Englischlerner

APS Englischlernende haben unterschiedliche sprachliche, pädagogische und kulturelle Hintergründe. 20 % von APS Schüler sind ELs und erhalten Englischlerndienste (Daten von 2022-23). APS Die Studenten kommen aus 149 Ländern, von allen Kontinenten außer der Antarktis.

• 65% der ELs sind in den USA geboren
• Der größte Prozentsatz der ELs stammt aus El Salvador (6 %), Guatemala (4 %), Äthiopien (3 %), der Mongolei (2 %) und Bolivien (2 %) (Daten von 2017-18).

Erste Sprachen: 88 verschiedene Muttersprachen werden von aktuellen ELs vertreten.

• 58% sprechen Spanisch, 5% Amharisch, 5% Arabisch, 5% Mongolisch, 2% Bengali

Identifizierung von Schülern als Englischlerner

Neue Studenten, die die folgenden Kriterien erfüllen, werden am bewertet Welcome Center:

• Die Familie und das Kind leben tatsächlich in Arlington County
• Das Kind spricht eine andere Sprache als Englisch
• Zu Hause spricht die Familie eine andere Sprache als Englisch
• Das Kind nahm an einem ESL / zweisprachigen Programm teil
• Das Kind besuchte eine Schule außerhalb der USA

Zweisprachige Assistenten befragen eintretende Schüler und ihre Eltern oder Erziehungsberechtigten, um pädagogische und soziokulturelle Informationen zu erhalten. Jeder neue Schüler hat eine Bildungsbewertung, um sein/ihr Niveau der Englischkenntnisse zu bestimmen. Die Ergebnisse aller Bewertungen werden überprüft und mit den Programmkriterien der Klassenstufe verglichen, um das EL-Programm und die Notenplatzierung des Schülers zu bestimmen. Tests und Testergebnisse werden an die Schule des Schülers gesendet. Laut Bundesgesetz haben die Eltern oder Erziehungsberechtigten das Recht, sich von den English Learner-Diensten abzumelden.

Weitere Informationen zum Office of English Learners

• Überwachungsbericht 2022