Herzlich willkommen! 

Mit diesen tollen Lektüren geht es zurück in die Schule!

Ein Platz am Tisch von Saadia Faruqi & Laura Shovan

Wieder, wieder von E. Lockhart

Alle sind willkommen von Alexandra Penfold, illustriert von Suzanne Kaufman

Amerikaner als Paneer Pie von Supriya Kelkar

Der Tag, an dem Sie beginnen von Jacqueline Woodson; illustriert von Rafael Lopez

Efren geteilt von Ernesto Cisneros

Der König des Kindergartens von Derrick Barnes; illustriert von Vanessa Brantley-Newton

Lupe Wong wird nicht tanzen von Donna Barba Higuera

Nana Akua geht zur Schule von Tricia Elam Walker; illustriert von April Harrison

Ein Jahr in Ellsmere von Faith Erin Hicks

Unser Lieblingstag des Jahres von AE Ali

The Proudest Blue: A Story of Hijab and Family von Ibtihaj Muhammad und SK Ali: illustriert von Hatem Aly

Versuchen Sie nach einem Lesevorschlag:

New York Times Bestseller Lists 
Der Web-Leitfaden für Kinderliteratur
YALSAs Liste der besten Bücher
Virginia Leserwahl
Internationale digitale Kinderbibliothek
Capitol Entscheidungen
Ihre nächste Lektüre
Sachen der New York Public Library für das Teenageralter
Lesewahlen für junge Erwachsene Listen der International Literacy Association.

Denken Sie daran, dass es nicht nur um gute Bücher geht, sondern darum, das richtige Buch für die richtige Person zu finden.
Brauchen Sie Hilfe? Fragen Sie einen Bibliothekar.

Leitbild der Bibliotheksdienste

Schulbibliotheken sind ein wesentlicher Bestandteil der schulischen Lerngemeinschaft. Schulbibliothekare und Bibliothekspersonal helfen allen Lernenden, pädagogischen und persönlichen Erfolg zu erzielen. Schulbibliothekare kuratieren hochwertige, vielfältige Informationsressourcen und Literatur in verschiedenen Formaten und bieten forschungsreiche Lernerfahrungen in allen Inhaltsbereichen, während sie gleichzeitig kritisches Denken, Innovation und Kreativität bei unseren Schülern fördern.

Vision der Bibliotheksdienste

Wir glauben, dass alle Studenten in APS Sie verfügen über Kenntnisse in den Bereichen Digital- und Medienkompetenz, die es ihnen ermöglichen, Informationen zu finden und kritisch zu bewerten, zusätzlich zu einer lebenslangen Wertschätzung der Literatur.