Planung für Schulumzüge 2021

Status Updates | ATS | Schlüssel | McKinley | Chronologie | Hintergrund

Übersicht

Am 6. Februar 2020 im Rahmen der Phase 1 der Grundschulplanung für 2021 Die Schulbehörde nahm die Empfehlung des Interims-Superintendenten an, drei Schulen für das Schuljahr 2021-22 zu verlegen. Die Annahme durch die Schulbehörde umfasst den Umzug:

  • Die Mehrheit der McKinley-Schüler besucht die neue Schule am Reed-Standort
  • Das Arlington Traditional School (ATS) -Programm für den aktuellen McKinley-Standort
  • Das Key Immersion-Programm für die aktuelle ATS-Site
    • Hinweis: Diese Empfehlung verwendet den Schlüssel erneut am Standort, in dem derzeit die Key Immersion School untergebracht ist, in eine neue Nachbarschaftsschule.

Weitere Informationen zu Phase 1 der Grundschulplanung für 2021 finden Sie unter www.apsva.us/engage/planning-for-2020-elementary-school-boundary-process/.

Ein abteilungsübergreifendes Team hat mit der Planung des Übergangs der Schulumzüge begonnen. Alle Mitarbeiter sind bestrebt, diese Übergänge für Studenten und Familien so einfach wie möglich zu gestalten. Während des gesamten Schulumzugsprozesses werden Informationen über die nächsten Schritte ausgetauscht. Unten finden Sie Details dazu, wie APS wird die Community auf dem Laufenden halten. Bitte beachten Sie, dass diese Webseite aktualisiert wird, um ortsspezifische Informationen zu enthalten, sofern verfügbar.

Zwischen Frühjahr 2020 und Herbst 2021 wird Planning & Evaluation den Schulumzugsprozess koordinieren, an dem alle beteiligt sind APS Abteilungen sowie die Schulleiter und Schulmitarbeiter der beteiligten Schulen: Verwaltungsdienste, Design und Konstruktion, Vielfalt, Gerechtigkeit und Integration, Einrichtungen und Betrieb, Finanzen, Personalwesen, Informationsdienste, Schul- und Gemeindebeziehungen sowie Lehren und Lernen.

Statusaktualisierungen (Jan. 2021)

Mit diesem APS Die Engage-Webseite wird regelmäßig mit Informationen über den gesamten Planungsprozess für Schulumzüge für 2021-22 aktualisiert. Die Schulleiter der beteiligten Schulen werden die Führung beim Austausch der Kommunikation mit ihren Schulgemeinschaften übernehmen. Die Mitglieder jeder Schulgemeinschaft werden gebeten, alle Fragen, die sie möglicherweise zum Prozess / Zeitplan haben, an ihre jeweiligen PTAs zu senden. An die PTA gesendete Antworten werden so schnell wie möglich auf dieser Webseite veröffentlicht.

Herbst 2020 Grenzen genehmigt

für Verabschiedung neuer Grundschulgrenzen durch die Schulbehörde am 3. Dezember 2020 für 2021-22Familien erhalten eine Benachrichtigung über Planungseinheiten, die einer anderen Nachbarschaftsschule zugewiesen wurden, sowie relevante Informationen zum Großvater und zur Absicht, Formulare zurückzugeben

Design und COnstruction Updates

  • Direktoren und PTA-Leiter von Key und ATS besichtigten die Standorte mit Design & Construction-Mitarbeitern. Der Schulleiter der neuen Grundschule in der Nachbarschaft am Standort Key hat dieses Gebäude auch mit Planungs- und Konstruktionspersonal besichtigt.
  • Derzeit werden Dokumente für die Ausschreibung der Arbeit vorbereitet
    • Küchenrenovierung in den Gebäuden ATS, Key und McKinley
    • Sicherheitseingänge an ATS- und Key-Standorten

ATS  (Stand Januar 2021)

ATS war von der Grenzänderung im Herbst 2020 nicht betroffen.

Transportwesen

    • Für Schüler, die optionale Schulen / Programme besuchen, steht ein Transport zur Verfügung. Alle optionalen Schultransporte werden über Hub-Stopps angeboten. Hub-Haltestellen sind zentrale Orte - wie ein Gemeindezentrum oder eine Schule -, an denen sich Schüler aus verschiedenen Stadtteilen treffen, um den Bus zu ihrer Schule zu nehmen, und möglicherweise eine größere Entfernung vom Wohnort eines Schülers entfernt sind
    • Informationen zu Hub-Stopps werden im späten Frühjahr verfügbar sein.

Schlüssel (Stand Januar 2021)

  • Die folgenden Änderungen an der Immersions-Feeder-Schulstruktur für Key und Claremont werden für das Schuljahr 2021-22 wirksam:
      • Studenten, die in der neuen Anwesenheitszone von Ashlawn (gültig ab 2021-22) wohnen, werden Key Immersion zugewiesen
        • Schüler der Klasse K-4, die derzeit Claremont besuchen und in der neuen Anwesenheitszone von Ashlawn (gültig ab 2021-22) leben, haben die Möglichkeit, das Schuljahr 2021-22 in Claremont fortzusetzen. Eine Entscheidung darüber, ob diese Studenten über 2021-22 hinaus in Claremont bleiben können, wird nach Abschluss des Visionierungsprozesses und Überprüfung der Einschreibung, Projektionen und Kapazitäten getroffen.
        • Schüler der Klasse K-4, die derzeit Claremont besuchen und in einer Planungseinheit in Ashlawns Anwesenheitszone wohnen, die der Arlington Science Focus School (mit Wirkung von 2021-22) zugewiesen wurde, haben die Möglichkeit, das Schuljahr 2021-22 in Claremont fortzusetzen. Eine Entscheidung darüber, ob diese Studenten über 2021-22 hinaus in Claremont bleiben können, wird nach Abschluss des Visionierungsprozesses und Überprüfung der Einschreibung, Projektionen und Kapazitäten getroffen.
      • Die neue Nachbarschaftsschule am Key-Standort ist der Key-Immersions-Feeder-Zone zugeordnet
        • Alle diese Schüler sind derzeit im Rahmen der aktuellen Feeder-Schulstruktur Key Immersion zugeordnet (ASFS ist ihre Nachbarschaftsschule für 2020-21 und befindet sich in der Key-Feeder-Zone).

Kommende Veranstaltungen und Kommunikation.

Woche Januar 11

    • Am Dienstag, dem 12. Januar, wird allen Immersionsfamilien, K-12, eine Schulgesprächsnachricht mit einem Update zum Dual Language Visioning-Prozess zugestellt, die Informationen über das gemeinsame PTA-Treffen zwischen Claremont und Key am Donnerstag, den 14. Januar, um 7 Uhr enthält . Diese Nachricht wird in Englisch und Spanisch sein.
    • Am Dienstag, den 12. Januar, wurde ein APS Die Aktivierungsseite für den Dual Immersion Visioning-Prozess wird gestartet. Die Site wird auch zu einer Ressource für Aktualisierungen von Betriebsänderungen, die sich auf das Eintauchen auswirken.
    • Am Donnerstag, dem 14. Januar, wird ein gemeinsames Claremont / Key PTA-Treffen - Interpretation auf Spanisch - angeboten, und die PowerPoint-Präsentation wird auch auf Spanisch verfügbar sein. Bei diesem Treffen werden wir ein Update zu betrieblichen Änderungen bereitstellen, die sich auf das zweisprachige Immersionsprogramm für 2021-22 auswirken.

  Woche Januar 18

    • An alle Immersionsfamilien, K-12, wird eine Schulgesprächsnachricht mit Links zu PowerPoint gesendet, die während des PTA-Meetings (englische und spanische Version) geteilt wurden, Aufzeichnung des Meetings usw.
    • Das APS Die Aktivierungsseite für den Dual Immersion Visioning-Prozess wird ebenfalls mit diesen Materialien aktualisiert.
  • Die P & E-Mitarbeiter werden die Immersionsgemeinschaft weiterhin auf dem Laufenden halten, sobald zusätzliche Updates verfügbar sind, und arbeiten eng mit den Schulleitern zusammen, um Familien und Mitarbeiter bei Schulumzügen und Visionsprozessen zu unterstützen.

Transportwesen

  • Für Schüler, die optionale Schulen / Programme besuchen, steht ein Transport zur Verfügung. Alle optionalen Schultransporte werden über Hub-Stopps angeboten. Hub-Haltestellen sind zentrale Orte - wie ein Gemeindezentrum oder eine Schule -, an denen sich Schüler aus verschiedenen Stadtteilen treffen, um den Bus zu ihrer Schule zu nehmen, und möglicherweise eine größere Entfernung vom Wohnort eines Schülers entfernt sind
  • Informationen zu Hub-Stopps werden im späten Frühjahr verfügbar sein

Schulnamen

McKinley (Stand Januar 2021)

Auswirkungen des Grenzprozesses im Herbst 2020

  • Die Mehrheit der McKinley Planning Units (PUs) zieht mit der Schule für Herbst 2021 an den Reed-Standort. Diese PUs könnten im Rahmen des landesweiten Prozesses im Herbst 2022 neu zugewiesen werden, um die Einschulung in die Grundschule zu verwalten.
    • Die Planungseinheiten 14100, 14101 und 14110 werden Ashlawn zugewiesen
  • Wenn eine Planungseinheit bei ihrer aktuellen Schule bleibt und mit dieser Schule in ein anderes Gebäude umzieht, wird dies als Umzug und nicht als Neuzuweisung betrachtet.
    • Eine Planungseinheit, die im Grenzprozess 2020 keiner anderen Schule zugewiesen wird, könnte für die Neuzuweisung im nächsten Prozess in Betracht gezogen werden.

    Wenn eine Planungseinheit von ihrer aktuellen Schule einer anderen Schule zugewiesen wird, wird dies als Neuzuweisung betrachtet.

      • APS wird versuchen, eine Neuzuweisung dieser Planungseinheiten im nächsten Grenzprozess zu vermeiden.

Schulnamen

Design- und Konstruktionsupdate

  • Die Regenwasserminderung Arbeit durchgeführt von APS und Arlington County Regierung wird in zwei Phasen geschehen:
    • Phase 1: Unterirdische Rohrleitungen werden im Rahmen des Schulbaus unter den Baustellenarbeiten installiert.
    • Phase 2: Die Regenwasserstruktur für den Anschluss an die Rohrleitungen der Phase 1 wird installiert, nachdem die Genehmigung zur Schulbelegung vorliegt.
    • Die Schüler haben Zugang zum Spielplatz im Freien, wenn die Schule eröffnet wird:
      • Hinter der Schule stehen ein neuer Spielplatz und ein bestehender Spielplatz zur Verfügung.
      • Die neuen Halb- und Vollbasketballplätze neben der Schule werden fertiggestellt und verfügbar sein.

Geplante Parkplätze werden wie geplant in der McKinley Street sowie hinter der Bibliothek fertiggestellt und verfügbar sein

Gesamtzeitleiste für den Übergang von Schulumzügen

Diese Zeitleiste ist vorläufig und kann sich ändern

Datum  Aktivität 
Frühling 2020
  • Erste Planung des Gesamtzeitplans und der Logistik mit Schulleitern für alle an Umzügen beteiligten Schulen für den Zeitraum 2021-22, Mitarbeitern, die Erfahrung mit früheren Schulumzügen haben, und zentralen Büroabteilungen, die den Übergang von Schulumzügen unterstützen
  • Entwicklung und Annahme des KVP für das Geschäftsjahr 2021 ( www.apsva.us/engage/cip)
  • Datenüberprüfung für den Grenzprozess der Grundschule im Herbst 2020
 Sommer 2020
  • Die interne abteilungsübergreifende Planung wird zur Unterstützung des Übergangs von Schulumzügen fortgesetzt
  • Der Schulleiter genehmigt den Schulleiter für die neue Nachbarschaftsschule am Standort Key
  • Beginn des Arbeitsumfangs für jedes Projekt zur Erneuerung der Schule und zur Erweiterung der Küche
Fallen 2020

Winterreifen 2020

Frühling 2021
  •  Schulbehörde soll neue Grundschulgrenzen festlegen, die 2021-22 in Kraft treten werden
  • APS Informationen zu den Grenzen von 2021 bis 22 werden vor der Kindergarteninformationsnacht (Januar 2021) aktualisiert. Familien, die von Grenzänderungen betroffen sind, werden benachrichtigt
  • Bestimmen Sie für Optionsschulen Anpassungen der Einschreibung, die sich auf die Zulassungslotterie für 2021-22 auswirken
  • Jan. 2021: Das Schulpersonal erhält Informationen zur Logistik für Schulumzüge
  • Die interne abteilungsübergreifende Planung wird zur Unterstützung von Schulumzügen fortgesetzt
  Sommer 2021
  • Die interne abteilungsübergreifende Planung wird zur Unterstützung von Schulumzügen fortgesetzt
  • Bau / Auffrischung der fertiggestellten Gebäude gemäß dem für jeden Standort festgelegten Arbeitsumfang
  • Schulverwaltungen werden an neue Standorte verlegt
  • Schulumzüge abgeschlossen (Möbel, akademische Materialien, Personalboxen usw.)
Fallen 2021
  • Schulen werden an neuen Standorten eröffnet und neue Grenzen treten für das Schuljahr 2021-22 in Kraft

 Hintergrund

Die vier Phasen der Grundschulplanung für 2021-22 sind:

Details zu diesem Prozess und jeder Phase finden Sie unter www.apsva.us/engage/elementary-school-planning-for-2021/