, বেশিরভাগ আর্লিংটন স্কুলগুলি স্থানান্তর গ্রহণ করতে পারে যতক্ষণ না স্থানান্তরের সংখ্যা পাঁচ শতাংশের বেশি না হয় পূর্ববর্তী সেপ্টেম্বর 30 সদস্যপদ. এই প্রতিবেদনে, এই স্কুলগুলিকে পাড়ার স্কুল হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে।

2015-16 এর চেয়ে পুরানো ডেটার জন্য, অনুগ্রহ করে ইমেল করুন [ইমেল সুরক্ষিত].

আশেপাশের স্থানান্তর, লক্ষ্য স্থানান্তর এবং বিকল্প স্কুল স্থানান্তর সম্পর্কিত তথ্যের জন্য, অনুগ্রহ করে দেখুন বিকল্প এবং স্থানান্তর অ্যাপ্লিকেশন ডেটা স্থানান্তর.

প্রাথমিক - ছাত্র: শিক্ষক অনুপাত

এই প্রতিবেদনটি স্কুল-ব্যাপী ছাত্র:শিক্ষক অনুপাত সম্পর্কে তথ্য প্রদান করে APS ভার্জিনিয়া স্ট্যান্ডার্ড অফ কোয়ালিটি (SOQ) অনুযায়ী প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলি। এই প্রতিবেদনটি 1 জানুয়ারী বা তার আগে বার্ষিকভাবে উত্পাদিত এবং পোস্ট করা হবে।

2022-23 - প্রাথমিক - স্কুল-ব্যাপী - ছাত্র: শিক্ষক অনুপাত রিপোর্ট

মাধ্যমিক তালিকাভুক্তি

যে কোনো স্কুল বছরের জন্য ছাত্রদের অফিসিয়াল হেডকাউন্ট প্রতি মাসের শেষ স্কুল দিনে নেওয়া হয়। মাধ্যমিক প্রোগ্রাম তালিকাভুক্তি অফিসিয়াল হেডকাউন্টের উপর ভিত্তি করে এবং প্রতিটি স্কুলে গ্রেড অনুসারে তালিকাভুক্ত করা হয়।

2024-25 স্কুল বছর

2023-24 স্কুল বছর

2022-23 স্কুল বছর

2021-22 স্কুল বছর

শ্রেণীর আকারগুলি কীভাবে ভারসাম্যযুক্ত

আসন্ন বছরে স্কুলে যোগদানকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা নির্ধারণ করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। ক্লাসের আকার, শিক্ষক নিয়োগ, রুম অ্যাসাইনমেন্ট এবং সেই ক্লাসের জন্য উপকরণ সংগ্রহের পরিকল্পনার জন্য ছাত্র তালিকাভুক্তির অনুমানগুলি গুরুত্বপূর্ণ। যখন স্কুল সেপ্টেম্বরে শুরু হয়, তখন আমরা প্রায়ই আমাদের প্রকৃত নথিভুক্তির সংখ্যায় সামান্য পরিবর্তন দেখতে পাই যা অনুমান করা হয়েছিল তার তুলনায়। যে সমস্ত ছাত্রছাত্রীরা একটি স্কুলে প্রত্যাশিত ছিল তারা এলাকা থেকে সরে যেতে পারে বা প্রত্যাশিত চেয়ে বেশি শিক্ষার্থী একটি আশেপাশের স্কুল এলাকায় চলে যেতে পারে। আমাদের নিরন্তর পরিবর্তনশীল সম্প্রদায়ের এই এবং অন্যান্য বৈচিত্রের জন্য আমাদের শিক্ষণ কর্মীদের সম্ভাব্য সর্বোত্তম এবং সবচেয়ে ভারসাম্যপূর্ণ উপায়ে ব্যবহার করা হয়েছে তা নিশ্চিত করার জন্য আমাদের কর্মীদের পুনরায় পরীক্ষা করার প্রয়োজন হতে পারে। ক্লাসের ভারসাম্য বজায় রাখার পদ্ধতিটি ফেব্রুয়ারির প্রথম দিকে শুরু হয়, আসন্ন স্কুল বছর শুরু হওয়ার প্রায় সাত মাস আগে। নিম্নলিখিত প্রক্রিয়াটির একটি সারসংক্ষেপ:

ফেব্রুয়ারি

বসন্ত তালিকাভুক্তির অনুমানগুলি পর্যালোচনা করা হয়। প্রিন্সিপালগুলি আসন্ন স্কুল বছরের জন্য অনুমান শিক্ষার্থীদের অনুমান সংখ্যা সম্পর্কিত প্রতিক্রিয়া সরবরাহ করে। দ্বিতীয় ভাষা / উচ্চ তাত্পর্য ভাষা প্রশিক্ষণ (ESOL / এইচআইএলটি) হিসাবে বিশেষ শিক্ষা এবং ইংরেজি সহ প্রাথমিক স্টাফিং বরাদ্দগুলি প্রিন্সিপাল এবং সিনিয়র স্টাফের কাছে প্রেরণ করা হয়।

মার্চ

আসন্ন স্কুল বছরের জন্য কর্মীদের বরাদ্দগুলি নির্ধারিত হয় এবং অধ্যক্ষ এবং সিনিয়র স্টাফদের কাছে পাঠানো হয়।

এপ্রিল

প্রিন্সিপালরা আসন্ন স্কুল বছরের জন্য আর্লিংটনের স্কুলে ফিরে আসবে এমন প্রত্যাশিত শিক্ষার্থীদের পুনর্নির্মাণের জন্য কর্মী এবং পিতামাতার সাথে কাজ করছেন।

জুন-আগস্ট

কর্মচারীদের পুনর্বাসনের জন্য অধ্যক্ষদের অনুরোধ, পরিবর্তন, বিশেষ প্রয়োজন বা বিশেষ পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে সিনিয়র স্টাফ বিবেচনা করেন। বিশেষ কর্মীদের অনুরোধগুলি সাপ্তাহিক হিসাবে বিবেচিত হয়, প্রিন্সিপাল এবং অন্যান্য কর্মীদের দ্বারা প্রদত্ত তথ্যের পর্যালোচনা করে যা কর্মীদের স্তরের স্তর এবং কর্মক্ষেত্রগুলি বাড়ানো বা কমানোর প্রয়োজন হতে পারে তা নির্ধারণ করে। প্রক্রিয়াটির দিকগুলির মধ্যে রয়েছে:

পার্সোনেল সার্ভিস এবং অ্যাডমিনিস্ট্রেটিভ সার্ভিসের স্টাফ সদস্যরা স্টাফিং বরাদ্দ পর্যালোচনা করতে স্কুল কর্মীদের সাথে যান। স্টুডেন্ট সার্ভিস কর্মীরা স্পেশাল এডুকেশনে স্টাফিং চাহিদা নির্ধারণে সহায়তা করে।
ফিনান্স স্টাফরা তালিকাভুক্তি এবং প্রতিটি গ্রেড স্তর এবং পাঠ্যক্রমের জন্য অনুমোদিত পরিকল্পনার কারণগুলির ভিত্তিতে সমস্ত ক্ষেত্রে কর্মীদের বরাদ্দ নির্ধারণ করে determine
সুবিধাগুলি এবং অপারেশন কর্মীরা স্কুলগুলির সাথে এনওরোলমেন্ট প্রজেকশন সরবরাহ করতে এবং পৃথক বিদ্যালয়ে স্থানের প্রয়োজনের বিষয়ে সুপারিশ করার জন্য কাজ করে।
বিভাগের প্রশিক্ষণ কর্মীরা ESOL / এইচআইএলটি, ভাষা আর্টস এবং শিরোনাম I এর মতো প্রোগ্রামের ক্ষেত্রে কর্মীদের সুপারিশগুলি পর্যালোচনা করতে এবং তৈরি করতে সহায়তা করে

সেপ্টেম্বর

তালিকাভুক্ত শিক্ষার্থীদের প্রকৃত সংখ্যা সেপ্টেম্বরে দুবার পরীক্ষা করা হয় - ক্লাসের সপ্তম দিনে এবং 30 সেপ্টেম্বর।

অক্টোবর

30 সেপ্টেম্বরের প্রকৃত তালিকাভুক্তির পরিসংখ্যানের উপর ভিত্তি করে, যখন একটি স্কুলে ক্লাসের আকার অত্যন্ত কম থাকে এবং যখন অন্য স্কুলে তুলনামূলক অবস্থানের প্রয়োজন হয় তখন কর্মীদের স্থানান্তরিত করা হয়। তালিকাভুক্তির অনুমান, প্রকৃত তালিকাভুক্তির পরিসংখ্যান, ক্লাসের আকার এবং ছাত্রদের উপর একটি পদক্ষেপের প্রভাব, স্কুল এবং সামগ্রিক প্রোগ্রাম শিক্ষকদের স্থানান্তরিত করার সময় বিবেচনা করা কিছু বিষয়। সহকারী সুপারিনটেনডেন্ট অফ পার্সোনেল সার্ভিস অধ্যক্ষ এবং শিক্ষকদের সাথে যেকোন প্রয়োজনীয় পুনঃঅ্যাসাইনমেন্ট সমন্বয়ে কাজ করে। স্টুডেন্ট সার্ভিসের সহকারী সুপারিনটেনডেন্ট পার্সোনেল সার্ভিসের সাথে কাজ করে যখন বিশেষ শিক্ষার শিক্ষক এবং/অথবা সহকারীদের পুনরায় নিয়োগ করা প্রয়োজন।

নিরন্তর

কর্মীদের বরাদ্দের পরিবর্তনগুলি পুরো স্কুল বছর জুড়ে নিয়মিত পরীক্ষা করা হয়। বছর জুড়ে ভর্তি হওয়া নতুন শিক্ষার্থীদের প্রভাবটি নিয়মিত বিবেচনা করা হয়, এবং কর্মীদের এই পরিবর্তনগুলি প্রয়োজনীয় হিসাবে সামঞ্জস্য করার জন্য যুক্ত করা হয়।

তালিকাভুক্তি অনুমান এবং ক্ষমতা ব্যবহার - সংরক্ষণাগার

আর্কাইভ করা - তালিকাভুক্তি ব্যবস্থাপনা পরিকল্পনা (পূর্বে সুপারিনটেনডেন্টের বার্ষিক আপডেট)

সংরক্ষণাগারভুক্ত - বার্ষিক তালিকাভুক্তি প্রজেকশন রিপোর্ট

আর্কাইভ - শিক্ষার্থী প্রজন্মের হার

২০২৪ সালের বসন্তের শিক্ষার্থী প্রজন্মের হার

সংরক্ষণাগারভুক্ত - বসন্ত 1-বছরের প্রজেকশন আপডেট

আর্কাইভ ক্যাপাসিটি ইউটিলাইজেশন রিপোর্ট