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Community Peer PreK (CPP)
CPP bietet Kindern mit und ohne Behinderung die Möglichkeit, an einem ansprechenden und integrativen Vorschulprogramm teilzunehmen.
Die Plätze sind begrenzt. Erfahren Sie mehr über Bewerbungsprozess und erforderliche Unterlagen.
Wir sind für Sie da! Wenn Sie Hilfe oder Fragen haben, wenden Sie sich an die APS Welcome Center unter 703-228-8000 (Option 3) oder [E-Mail geschützt]
Kleinkinderprogramm – Alter 2 Jahre 6 Monate bis 3
- 25 Stunden pro Woche
- Etwa 1/3 der Plätze stehen Studierenden ohne Behinderung zur Verfügung
Teilnahmeberechtigung: Kinder ohne Behinderung müssen am 2. September 6 Jahre und 30 Monate alt sein
Standorte:
- Carlin Springs
- Jamestown
PreK-Programm – Alter 3 Jahre 6 Monate bis 4
- Ganzer Schultag
- Die Klassen bestehen zu gleichen Teilen aus Schülern mit und ohne Behinderung
Teilnahmeberechtigung: Kinder ohne Behinderung müssen am 3. September 6 Jahre und 30 Monate alt sein und Stuben
Standorte: Alice West Fleet, Barcroft, Carlin Springs, Dr. Charles R. Drew, Glebe, Hoffman Boston, Innovation, Nottingham, Taylor, Tuckahoe
Wenn Ihre Schule in der Nähe kein CPP-Programm anbietet, bewerben Sie sich bitte innerhalb von SchoolMint für die CPP-Option außerhalb der Nähe.
Die Berücksichtigung und Anmeldung wird vorrangig berücksichtigt Kinder aus der Nachbarschaft, Kinder in Familien mit weniger als 80 % des mittleren Einkommens in Arlington County (derzeit 123,760 USD für eine vierköpfige Familie in Arlington) und aktuell APS Mitarbeiter.
Über CPP
Anweisung
- Inklusive Vorschulprogramme haben positive und tiefgreifende schulische und soziale Auswirkungen auf Kinder mit und ohne Behinderungen.
- Die Kinder erhalten einen differenzierten Unterricht anhand der Standards für frühes Lernen und Entwicklung (ELDS).
- Zu den Unterrichtsschwerpunkten gehören Alphabetisierung, Mathematik, Naturwissenschaften, Geschichte, Gesundheit und körperliche Entwicklung, persönliche und soziale Entwicklung, Musik und bildende Kunst.
Das Kleinkindprogramm bietet spielerischen Unterricht für alle Entwicklungsbereiche mit Schwerpunkt auf Kommunikation, Interaktion mit Gleichaltrigen und Erwachsenen sowie der Förderung wachsender unabhängiger Fähigkeiten.
Transport
Für Schüler, die bis zum 4. September das 30. Lebensjahr vollendet haben und in diesem abgegrenzten Schulbereich wohnen, aber außerhalb wohnen, wird ein Transport angeboten Laufzone der Nachbarschaftsschule.
Unterricht
Die Studiengebühren werden nach einem gleitenden Gebührenplan berechnet, der auf dem Familieneinkommen basiert.
Schuljahr 2024-2025 - Jährliche Studiengebühren
Richtlinien für das Toilettentraining für Community Peer PreK
Q. Was bedeutet es, auf die Toilette zu gehen?
A. Die Aufnahme in CPP erfolgt für Kinder, die auf Toilettengang geschult sind. Das Office of Early Childhood ist sich darüber im Klaren, dass das Toilettentraining eine Entwicklungskompetenz ist, die Kinder in verschiedenen Altersstufen erwerben.
CPP stellt weder das Personal zur Verfügung noch verfügt es über die Einrichtungen, um Kindern Toilettenunterricht zu geben, es sei denn, Ihr Kind verfügt über einen individuellen Bildungsplan, einen Abschnitt 504-Plan oder einen medizinischen Versorgungsplan, der spezielle Vorkehrungen für den Toilettengang vorsieht.
Ein auf die Toilette geschultes Kind:
- Trägt tagsüber in der Schule und zu Hause Unterwäsche
- Weist auf die Notwendigkeit hin, das Badezimmer zu benutzen
- Benutzt das Badezimmer unabhängig
- Kann die meisten Kleidungsstücke ausziehen und bei Bedarf wieder anziehen.
- Toilettenunfälle sind selten zu erwarten. Ein Kind gilt noch nicht als für die Toilette ausgebildet APS Vorschulprogramme, wenn das Kind im ersten Schulmonat 8 oder mehr Toilettenunfälle hat. Das Personal wird anhand der folgenden Kriterien feststellen, ob ein Kind auf Toiletten trainiert wurde:
- Ist sich der Notwendigkeit bewusst, die Toilette zu benutzen
- Ist in der Lage, vor dem Toilettengang selbstständig Kleidung auszuziehen