ইউনিভার্সাল স্ক্রিনার্স

সার্বজনীন পর্দাকারীরা কি?

ইউনিভার্সাল স্ক্রিনার হল সংক্ষিপ্ত মূল্যায়ন যা নির্দিষ্ট গ্রেড স্তরের সকল ছাত্রদের মধ্যে APS প্রবৃদ্ধি পরিমাপে সহায়তা করতে এবং বছরের গ্রেড-স্তরের প্রত্যাশাগুলি পূরণ না করার ঝুঁকি নির্ধারণে অংশ নিন। শিক্ষার্থীরা বছরে তিনবার এই মূল্যায়নে অংশগ্রহণ করে। বর্তমানে, APS ইংরেজি ভাষা কলা এবং গণিতের ক্ষেত্রে সর্বজনীন স্ক্রীনার ব্যবহার করে।

কেন APS সার্বজনীন স্ক্রিনার পরিচালনা করবেন?

ইউনিভার্সাল স্ক্রিনারগুলি একটি টায়ার্ড সিস্টেমের মধ্যে সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করা হয়। শিক্ষার্থীদের শক্তি চিহ্নিত করতে সাহায্য করার জন্য এগুলি একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রথম পদক্ষেপ হিসাবে বিবেচিত হয়, সেইসাথে কোন শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত সহায়তার প্রয়োজন হয়। শিক্ষকরা প্রমাণ-ভিত্তিক হস্তক্ষেপ এবং অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ যা অনুসরণ করা উচিত সে সম্পর্কে অবগত সিদ্ধান্ত নিতে সার্বজনীন স্ক্রিনিং ডেটা ব্যবহার করে। ইউনিভার্সাল স্ক্রিনারের সাহায্যে শিক্ষার্থীদের বৃদ্ধি পরিমাপ করা যায়।

যা সার্বজনীন পর্দাকারীরা করে APS ব্যবহার করবেন? 

নীচের টেবিলে বিভিন্ন সার্বজনীন স্ক্রীনিং মূল্যায়ন রয়েছে APS ইংরেজি ভাষা শিল্প এবং গণিতের ক্ষেত্রে ব্যবহার করে।

ইউনিভার্সাল স্ক্রিনার গ্রেড স্তর (গুলি) পরিচালিত ইউনিভার্সাল স্ক্রিনারের বর্ণনা
 
প্রয়োজনীয়তার উৎস
শিশু আচরণ রেটিং স্কেল (CBRS) PreKindergarten (বয়স 4) - কিন্ডারগার্টেন শিশু আচরণ রেটিং স্কেল (CBRS), ভার্জিনিয়া কিন্ডারগার্টেন রেডিনেস প্রোগ্রামের (VKRP) অংশ, আপনার সন্তানের শিক্ষকদের দ্বারা সম্পন্ন একটি সতেরোটি প্রশ্ন রেটিং স্কেল এবং একটি শিক্ষার্থীর সামাজিক-মানসিক দক্ষতার দুটি ক্ষেত্র পরিমাপ করতে ব্যবহৃত হয়: স্ব-নিয়ন্ত্রণ এবং সামাজিক দক্ষতা স্ব-নিয়ন্ত্রন স্কুলের পরিবেশের চাহিদা মোকাবেলায় নিজের মনোযোগ, আবেগ এবং আচরণ নিয়ন্ত্রণ করার দক্ষতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। সামাজিক দক্ষতার মধ্যে রয়েছে সহকর্মীদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে সফলভাবে মিথস্ক্রিয়া এবং সম্পর্ক নেভিগেট করার ক্ষমতা। রাষ্ট্র

প্রাথমিক গণিত মূল্যায়ন সিস্টেম (EMAS)

PreKindergarten (বয়স 4) - কিন্ডারগার্টেন

ভার্জিনিয়া কিন্ডারগার্টেন রেডিনেস প্রোগ্রামের (ভিকেআরপি) অংশ, প্রারম্ভিক গণিত মূল্যায়ন সিস্টেম (ইএমএএস), জ্যামিতি, প্যাটার্নিং, সংখ্যাসূচকতা এবং গণনার ক্ষেত্রে প্রশ্ন সহ গাণিতিক চিন্তাভাবনা পরিমাপ করে। মূল্যায়নের মডিউলগুলির মধ্যে রয়েছে:

জ্যামিতি: আকৃতি স্বীকৃতি এবং আকৃতি বৈশিষ্ট্য (PreK); আকৃতি মিল এবং সনাক্তকরণ, আকৃতির বৈশিষ্ট্য, আকার রচনা (কিন্ডারগার্টেন)

প্যাটার্নিং: নিদর্শন স্বীকৃতি, নিদর্শন পুনরুত্পাদন, নিদর্শন প্রসারিত, এবং নিদর্শন তৈরি

সংখ্যার: গণনা এবং কার্ডিনালিটি, সাবটিজাইজিং, সেটগুলির পরিবর্তনের বর্ণনা এবং সংখ্যার (PreK); গণনা এবং কার্ডিনালিটি, সংখ্যার অনুপাত, তুলনা এবং ক্রম, সংখ্যা রচনা এবং পচন, সংখ্যার স্বীকৃতি এবং লেখা, সেট বর্ণনা, ক্রমিক সংখ্যা, মোটামুটি ভাগ করা (কিন্ডারগার্টেন)

গুনতি: যোগ করা এবং বিয়োগ করা

রাষ্ট্র

ধ্বনিবিজ্ঞান সচেতনতা সাক্ষরতা স্ক্রিনিং (পালস)

PreKindergarten (বয়স 4) - কিন্ডারগার্টেন

ফোনোলজিক্যাল অ্যাওয়ারনেস লিটারেসি স্ক্রিনিং (PALS) মূল্যায়ন হল একটি অনানুষ্ঠানিক স্ক্রীনিং ইনভেন্টরি যা কমনওয়েলথ অফ ভার্জিনিয়া জুড়ে PreK-2 গ্রেডে ব্যবহৃত হয়। এটি আপনার শিক্ষার্থীদের পড়ার অগ্রগতি সম্পর্কে তথ্য প্রদান করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। মৌলিক পড়ার দক্ষতার জন্য অতিরিক্ত নির্দেশনা প্রয়োজন এমন শিক্ষার্থীদের স্ক্রিন এবং সনাক্ত করতে সাবটাস্ক ব্যবহার করা হয়। PALS মূল্যায়নের অতিরিক্ত তথ্যের জন্য, দয়া করে নিম্নলিখিত লিঙ্কে ক্লিক করুন:

আর্লিংটন পাবলিক স্কুল ELA মূল্যায়ন পৃষ্ঠার লিঙ্ক

রাষ্ট্র
প্রাথমিক প্রাথমিক সাক্ষরতা দক্ষতার গতিশীল সূচক (DIBELS) 

কিন্ডারগার্টেন - গ্রেড 5

বেসিক আর্লি লিটারেসি স্কিলস (DIBELS) মূল্যায়নের ডায়নামিক ইনডিকেটর হল আর্লিংটনের সাক্ষরতা স্ক্রিনার যা K-5 গ্রেডে প্রাথমিক সাক্ষরতার দক্ষতার উপর শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি নির্ধারণ করতে ব্যবহৃত হয়। এই তথ্য শিক্ষকদের জানতে পারবে যে আপনার শিক্ষার্থী পড়ার ক্ষেত্রে সাফল্যের পথে আছে কিনা বা প্রাথমিক হস্তক্ষেপের জন্য অতিরিক্ত সময় এবং ছোট গোষ্ঠী নির্দেশের প্রয়োজন আছে কিনা। DIBELS মূল্যায়নের অতিরিক্ত তথ্যের জন্য, দয়া করে নিম্নলিখিত লিঙ্কে ক্লিক করুন:

আর্লিংটন পাবলিক স্কুল ELA মূল্যায়ন পৃষ্ঠার লিঙ্ক

বিভাগ
গণিত তালিকা 3.1 (এমআই)

গ্রেড 2-8

গণিত ইনভেন্টরি 3.1 মূল্যায়ন হল একটি শ্রেণীকক্ষ ভিত্তিক, কম্পিউটার-অভিযোজিত সার্বজনীন স্ক্রীনার এবং অগ্রগতি পর্যবেক্ষণের সরঞ্জাম যা কিন্ডারগার্টেন থেকে বীজগণিত II এর মাধ্যমে গণিতের অর্জন এবং বৃদ্ধির পরিমাপ করে। গণিত ইনভেন্টরি 3.1.১ শিক্ষার্থীদের গণিতের পারফরম্যান্স মূল্যায়ন, তাদের অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ, হস্তক্ষেপ বা এক্সটেনশনের জন্য সমর্থন স্থাপন এবং নির্দেশনার জন্য লক্ষ্য নির্ধারণের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। গণিত ইনভেন্টরি 3.1 এর অতিরিক্ত তথ্যের জন্য, দয়া করে নিম্নলিখিত লিঙ্কে ক্লিক করুন:

ম্যাথ ইনভেন্টরি 3.1 ওয়েবসাইট লিঙ্ক

বিভাগ
পড়ার তালিকা (RI)

গ্রেড 6-8

The Olymp Trade প্লার্টফর্মে ৩ টি উপায়ে প্রবেশ করা যায়। প্রথমত রয়েছে ওয়েব ভার্শন যাতে আপনি প্রধান ওয়েবসাইটের মাধ্যমে প্রবেশ করতে পারবেন। দ্বিতয়ত রয়েছে, উইন্ডোজ এবং ম্যাক উভয়ের জন্যেই ডেস্কটপ অ্যাপলিকেশন। এই অ্যাপটিতে রয়েছে অতিরিক্ত কিছু ফিচার যা আপনি ওয়েব ভার্শনে পাবেন না। এরপরে রয়েছে Olymp Trade এর এন্ড্রয়েড এবং অ্যাপল মোবাইল অ্যাপ। পঠন তালিকা (আরআই) এটি একটি অনানুষ্ঠানিক স্ক্রিনিং প্রক্রিয়া যা সারা দেশে ব্যবহৃত হয় এবং এটি গ্রেড করা হবে না। এটি শিক্ষার্থীদের পড়ার পারফরম্যান্স মূল্যায়ন, তাদের পড়ার অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ এবং শিক্ষার্থীদের বই নির্বাচনকে সমর্থন করার জন্য ডিজাইন করা একটি কম দাগ, শ্রেণীকক্ষ ভিত্তিক মূল্যায়ন।  RI এটি একটি কম্পিউটার-ভিত্তিক, অভিযোজিত মূল্যায়ন যা প্রায় 20 মিনিট সময় নেয়। এই বোধগম্যতা মূল্যায়নের সময়, শিক্ষার্থীদের সংক্ষিপ্ত প্যাসেজগুলি পড়তে এবং প্রশ্নের উত্তর দিতে বলা হয় যাতে শব্দগুলি বাদ দেওয়া হয়।  RI এমন তথ্য সরবরাহ করে যা শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের শেখার লক্ষ্যে ব্যবহার করেaps এবং থাকার ব্যবস্থা এবং হস্তক্ষেপ প্রদান। বিভাগ

সার্বজনীন স্ক্রিনারের ডেটা কিভাবে একটি টায়ার্ড সিস্টেমের মধ্যে ব্যবহার করা হয়?

ইউনিভার্সাল স্ক্রীনিং হল শিক্ষার্থীদের শক্তি সনাক্তকরণ এবং স্কুল বছরের শেষের দিকে কোন শিক্ষার্থী গ্রেড-স্তরের প্রত্যাশা অর্জন না করার ঝুঁকিতে থাকতে পারে তা নির্ধারণের একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ। এই মূল্যায়নগুলি ব্যবহারকারীদের একটি নির্দেশিত ব্যবস্থার মধ্যে সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করা হয় যাতে শিক্ষকদের নির্দেশনা দেওয়া যায়।

একবার সার্বজনীন স্ক্রিনার পরিচালিত হলে, শিক্ষকরা তাদের সহযোগিতামূলক লার্নিং টিমগুলিতে (সিএলটি) কাজ করে শিক্ষার্থীদের ফলাফল বিশ্লেষণ করতে, অন্যান্য উপলব্ধ শিক্ষার্থীর তথ্য সহ, প্রতিটি শিক্ষার্থীর অনন্য শিক্ষার চাহিদা নির্ধারণ করতে। শিক্ষকরা এই ডেটা ব্যবহার করে তাদের মূল (টিয়ার 1) নির্দেশনা যা সব ছাত্ররা পায় তা আলাদা করতে। যদি কোনো শিক্ষার্থী সার্বজনীন স্ক্রিনারের মূল্যায়নের মানদণ্ড পূরণ না করে, অসমাপ্ত শিক্ষার অতিরিক্ত ডায়াগনস্টিক লক্ষ্যবস্তু, সম্প্রসারণ এবং ত্বরণের সুযোগ প্রদান, এবং লক্ষ্যবস্তু ছোট গোষ্ঠী নির্দেশের পরিকল্পনা।

শিক্ষার্থীদের চাহিদা আরও চিহ্নিত করতে এবং হস্তক্ষেপের জন্য মনোযোগের ক্ষেত্র নির্ধারণের জন্য মূল্যায়ন দেওয়া হয় (যদি প্রযোজ্য হয়)। হস্তক্ষেপগুলি তীব্রতার বিভিন্ন ডিগ্রীতে ঘটতে পারে যা প্রায়শই একটি স্তর 2 এবং স্তর 3 হস্তক্ষেপের মধ্যে পার্থক্যকে বর্ণনা করে। একটি হস্তক্ষেপের তীব্রতা শিক্ষার্থীর প্রয়োজন এবং শিক্ষার্থীর গ্রেড স্তরের প্রত্যাশা পূরণ না করার ক্ষেত্রে ঝুঁকির স্তর দ্বারা নির্ধারিত হয়। যেকোনো শিক্ষার্থীর মূল (টিয়ার 2) নির্দেশের অংশ হিসাবে ঘটতে থাকা শক্তিশালী ডিফারেন্টিটেড নির্দেশনার পাশাপাশি টিয়ার 3 এবং টিয়ার 1 হস্তক্ষেপ প্রদান করা হয়।

যদি কোন ছাত্রের টিয়ার 2 বা টায়ার 3 এর হস্তক্ষেপের প্রয়োজন হয়, তাহলে বাবা -মা/অভিভাবকদের লিখিতভাবে জানানো হবে এবং তাদের ছাত্রের হস্তক্ষেপ পরিকল্পনার বিস্তারিত কপি পাবে। এই ধরনের বিবরণে প্রয়োজনের ক্ষেত্র, হস্তক্ষেপ শুরুর তারিখ, হস্তক্ষেপ পরিকল্পনার দৈর্ঘ্য, আপনার ছাত্র প্রতি সপ্তাহে কতবার হস্তক্ষেপে অংশগ্রহণ করবে, হস্তক্ষেপ প্রদানের জন্য দায়ী কর্মী সদস্য এবং একটি ফলো-আপ লক্ষ্য করে হস্তক্ষেপের বিবরণ অন্তর্ভুক্ত থাকবে। আপনার শিক্ষার্থীর হস্তক্ষেপের মধ্যে কীভাবে অগ্রগতি হচ্ছে তা জানার তারিখ।

যদি কোন শিক্ষার্থীর মূল্যায়ন ফলাফল এবং/অথবা তাদের হস্তক্ষেপ সম্পর্কে বাবা -মা/অভিভাবকদের কোন প্রশ্ন থাকে, তাহলে অনুগ্রহ করে শিক্ষার্থীর শ্রেণীকক্ষ এবং/অথবা বিষয়বস্তু এলাকার শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করুন। যেসব কর্মীদের সহায়তা প্রয়োজন তাদের কাছে পৌঁছানো উচিত ATSS অথবা উপযুক্ত কন্টেন্ট এরিয়া অফিস।

অভিভাবকদের কিভাবে জানানো হয় যে তাদের সন্তান একটি সার্বজনীন স্ক্রিনারে অংশ নিচ্ছে?

APS অভিভাবকরা স্কুল টক এবং/অথবা এর মাধ্যমে একটি বিজ্ঞপ্তি পান ParentVUE তাদের জানানো যে তাদের ছাত্র একটি সার্বজনীন স্ক্রীনার মূল্যায়নে অংশগ্রহণ করবে। এই বিজ্ঞপ্তিগুলি মূল্যায়ন উইন্ডো শুরুর আগে পাঠানো হয়, সাধারণত সেপ্টেম্বর, জানুয়ারি এবং এপ্রিল মাসে।

নিচের ছকটি নির্দিষ্ট যোগাযোগের একটি লিঙ্ক প্রদান করে APS বাবা -মা তাদের বছরের শুরুতে সার্বজনীন স্ক্রিনারের মূল্যায়ন সম্পর্কে অবহিত করেছেন।

গ্রেড লেভেল (গুলি) ব্যক্তিগত নির্দেশনা গ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের জন্য অভিভাবক বিজ্ঞপ্তি পত্রের লিঙ্ক ভার্চুয়াল লার্নিং প্রোগ্রামের জন্য প্যারেন্ট নোটিফিকেশন লেটারের লিঙ্ক
প্রাক - কিন্ডারগার্টেন PreK প্যারেন্ট বিজ্ঞপ্তি চিঠি PreK ভার্চুয়াল প্যারেন্ট নোটিফিকেশন লেটার
শিশুবিদ্যালয় কিন্ডার প্যারেন্ট বিজ্ঞপ্তি পত্র কিন্ডার ভার্চুয়াল প্যারেন্ট নোটিফিকেশন লেটার
গ্রেড 1 গ্রেড 1 অভিভাবক বিজ্ঞপ্তি পত্র গ্রেড 1 ভার্চুয়াল প্যারেন্ট নোটিফিকেশন লেটার
গ্রেড 2 গ্রেড 2 অভিভাবক বিজ্ঞপ্তি পত্র গ্রেড 2 ভার্চুয়াল প্যারেন্ট নোটিফিকেশন লেটার
গ্রেড 3-5 গ্রেড 3-5 প্যারেন্ট নোটিফিকেশন লেটার গ্রেড 3-5 ভার্চুয়াল প্যারেন্ট নোটিফিকেশন লেটার
গ্রেড 6-8 গ্রেড 6-8 প্যারেন্ট বিজ্ঞপ্তি

সার্বজনীন স্ক্রীনারের কাছ থেকে শিক্ষার্থীর স্কোর সম্পর্কে অভিভাবকদের কীভাবে অবহিত করা হয়?

APS বাবা-মা একটি চিঠি পান ParentVUE সার্বজনীন স্ক্রিনারের জন্য পরীক্ষার উইন্ডো বন্ধ হওয়ার কিছুক্ষণ পরেই। এই বিজ্ঞপ্তি শরৎ, শীত এবং বসন্তে পাঠানো হয়। অক্ষরগুলি গ্রেড স্তরের উপর নির্ভর করে ছাত্রদের দ্বারা নেওয়া স্ক্রীনারের বর্ণনা দেয়, সেইসাথে স্ক্রীনারের জন্য প্রত্যাশিত বেঞ্চমার্ক স্কোর এবং ছাত্র স্কোরগুলি।

নিচের ছকটি নির্দিষ্ট যোগাযোগের একটি লিঙ্ক প্রদান করে APS অভিভাবকরা সার্বজনীন স্ক্রিনারের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের স্কোর সম্পর্কে তাদের অবহিত করেছেন।

গ্রেড লেভেল (গুলি) ছাত্র স্কোর রিপোর্টের জন্য অভিভাবক বিজ্ঞপ্তি পত্র লিঙ্ক 
শিশুবিদ্যালয় কিন্ডারগার্টেন স্টুডেন্ট স্কোর রিপোর্ট লেটার
গ্রেড 1 গ্রেড 1 স্টুডেন্ট স্কোর রিপোর্ট লেটার
গ্রেড 2 গ্রেড 2 স্টুডেন্ট স্কোর রিপোর্ট লেটার
গ্রেড 3-5 গ্রেড 3-5 স্টুডেন্ট স্কোর রিপোর্ট লেটার
গ্রেড 6-8 গ্রেড 6-8 স্টুডেন্ট স্কোর রিপোর্ট লেটার