শ্রেণীর আকারগুলি কীভাবে ভারসাম্যযুক্ত

আসন্ন বছরে স্কুলে যোগদানকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা প্রজেক্ট করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষার্থীদের তালিকাভুক্তি অনুমানগুলি শ্রেণীর আকার, শিক্ষক নিয়োগ, ঘর অ্যাসাইনমেন্ট এবং those শ্রেণীর জন্য উপকরণ অধিগ্রহণের পরিকল্পনার জন্য অতীব গুরুত্বপূর্ণ।

যখন স্কুল সেপ্টেম্বরে শুরু হয়, আমরা প্রায়শই অনুমান করা হয়েছিল তার তুলনায় আমাদের প্রকৃত তালিকাভুক্তির সংখ্যাগুলিতে সামান্য পরিবর্তন দেখতে পাই। যে সমস্ত শিক্ষার্থীর একটি বিদ্যালয়ে প্রত্যাশা ছিল তারা হয়ত এই অঞ্চলটি থেকে সরে গিয়েছে বা প্রত্যাশার চেয়ে বেশি শিক্ষার্থীরা আশেপাশের স্কুল অঞ্চলে চলে গেছে। আমাদের পরিবর্তিত সম্প্রদায়ের এই এবং অন্যান্য রূপগুলি আমাদের শিক্ষাকর্মীদের সর্বোত্তম এবং সুষম পদ্ধতিতে ব্যবহার করা যায় তা নিশ্চিত করার জন্য আমাদের স্টাফিংয়ের পুনরায় পরীক্ষা করার প্রয়োজন হতে পারে।

ক্লাসের ভারসাম্য রক্ষার প্রক্রিয়া ফেব্রুয়ারি মাসের প্রথম দিকে, আসন্ন স্কুল বছর শুরুর প্রায় সাত মাস আগে শুরু হয়। নীচে প্রক্রিয়াটির সারাংশ দেওয়া হল:

ফেব্রুয়ারি

বসন্ত তালিকাভুক্তির অনুমানগুলি পর্যালোচনা করা হয়। প্রিন্সিপালগুলি আসন্ন স্কুল বছরের জন্য অনুমান শিক্ষার্থীদের অনুমান সংখ্যা সম্পর্কিত প্রতিক্রিয়া সরবরাহ করে। দ্বিতীয় ভাষা / উচ্চ তাত্পর্য ভাষা প্রশিক্ষণ (ESOL / এইচআইএলটি) হিসাবে বিশেষ শিক্ষা এবং ইংরেজি সহ প্রাথমিক স্টাফিং বরাদ্দগুলি প্রিন্সিপাল এবং সিনিয়র স্টাফের কাছে প্রেরণ করা হয়।

মার্চ

আসন্ন স্কুল বছরের জন্য কর্মীদের বরাদ্দগুলি নির্ধারিত হয় এবং অধ্যক্ষ এবং সিনিয়র স্টাফদের কাছে পাঠানো হয়।

এপ্রিল

প্রিন্সিপালরা আসন্ন স্কুল বছরের জন্য আর্লিংটনের স্কুলে ফিরে আসবে এমন প্রত্যাশিত শিক্ষার্থীদের পুনর্নির্মাণের জন্য কর্মী এবং পিতামাতার সাথে কাজ করছেন।

জুন-আগস্ট

কর্মচারীদের পুনর্বাসনের জন্য অধ্যক্ষদের অনুরোধ, পরিবর্তন, বিশেষ প্রয়োজন বা বিশেষ পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে সিনিয়র স্টাফ বিবেচনা করেন। বিশেষ কর্মীদের অনুরোধগুলি সাপ্তাহিক হিসাবে বিবেচিত হয়, প্রিন্সিপাল এবং অন্যান্য কর্মীদের দ্বারা প্রদত্ত তথ্যের পর্যালোচনা করে যা কর্মীদের স্তরের স্তর এবং কর্মক্ষেত্রগুলি বাড়ানো বা কমানোর প্রয়োজন হতে পারে তা নির্ধারণ করে। প্রক্রিয়াটির দিকগুলির মধ্যে রয়েছে:

  • কর্মচারী বরাদ্দ পর্যালোচনা করতে কর্মী পরিষেবা এবং প্রশাসনিক পরিষেবা কর্মীদের সদস্যরা স্কুল কর্মীদের সাথে যান।
    স্টুডেন্ট সার্ভিসেস কর্মীরা বিশেষ শিক্ষায় কর্মীদের প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণে সহায়তা করে।
  • ফিনান্স স্টাফরা তালিকাভুক্তি এবং প্রতিটি গ্রেড স্তর এবং পাঠ্যক্রমের জন্য অনুমোদিত পরিকল্পনার কারণগুলির ভিত্তিতে সমস্ত ক্ষেত্রে কর্মীদের বরাদ্দ নির্ধারণ করে determine
  • সুবিধাগুলি এবং অপারেশন কর্মীরা স্কুলগুলির সাথে এনওরোলমেন্ট প্রজেকশন সরবরাহ করতে এবং পৃথক বিদ্যালয়ে স্থানের প্রয়োজনের বিষয়ে সুপারিশ করার জন্য কাজ করে।
  • বিভাগের প্রশিক্ষণ কর্মীরা ESOL / এইচআইএলটি, ভাষা আর্টস এবং শিরোনাম I এর মতো প্রোগ্রামের ক্ষেত্রে কর্মীদের সুপারিশগুলি পর্যালোচনা করতে এবং তৈরি করতে সহায়তা করে

সেপ্টেম্বর

তালিকাভুক্ত শিক্ষার্থীদের প্রকৃত সংখ্যা সেপ্টেম্বরে দুবার পরীক্ষা করা হয় - ক্লাসের সপ্তম দিনে এবং 30 সেপ্টেম্বর।

অক্টোবর

৩০ শে সেপ্টেম্বর প্রকৃত তালিকাভুক্তির পরিসংখ্যানের উপর ভিত্তি করে, যখন কোনও স্কুলে ক্লাসের আকারগুলি খুব কম থাকে এবং যখন অন্য স্কুলে তুলনীয় পজিশনের প্রয়োজন হয় তখন কর্মীরা সরানো হয়। তালিকাভুক্তির অনুমান, প্রকৃত তালিকাভুক্তির পরিসংখ্যান, শ্রেণির মাপ এবং শিক্ষার্থীদের উপর চলাফেরার প্রভাব, স্কুল এবং সামগ্রিক প্রোগ্রাম শিক্ষকদের সরানোর সময় কয়েকটি কারণ বিবেচনা করা হয়।
অ্যাসিস্ট্যান্ট সুপারিনটেনড অফ পার্সোনাল সার্ভিসেস প্রিন্সিপাল এবং শিক্ষকদের সাথে কোনও প্রয়োজনীয় পুনর্বিন্যাসের সমন্বয় করে কাজ করে। বিশেষ শিক্ষাব্যবস্থার শিক্ষক এবং / বা সহায়কদের পুনরায় নিয়োগ দেওয়া দরকার হলে শিক্ষার্থী পরিষেবাদির সহকারী সুপারিনটেনডমেন্টস সার্ভিসেস নিয়ে কাজ করে with

নিরন্তর

কর্মীদের বরাদ্দের পরিবর্তনগুলি পুরো স্কুল বছর জুড়ে নিয়মিত পরীক্ষা করা হয়। বছর জুড়ে ভর্তি হওয়া নতুন শিক্ষার্থীদের প্রভাবটি নিয়মিত বিবেচনা করা হয়, এবং কর্মীদের এই পরিবর্তনগুলি প্রয়োজনীয় হিসাবে সামঞ্জস্য করার জন্য যুক্ত করা হয়।