APS News Release

Arlington-Lehrer schließen das Kennedy Center-Schulungsprogramm ab

Bildung durch Kunst verändern (CETA)Der Preis des John F. Kennedy Center für darstellende Künste 12 APS Lehrerbescheinigungen für ihre Teilnahme am CETA-Programm (Changing Education Through the Arts) des Kennedy Center. Die Lehrer sind Teil einer Gruppe von 53 Pädagogen aus der Region Washington, DC, die bei einer besonderen Preisverleihung und einem Empfang am 26. April im Kennedy Center ausgezeichnet werden.

Im Rahmen des CETA-Programms des Kennedy Centers lernen Lehrer mit ihren Kollegen in Kursen und Workshops, die von erfahrenen Lehrern und Kunstvermittlern geleitet werden. Um das Kennedy Center-Studienzertifikat zu erhalten, besuchten die Lehrer mindestens 21 Stunden professionelle Lernmöglichkeiten in den Künsten und erstellten eine PowerPoint-Dokumentation, die zeigte, wie sie die Kunststrategien in ihren Klassenzimmern verwendeten.

Die Lehrer lernen die Künste und Möglichkeiten kennen, die Künste in ihren Unterricht zu integrieren, und zwar durch eine Reihe von Programmen, die auf ihre unterschiedlichen Bedürfnisse, Interessen und Erfahrungen zugeschnitten sind. In den Partnerschulen des Kennedy Center finden eingehendere Programme statt, die sich zu einem schulweiten Fokus auf die Integration der Künste verpflichtet haben. Professionelle Lernprogramme, die im Rahmen dieses Programms vor Ort entwickelt und verfeinert wurden, werden national über das Partners in Education-Programm des Kennedy Center geteilt. Das Certificate of Study zeichnet Pädagogen aus, die ihr professionelles Kunstlernen fortgesetzt haben.

CETA-Studienzertifikate

Abingdon Grundschule
Linda Cerrato Ellis
Naomi MunkMary Perez
Suzanne Szigeti
Melissa Wallace

Traditionelle Schule von Arlington
Magdalena Keegan

McKinley Grundschule
Gina M. Rocco

Oakridge Grundschule
Morgendämmerung Amin-Arsala
Jennifer Burgin
Rachael Fein
Wes Parker

Taylor Grundschule
Ashley Hendrix