Büro für Englischlerner in Schulen

Englischlerner in APS

APS Englischlerner kommen aus verschiedenen sprachlichen, pädagogischen und kulturellen Bereichen.

APS Bevölkerung: 19% der APS Studenten sind ELs und erhalten Englischlerndienste. 24% der Grundschüler und 14% der Sekundarschüler sind ELs (Daten 2017-18)

Herkunftsland: APS Die Studenten kommen aus 146 Ländern, von allen Kontinenten außer der Antarktis.

  • 65% der ELs sind in den USA geboren
  • Der größte Anteil der EL stammt aus El Salvador (6%), Guatemala (4%), Äthiopien (3%), der Mongolei (2%) und Bolivien (2%). (Daten 2017-18)

Erste Sprachen: 107 verschiedene Muttersprachen werden von aktuellen ELs vertreten.

  • 61% sprechen Spanisch, 6% Amharisch, 6% Arabisch, 5% Mongolisch, 3% Bengali

Englischkenntnisse: WIDA-Leistungsdefinitionen

Identifizierung von Schülern als Englischlerner

Neue Studenten, die die folgenden Kriterien erfüllen, werden im Language Services and Registration Center (LSRC) bewertet:

  • Die Familie und das Kind leben tatsächlich in Arlington County
  • Das Kind spricht eine andere Sprache als Englisch
  • Zu Hause spricht die Familie eine andere Sprache als Englisch
  • Das Kind nahm an einem ESL / zweisprachigen Programm teil
  • Das Kind besuchte eine Schule außerhalb der USA

Zweisprachige Assistenten befragen einreisende Schüler und ihre Eltern oder Erziehungsberechtigten, um pädagogische und soziokulturelle Informationen zu erhalten. Jeder neue Schüler verfügt über eine pädagogische Bewertung, um seine Englischkenntnisse und seine mathematische Entwicklung zu bestimmen. Die Ergebnisse aller Bewertungen werden überprüft und mit den Programmkriterien der Klassenstufe verglichen, um das Programm und die Platzierung der Schüler zu bestimmen. Tests und Testergebnisse werden an die Schule des Schülers gesendet. Gemäß Bundesgesetz muss der Elternteil oder Erziehungsberechtigte ein Erlaubnisschreiben unterschreiben, damit der Schüler Englisch lernen kann.