ASFS / Schlüsselschulgebäude-Tausch unterbrochen

Der ASFS / Key School Building Swap wird unter angesprochen Grundplanung für 2021 - Vorgrenzplanung

 

Update - 25. Januar 2019: Der Plan für den Gebäudetausch wurde angehalten und der Ort für das elementare Eintauchen wird neu bewertet.

Die Planung für den Gebäudetausch mit ASFS- und Schlüsseladministratoren und Community-Mitgliedern, der im Januar 2019 beginnen sollte, wurde unterbrochen.

Auf der Schulratssitzung am 24. Januar wurde der Jahresbericht vorgestellt, der eine Aktualisierung der Zehnjahresprojektionen, einen neuen methodischen Ansatz und Anpassungen enthielt, die für die künftige Einschreibung erforderlich sind. Die Prognosen für die Herbstregistrierung 2019-28 zeigen dies APS Die Einschreibung wird weiter zunehmen und bis 24 voraussichtlich um 2028% zunehmen. Auf der Grundstufe wird nun ein höheres Wachstum der Einschreibung als bisher prognostiziert erwartet. In den nächsten 1,000 Jahren werden weitere 5 K-10-Schüler erwartet.

Angesichts dieser Projektionen Update und das starke Engagement APS Im Rahmen des zweisprachigen Immersionsprogramms wird der Ort für das elementare Eintauchen neu bewertet, um den Bedürfnissen unserer Schüler am besten gerecht zu werden.

Zu diesem Zeitpunkt sind mehrere Faktoren zu berücksichtigen, die die nächsten Schritte beeinflussen:

  • Die Trends in den Herbst 2018-Projektionen, die sich von früheren Projektionen unterscheiden
  • Das PreK-Grade 12 Instructional Program Pathways, das derzeit Gestalt annimmt, formuliert mehrere Wege für den Erfolg der Schüler und definiert, wie Schulen und Programme in die Wege und Optionen passen, einschließlich des Eintauchens
  • Derzeit finden verschiedene Programmevaluierungen statt, wobei Daten für ESOL / HILT, Sonderpädagogik und Weltsprachen gesammelt werden - einschließlich Datenerfassung über Immersionseinschreibung, Fortsetzung, Feedback von Eltern und Schülern usw.

Das APS Der zweisprachige Immersionsunterricht hat eine lange Geschichte des Schülererfolgs. APS setzt sich dafür ein, dieses Unterrichtsprogramm aufrechtzuerhalten und potenziell auszubauen, das auf dem 50/50-Gleichgewicht der Schüler von spanischen Muttersprachlern mit Sprechern von Englisch und anderen Sprachen basiert. Es ist wichtig, die besten Standorte für das Immersionsprogramm auf der Grundstufe zu berücksichtigen, um einen gleichberechtigten Zugang für alle Schüler zu gewährleisten und die Teilnahme von Englischlernenden zusammen mit englischen Muttersprachlern zu fördern. Dies ist für die Integrität des zweisprachigen Modells von entscheidender Bedeutung und trägt dazu bei, dass die akademischen Vorteile des Programms innerhalb einer Gemeinschaft gerecht verteilt werden.

Die Entscheidungen über den Standort des Gebäudes zum Eintauchen müssten bis Dezember 2019 im Vorgriff auf den Grenzprozess der Grundschule 2020 abgeschlossen sein.

Informationen zum Prozess, einschließlich des Engagements der Community, werden in Kürze verfügbar sein.

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Arlington Science Focus-Key Immersion Building Swap –Den aktuellen Status dieser Initiative finden Sie oben

APS Die Mitarbeiter entwickeln einen Plan für einen Gebäudetausch zwischen der Arlington Science Focus Elementary School (ASFS) und der Key Immersion Elementary School (Key). Diese Änderung wird im September 2020 oder September 2021 wirksam, und die Planung mit Administratoren und Gemeindemitgliedern an beiden Schulen wird im Januar 2019 beginnen. Mit diesem Plan wird ASFS gemäß den Richtlinien der Schulbehörde in seiner Anwesenheitszone angesiedelt, um sich an alle anderen anzupassen Nachbarschaftsschulen in Arlington. Dieser Plan wird die Schulgemeinschaften intakt halten, die Nachbarschaftsschule näher an den Wohnort ihrer Schüler bringen und die Busfahrzeit für mehr Schüler minimieren. 

Hintergrund

  • Mit der Überarbeitung der Options- und Transferrichtlinie (J-2017) im Juni 5.3.31 wurden garantierte Zulassungspräferenzen für alle Schulen entfernt, was dazu führte, dass ASFS die einzige Grundschule in der Nachbarschaft für ihre Grenzen war, die zuvor mit Key Immersion geteilt wurden
  • ASFS ist die einzige Nachbarschaftsschule in Arlington, die außerhalb ihrer Grenzen liegt
  • Schüler, die innerhalb der ASFS-Grenzen (früher Key-Grenzen) leben, können ASFS als ihre Nachbarschaftsschule besuchen oder über die Lotterie die Zulassung zu Key oder einer anderen Optionsschule beantragen
  • Für eine große Mehrheit der Studenten, die an ASFS teilnehmen, ist der Key Blvd. Gebäude ist näher an ihren Häusern
  • 13. August 2018 Begründung zum Memo-Building-Swap
  • 25. August 2018 Memo-Antworten auf SB-Fragen zum Gebäudetausch

Prozess

Im Januar 2019, APS wird einen Entwurf für einen Zeitplan für das Engagement der Community veröffentlichen, um Beiträge von ASFS- und Key-Communities zum Zeitpunkt des Gebäudetauschs zu sammeln. Der Austausch könnte entweder im September 2020 oder im September 2021 durchgeführt werden. Bei dieser Entscheidung über den Zeitpunkt des Gebäudes sind mehrere Faktoren zu berücksichtigen Tausch, einschließlich:

  • Eröffnung neuer Schuleinrichtungen, einschließlich der Standorte Reed und Education Center (Sept. 2021)
  • Das Potenzial für ASFS-Planungseinheiten, in eine andere Anwesenheitszone verlegt zu werden, wenn die Grenzen aufgrund der Eröffnung der neuen Grundschule in Reed im Jahr 2021 angepasst werden (Herbst 2020-Grundschulgrenzenprozess)
  • Alle Entscheidungen der Schulbehörde über neue Grundschulgrenzen und Richtlinien für Großvater- und Transferschüler, die für ASFS gelten könnten

Es ist wichtig anzumerken, dass der Grenzschulprozess für die Grundschule im Herbst 2020 - der im Schuljahr 2021-22 in Kraft treten soll - ASFS umfasst und zu einigen Grenzanpassungen für ASFS im Gebäude am Key Blvd führen kann.

Gründe für die Einbeziehung von ASFS in den Grenzprozess der Grundschule im Herbst 2020

Dies bietet Möglichkeiten für:

  • Konzentration der Personalressourcen und des Engagements der Gemeinde im Rahmen des Grundschulgrenzprozesses im Herbst 2018 auf die Schaffung von Grenzen für die neue Alice W. Fleet-Grundschule, Drew als neue Nachbarschaftsschule, und den Ausgleich der Einschreibung zwischen benachbarten Gebieten
  • Überwachung der Auswirkungen der überarbeiteten Options- und Transferrichtlinie auf die Registrierung, da für 2018-19 neue Zulassungsverfahren gelten
  • Konzentration der Ressourcen auf fünf neue Schuleröffnungen im Schuljahr 2019-20
  • Ermöglichen, dass Mitarbeiter flexiblere Grenzlösungen entwickeln und die Community sich darauf einlassen und darauf reagieren kann
  • Bereitstellung zusätzlicher Zeit zur Auswertung aller Informationen zur Kapazitätsauslastung und zum künftigen Programmwachstum

 

Häufig gestellte Fragen

Neu! Antworten auf PTA-Fragen zu Schlüsselschulen - vorbereitet für das PTA-Treffen im Oktober 2018 | Respuestas a las preguntas de padres y maestros de la escuela Key - Vorbereitung für die Wiedervereinigung der PTA de octubre de 2018

 

Die Traducción al Español de Las Respuestas Que Se Indican eine Kontinuität Están Disponibles En Est Enlace. (Die spanische Übersetzung zu den unten aufgeführten Antworten finden Sie unter diesem Link.)

1. APS Weitere Analysen im Sommer führten zu der Entscheidung, ASFS aus dem Grundschulgrenzenprozess im Herbst 2018 zu entfernen und stattdessen Gebäude mit Key zu tauschen. Was war in dieser Analyse enthalten?

Die folgende Analyse lieferte die Begründung für diese Entscheidung:

  • ASFS ist das einzige APS Nachbarschaftsschule, die außerhalb ihrer Anwesenheitsgrenze liegt.
    • Der Standort der Schule steht im Widerspruch zu den Richtlinien der Schulbehörde B-2.1: „Aufrechterhaltung zusammenhängender Anwesenheitszonen, die die Schule enthalten, der die Schüler zugeordnet sind.“
    • 83% der Schüler, die an ASFS teilnehmen, leben innerhalb der ASFS-Grenzen (zuvor mit Schlüsselgrenzen geteilt).
    • Die im Herbst 2017 beginnende Überarbeitung der Richtlinien für Optionen und Transfers im Juni 2018 wirkt sich auf Familien aus, die innerhalb der ASFS-Grenzen leben. Schüler, die in der Anwesenheitszone von Key / ASFS wohnen, werden ASFS als ihre Nachbarschaftsschule zugewiesen und können nur über eine Lotterie zu Immersion at Key zugelassen werden.
  • Das Schlüsselgebäude kann die aktuelle und geplante Registrierung für ASFS aufnehmen
    • Die permanente Kapazität für den Key Blvd. Gebäude ist 653.
      • The Key Blvd. Das Gebäude bietet Platz für zusätzliche 96 Sitzplätze durch die bevorzugte Anzahl von umsetzbaren Klassenzimmern am Standort.
      • Der Tausch würde dieser wachsenden Gemeinschaft zusätzliche 100 permanente Sitzplätze in der Nachbarschaft bieten.
    • Die permanente Kapazität für das ASFS-Gebäude in der Lincoln Street beträgt 553.
      • Das Gebäude in der Lincoln Street bietet Platz für weitere 288 Sitzplätze durch die bevorzugte Anzahl von umsetzbaren Klassenzimmern am Standort.
      • Die Einschreibung für Optionsschulen kann jährlich durch den Zulassungsprozess kontrolliert werden, wie in J-5.3.31 Options and Transfers Policy vorgeschrieben.

Quelle: Studie zur Anlagenoptimierung SY 2017-18

  • Der Austausch von Standorten anstelle von Grenzänderungen ermöglicht den Mitarbeitern mehr Flexibilität für den Grenzprozess 2020. Mit der Eröffnung von Reed wird mehr Kapazität verfügbar sein, und Grenzanpassungen können die erweiterte Gehzone von Key (derzeit in der Anwesenheitszone für Taylor) in Betracht ziehen.
  • Ein Tausch würde die Anzahl der Schüler minimieren, die verschiedenen Schulen zugewiesen werden müssen. Wenn neue Grenzen um ASFS entwickelt worden wären, wären im Herbst 2018 viele weitere Familien und umliegende Schulen (Taylor und Ashlawn) betroffen.
  • Dies reduziert die Betriebskosten für den Transport, damit mehr Schüler ihre Nachbarschaftsschule besuchen können. Wenn der Tausch mit derzeit eingeschriebenen Studenten durchgeführt wurde, führt der Austausch von Gebäudestandorten gegen Key Immersion und ASFS zu:
    • Für ASFS im Key-Gebäude würde sich die Anzahl der Busse verringern - derzeit leben 116 Studenten, die an ASFS teilnehmen, in der vorhandenen Walk-Zone von Key.
    • Für Key im Gebäude in der Lincoln Street würde die Anzahl der Busse mit ungefähr 12 landesweiten Bussen gleich bleiben - 40 derzeitige Wanderer würden Busfahrer werden.

2. Ist der Gebäudetausch „BestimmtUnd Teil des SuperintendentenEndgültiger Plan?

Ja, die Entscheidung, die ASFS- und Schlüsselgebäude zu tauschen, ist der Plan des Superintendenten.

3. Erfordert der ASFS / Key Building Swap Maßnahmen der Schulbehörde?

Nein, diese Aktion stellt keine Grenzänderung dar und erfordert daher nicht den gleichen Prozess, der für die Grenzen der Grundschule durchgeführt wird. Im Folgenden finden Sie weitere Informationen und Details

Hintergrund:

  1. Der Code of Virginia enthält eine Erklärung zu den spezifischen Verantwortlichkeiten einer Schulbehörde, die sich auf den Kauf, die Übernahme, das Halten, das Leasing und die Vermittlung von Schulbesitz beschränken
  • 22.1-71. Die Schulbehörde ist eine Körperschaft. Unternehmensbefugnisse.

„Die ordnungsgemäß ernannten oder gewählten Mitglieder bilden die Schulbehörde. Jede solche Schulbehörde wird zu einer juristischen Person erklärt und ist in ihrer Eigenschaft als Unternehmen mit allen Befugnissen ausgestattet und mit allen Pflichten, Verpflichtungen und Verantwortlichkeiten betraut, die den Schulbehörden gesetzlich auferlegt sind, und kann verklagt, verklagt, unter Vertrag genommen oder vertraglich vereinbart werden und gemäß den Bestimmungen dieses Titels reales und persönliches Schulvermögen zu kaufen, zu nehmen, zu halten, zu leasen und zu vermitteln. Schulbezirksmitglieder, die vom Distrikt oder auf andere Weise ernannt oder gewählt werden, haben keine Organisation oder Aufgaben, außer solchen, die ihnen von der gesamten Schulbehörde zugewiesen werden können. “

  1. Da es sich nicht um eine Grenzverschiebung handelt und alle derzeitigen Schüler mit der Änderung umziehen würden, war kein von der Schulbehörde genehmigtes Grenzverfahren erforderlich. In Ergänzung, APS Schulratsrichtlinie K-3, Programmänderungen,

"Die Schulbehörde muss die Einrichtung neuer Programme, wesentliche Überarbeitungen bestehender Unterrichtsprogramme oder die Einstellung von Programmen auf Empfehlung des Superintendenten, Einbeziehung der Gemeinde und Vorlage zur Stellungnahme an die Gemeinde genehmigen." Dieser Plan enthält keine der in dieser Richtlinie beschriebenen Maßnahmen und erfordert keine Genehmigung der Schulbehörde.

  1. Bitte beachten Sie, dass jedes Jahr eine interne Überprüfung der Einschreibung erfolgt und künftig ermittelt werden muss, welche Schritte unternommen werden können, bevor Grenzdiskussionen eingeleitet werden. Kurz- und langfristige Anpassungsinstrumente sind in der APS Jahresbericht, Ein Plan zur Verwaltung der wachsenden Einschreibung in APS, März 2018. Dieser Bericht enthält Verweise auf Programmbewegungen als eine der Strategien auf den Seiten 4 und 6 apsva.us/AFSAP-DecisionPoints-Final-03-06-19In der Vergangenheit wurden Programme wie Montessori-Klassen, das Elternprogramm für Jugendliche und die Arlington Community High School an verschiedene Standorte verlegt, um einer Reihe von Anforderungen gerecht zu werden.

Für zusätzlichen Hintergrund hat ASFS seine Grenzen seit langem mit Key Immersion geteilt. Die jüngste Entscheidung, das Konzept der „Team School“ zu streichen und diese Grenzen nur für ASFS zu verwenden, führte dazu, dass ASFS derzeit die einzige Nachbarschaftsschule in Arlington ist, die außerhalb ihrer Grenzzone liegt. Um dieses Problem zu lösen und mehr ASFS-Schüler näher an ihre Schule heranzuführen, wurde beschlossen, die Standorte dieser beiden Schulen zu tauschen. Dieser Plan stellt keine Grenzänderung dar und erfordert keine Maßnahmen der Schulbehörde. Dieser Plan führt dazu, dass ASFS innerhalb seiner Grenzen platziert wird, der Transportbedarf für ASFS-Schüler verringert wird und Key in der Gegend von Arlington, die als Optionsschule dient, gewartet wird.

4. Wann findet der Gebäudetausch statt?

APS wird mit den betroffenen Gemeinden zusammenarbeiten, um die beiden Möglichkeiten für den Zeitpunkt des Gebäudetauschs zu untersuchen: September 2020 oder September 2021. Es sind verschiedene Faktoren zu berücksichtigen, und die Mitarbeiter werden Beiträge von beiden Schulgemeinschaften einholen, um diese Entscheidung zu treffen.

Zum Beispiel im September 2020:

  • Es werden keine neuen Einrichtungen eröffnet, die es den Mitarbeitern ermöglichen, flexiblere Grenzlösungen zu entwickeln und auf diese zu reagieren.
  • Beide Gemeinden ziehen im Rahmen des Gebäudetauschs zusammen. Einige ASFS-Planungseinheiten können jedoch im Rahmen des Grenzprozesses im Herbst 2020 für das Schuljahr 2021-22 von Grenzanpassungen betroffen sein.

Im September 2021:

  • APS wird neue Einrichtungen eröffnen, darunter:
    • Die neue Grundschule am Standort Reed
    • Sitzplätze an der High School im Ed Center
  • APS wird neue Grenzen implementieren, die mit der Öffnung von Reed übereinstimmen, und dies könnte sich auf ASF im Schlüsselgebäude auswirken

5. Werden im Herbst 2018 Entscheidungen bezüglich der ASF-Grenzen bekannt gegeben?

Die Entscheidungen bezüglich der ASFS-Grenzen wurden auf der Arbeitssitzung am 28. August bekannt gegeben. Die aktuellen Grenzen bleiben bestehen. ASFS at Key wird im Herbst 2020 in den Grenzprozess für die Umsetzung im Herbst 2021 aufgenommen.

6. Werden die ASFS-Grenzen während des Gebäudetauschprozesses geändert?

ASFS wird in den Grenzprozess der Grundschule für Herbst 2020 einbezogen, bei dem einige Schüler in der ASFS-Anwesenheitszone aufgrund der Eröffnung der neuen Grundschule am Standort Reed möglicherweise von Grenzanpassungen betroffen sind. Ab Januar 2019 APS wird einen Zeitplan veröffentlichen, in dem die ASFS- und Key-Communities Informationen darüber sammeln, wann der Gebäudetausch entweder im September 2020 oder im September 2021 stattfinden soll.

7. Warum ist nichtt APS Warten Sie darauf, bis nach dem Grenzprozess der Grundschule im Herbst 2020 eine Entscheidung über einen Gebäudetausch zu treffen?

Warum jetzt?

  • ASFS war ursprünglich Teil des Grenzprozesses im Herbst 2018. Die SB wies die Mitarbeiter an, sich mit der ASFS-Grenze zu befassen, um auf Bedenken der ASFS-Community hinsichtlich der zunehmenden Einschreibung infolge von Änderungen der Options- und Transferrichtlinie zu reagieren, und die Schule befindet sich außerhalb ihrer Anwesenheitszone.
  • Dadurch wird die Anzahl der Schüler minimiert, die im Grenzprozess im Herbst 2018 von Grenzänderungen betroffen sind.

8. Wie kann die Community Beiträge zu diesem Tausch liefern?

Ein Ansatz für Community-Beiträge wird den Schulen im Januar mitgeteilt, nachdem die Mitarbeiter den Grenzprozess im Herbst 2018 abgeschlossen haben. Informationen werden mit jeder Schulgemeinschaft geteilt und unter www veröffentlicht.apsva.us/asf-key-school-building-swap. Fragen und Kommentare können auch an engag @ gesendet werdenapsva.uns. APS wird sich an ASFS und wichtige Stakeholder wenden, um den Zeitpunkt des Gebäudetauschs zu bestimmen.

9. Wie sind die demografischen Daten für Studenten, die in der Key Walk Zone leben und an Key teilnehmen?

Derzeit leben 40 Studenten in der bestehenden Walk-Zone des Key-Gebäudes, die an Immersion at Key teilnehmen. Die Bürgerrechtsstatistiken (Rasse und ethnische Zugehörigkeit) lauten wie folgt: 1 Asiatin, 10 Schwarze, 13 Hispanoamerikaner, 1 Mehrrassige und 15 Weiße.