CogAT

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Zweck der Bewertung: Der Cognitive Abilities Test (CogAT) bewertet die kognitive Entwicklung von Schülern, indem er die erlernten Argumentationsfähigkeiten der Schüler in den drei Symbolsystemen misst, die am engsten mit dem Schulerfolg zusammenhängen: verbales Denken, quantitatives Denken und nonverbales Denken. Scores werden für 3 Hauptzwecke verwendet:

  1. Bemühungen zur Anpassung des Unterrichts an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schüler zu lenken.
  2. Bereitstellung eines Maßes für das Niveau der kognitiven Entwicklung jedes Schülers, das wichtige Informationen erfasst, die nicht in Schulnoten oder anderen Maßstäben für schulische Leistungen enthalten sind.
  3. Um Schüler zu identifizieren, deren vorhergesagte Leistungsniveaus deutlich von ihren beobachteten Leistungsniveaus abweichen.

Wer: Schüler der Klassen 2-8, die keinen CogAT-Fähigkeitswert haben.

Termine: Fallen 2022

Übungslinks: Keine

Was bedeuten die Noten: Hier ist eine Musterkopie des CogAT-Score-Berichts: ACCESS-Sample-Individual-Score-Report-Englisch

CogAT-Ergebnisse:  Das Schreiben zur Interpretation der CogAT-Ergebnisse finden Sie hier in englischer Sprache.  Um in andere Sprachen zu übersetzen, wählen Sie oben die Sprache aus.

Ressourcen: Interaktives Fähigkeitsprofil-Interpretationssystem. Diese Online-App wurde entwickelt, um es Lehrern, Beratern und Eltern zu ermöglichen, die Ability Score Profiles des Cognitive Abilities TestTM (CogAT) für ihre Schüler zu interpretieren: www.cogat.com