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Homeschooling-Anforderungen

Das Gesetz von Virginia hat Anforderungen in Bezug auf Homeschooling zu Beginn und am Ende eines Schuljahres oder während des Jahres, wenn eine Familie zu Hause mit dem Homeschooling beginnt oder aufhört. Am Anfang steht die Notice of Intent (NOI) und am Ende der Evidence of Academic Achievement.

Verpflichtung zur Abgabe einer Absichtserklärung

In Übereinstimmung mit Abschnitt 22.1-254.1 des Code of Virginia muss der Elternteil, der sich dafür entscheidet, einem Kind im schulpflichtigen Alter zu Hause statt des Schulbesuchs Unterricht zu erteilen Absichtserklärung dem Superintendent (c/o Liaison for Home Instruction) jährlich bis spätestens 15. August seine Absicht mitzuteilen. Der Elternteil muss auch eine Beschreibung der Lehrplan für das kommende Jahr zu befolgen und Nachweise, einen der vier getroffen zu haben Qualifikationen:

Erforderliche Qualifikationen der Eltern/Erziehungsberechtigten

  1. Halten Sie ein Abitur oder einen höheren Abschluss.
  2. Erfüllen Sie die vom Bildungsausschuss vorgeschriebenen Qualifikationen für einen Lehrer.
  3. Bereitstellung eines Studienprogramms oder Lehrplans, der durch einen Fernkurs oder ein Fernlehrprogramm oder auf andere Weise vermittelt werden soll.
  4. Reichen Sie eine Erklärung ein, in der beschrieben wird, warum der Elternteil dem Kind eine angemessene Ausbildung bieten kann.

Anforderung zum Nachweis der Leistung

Eltern/Erziehungsberechtigte müssen Arlington Public Schools (APS) Verbindung zum Heimunterricht mit Nachweis akademischer Leistungen/Nachweis des Fortschritts. APS Hausunterrichtsrichtlinie heißt es:

Der Elternteil/Erziehungsberechtigte, der sich dafür entscheidet, Heimunterricht zu erteilen, muss dem Superintendenten (c/o Liaison for Home Teaching) bis zum 1. August nach dem Schuljahr, in dem das Kind Heimunterricht erhalten hat, Folgendes vorlegen:

entweder (i) ein Nachweis, dass das Kind bei einem landesweit genormten standardisierten Leistungstest eine zusammengesetzte Punktzahl in der vierten Stufe oder darüber oder eine gleichwertige Punktzahl beim ACT-, SAT- oder PSAT-Test erreicht hat, oder (ii) eine Bewertung oder Beurteilung, die die Der Abteilungsleiter beschließt, anzugeben, dass das Kind ein angemessenes Maß an schulischer Entwicklung und Fortschritt erreicht, einschließlich, aber nicht beschränkt auf: (a) ein Bewertungsschreiben von einer Person, die in einem beliebigen Staat zum Unterrichten zugelassen ist, oder einer Person mit einem Master-Abschluss oder höher in einer akademischen Disziplin Kenntnis über den akademischen Fortschritt des Kindes haben und bestätigen, dass das Kind ein angemessenes Maß an schulischer Entwicklung und Fortschritt erreicht; oder (b) ein Zeugnis oder eine Abschrift von einem Community College oder College, einem College-Fernstudienprogramm oder einer Fernschule für den Heimunterricht.

Informationen zu den beiden zusätzlichen Bewertungsmöglichkeiten des Studienleistungsnachweises/Fortschrittsnachweises finden Sie hier Hier

Für den Fall, dass der Elternteil/Erziehungsberechtigte den in diesem Unterabschnitt geforderten Nachweis über akademische Leistungen/Fortschrittsnachweise nicht vorlegt, kann das Heimunterrichtsprogramm für dieses Kind für ein Jahr auf Probe gestellt werden. Eltern/Erziehungsberechtigte müssen beim Abteilungsleiter einen Nachweis über ihre Fähigkeit einreichen, ihrem Kind eine angemessene Bildung gemäß Unterabschnitt A zu bieten, sowie einen Abhilfeplan für das Probejahr vorlegen, aus dem hervorgeht, dass ihr Programm darauf ausgelegt ist, etwaige Bildungsdefizite zu beheben. Nach Annahme dieser Nachweise und des Plans durch den Abteilungsleiter kann der Heimunterricht für ein Probejahr fortgesetzt werden. Wenn der Sanierungsplan und die Nachweise nicht akzeptiert werden oder der erforderliche Fortschrittsnachweis nicht bis zum 1. August nach dem Probejahr vorgelegt wird, wird der Heimunterricht eingestellt und der Elternteil muss andere Vorkehrungen für die Erziehung des Kindes treffen, die dem Gesetz des Bundesstaates Virginia entsprechen § 22.1 254 . Die Anforderungen des Unterabschnitts C gelten nicht für Kinder, die am 30. September des Schuljahres jünger als sechs Jahre sind. § 22.1-254.1. Erklärung der Politik; Anforderungen an den Heimunterricht von Kindern.

Bewertung

Der Superintendent (c/o Liaison for Home Instruction, Mary Beth Pelosky) überprüft die Informationen von den Eltern vorgelegt und informieren Sie den Elternteil/Erziehungsberechtigten per Brief darüber, ob die Benachrichtigung und/oder Dokumentation den Anforderungen entspricht.

Recht auf Berufung

Ein Elternteil/Erziehungsberechtigter, der durch eine Entscheidung des Superintendenten bezüglich des Heimunterrichts benachteiligt ist, hat das Recht, innerhalb von 30 Tagen nach dem Datum der Entscheidung Berufung bei einem unabhängigen Anhörungsbeauftragten einzulegen, der aus einer vom Exekutivsekretär des Obersten Gerichtshofs von Virginia geführten Liste ernannt wird. Dieser Einspruch ist zu richten an:

Superintendent Duran, Arlington Public Schools 2110 Washington Blvd., Arlington, Virginia 22204

Achtung: Chief Officer of Academics. Die Arlington Public Schools verbieten Diskriminierung aufgrund von Rasse, Religion, Geschlecht, sexueller Orientierung, nationaler Herkunft, Alter, Behinderung, Schwangerschaft oder Familienstand. Diese Richtlinie bietet gleichberechtigten Zugang zu Kursen und Programmen, Beratungsdiensten, Sportunterricht, Berufsausbildung, Lehrmaterialien und außerschulischen Aktivitäten.

Verstöße gegen diese Richtlinie sollten dem Director of Administrative Services unter (703) 228-6008 oder dem Assistant Superintendent for Personnel unter (703) 228-6110 gemeldet werden. Kinder im schulpflichtigen Alter, bei denen der Verdacht einer Bildungsbehinderung besteht, können von den Arlington Public Schools ohne Kosten für die Familie untersucht werden. Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind eine Behinderung hat, können Sie es an einen Studienausschuss für Studierende verweisen, indem Sie Kontakt mit dem aufnehmen Büro für Sonderpädagogik Bei (703) 228-6040.