Beratender Ausschuss für begabte Dienstleistungen

Das Gifted Services Advisory Committee (GSAC) ist eines der 13 Beratungsgremien unter dem Dach der Beirat für Lehren und Lernen (ACTL). GSAC trifft sich monatlich während des Schuljahres, informiert die Schulbehörde über die Bedürfnisse begabter Schüler an öffentlichen Schulen in Arlington und überprüft jährlich den lokalen Plan für Begabte. Dieses Komitee gibt alle zwei Jahre Empfehlungen an die Schulbehörde.


Beitritt zum GSAC

Wir sind immer auf der Suche nach Eltern, Lehrern und Gemeindemitgliedern, die sich uns für begabte Dienste an öffentlichen Schulen in Arlington County anschließen. Wenn Sie an dieser Diskussion teilnehmen möchten, füllen Sie bitte das Feld aus Antrag des ACTL-Fachbeirats (am Ende der verlinkten Seite zu finden)


Sitzungstermine für 2021-2022

Die GSAC trifft sich einmal im Monat (September – Mai) montags von 7:00 Uhr bis 8:30 Uhr.

Die Co-Vorsitzenden in diesem Jahr sind Carlisle Levine . Greg Eastman.

ACTL-Auftakt: Mittwoch, 8. September.

Beratungstermine für begabte Dienstleistungen: 

20. September Oktober 18 November 22
Dezember 13 Januar 10 Februar 28
März 28 April 25 Mai 23 

Die Treffen werden virtuell und öffentlich sein. Kontakt Carlisle Levine . Greg Eastman für weitere informationen.


APS Ortsplan für Hochbegabte 2017-2022

Dieses Dokument ist der Fünfjahresplan für begabte Dienste in APS. Es wird vom Superintendent unterzeichnet, dem Schulausschuss zur Genehmigung vorgelegt und an das Virginia Department of Education (VDOE) gesendet.

GSAC-Jahresberichte

GSAC schreibt einen Bericht und / oder gibt Empfehlungen ab, um die Verbesserung der Art und Weise zu unterstützen, in der Arlington Public Services die Bedürfnisse seiner begabten Studenten erfüllt. Diese Berichte beschreiben die Änderungen, die von Jahr zu Jahr vorgenommen werden, sowie die Auswirkungen neuer Initiativen und Programme auf die Schüler. Bitte lesen Sie die folgenden Berichte, um mehr zu erfahren:

GSAC 2020-2021

GSAC-Bericht 2018-2019

GSAC-Bericht 2017-2018

GSAC-Bericht 2016-2017

GSAC-Bericht 2015-2016

GSAC-Bericht 2014-2015

GSAC-Bericht 2013-2014


Evaluierung des Programms für begabte Dienste

Für Arlington Public Schools festgelegte Richtlinien erfordern eine systematische Bewertung von Personal, Schulen und Programmen, um eine kontinuierliche Verbesserung zu fördern. Alle Unterrichtsprogrammbereiche innerhalb der Unterrichtsabteilung führen eine bezirksweite Programmevaluierung im 6-Jahres-Rhythmus durch.

Das Gifted Services Office hat im Schuljahr 2014 - 2015 mit der Gestaltung seiner Programmevaluierung begonnen. Die Ergebnisse des dreijährigen Bewertungsprozesses wurden dem APS Schulbehörde am 29. Juni 2017.

Programmevaluation: Präsentation begabter Dienste vor der Schulbehörde

Programmevaluation: Zusammenfassung der begabten Dienste

Programmevaluierung: Bericht über begabte Dienste

Evaluierung des externen Beraterprogramms durch Dr. Joyce Van Tassel-Baska

Das Gifted Services Office hat im Schuljahr 2005-2006 mit der Gestaltung seiner Programmevaluierung begonnen. Die Ergebnisse des zweijährigen Bewertungsprozesses wurden dem APS Schulbehörde am 13. November 2008.

Evaluierung des Programms für begabte Dienste

Evaluierung des Programms für begabte Dienste Präsentation der Schulbehörde