4. Januar 2021 Parent Resource Center Montag Nachricht

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Download-1Frohes Neues Jahr und willkommen zurück. Wir hoffen, dass Sie alle eine erholsame, verjüngende Winterpause genossen haben und senden unsere wärmsten Wünsche für ein glückliches und gesundes Jahr 2021.

 


5-Jahres-Aktionsplan
Während des Schuljahres 2018-19 APS Partnerschaft mit einem externen Berater zur Bewertung der Qualität von Programmen und Dienstleistungen für Studierende mit Behinderungen und Studierende, die eine Intervention benötigen. Als Ergebnis dieses Prozesses APS hat einen langfristigen strategischen Aktionsplan entwickelt, um Empfehlungen zur weiteren Stärkung des abgestuften Arlington-Systems für Unterstützung, Sonderpädagogik, Abschnitt 504 sowie Organisation und Betrieb zu berücksichtigen.

Sehen Sie sich den 5-Jahres-Aktionsplan an


Bild für bevorstehende Ereignisse

 

 

Wir freuen uns darauf, die virtuellen Lernmöglichkeiten und Veranstaltungen wieder aufzunehmen. Im Folgenden finden Sie bevorstehende Veranstaltungen - wir hoffen, Sie bei einer oder mehreren Veranstaltungen zu kontaktieren!


Sitzungen und Treffen der öffentlichen Schulen und Elternzentren in Arlington sowie Veranstaltungen in Arlington County
Bitte kontaktieren Sie das Parent Resource Center unter 703.228.7239 oder prc@apsva.usat mindestens 7 Tage vor Veranstaltungen, um ADA-Unterkünfte anzufordern.


SPEICHERN SIE DAS DATUM: Stress und psychische Gesundheit
Mittwoch, 13. Januar: 2 - 3 Uhr
Anmeldeeröffnung bald!
Bitte besuchen Sie die Psychologen Bethany Banal und Solange Caovan-Hornbake der Yorktown High School für eine Live-Präsentation zu Stress und psychischer Gesundheit. Diese Veranstaltung richtet sich an Eltern von Schülern der Sekundarstufe und richtet sich an:

  • Überwachung der psychischen Gesundheit / des Wohlbefindens
  • Anzeichen von Angstzuständen und Depressionen erkennen
  • Wie Sie reagieren, wenn Ihr Schüler gestresst zu sein scheint
  • Strategien, um Ihren Schülern auf hilfreiche Weise zuzuhören, ohne ihre Angst zu entfachen
  • Wie Sie herausfinden, wie Sie Ihrem Schüler helfen können
  • Was tun, wenn Sie glauben, dass Ihr Schüler Selbstmordgedanken hat?

Wissen Sie, was Ihr Teen weißherunterladen
Donnerstag, 14. Januar: 6 bis 30 Uhr
Hier registrieren
Präsentiert von: Michael Swisher, Parent & Community Engagement Specialist; Siobhan Bowler, APS Berater für Drogenmissbrauch; Eliseo Pilco, Leiter des ACPD Student Resource Officer; und Vertreter des Arlington County Teen Network Board
In diesem Fall haben Eltern die Möglichkeit, Anzeichen und Hinweise zu sehen und zu lernen - und mögliche Dinge zu suchen -, die darauf hindeuten könnten, dass ein junger Mensch Drogen, Alkohol oder Tabakprodukte konsumiert. Wir werden eine "Tour" durch ein Jugendzimmer machen, etwas über verschiedene "Verstecke" lernen und von Teenagern hören, APS Mitarbeiter und eine SRO über das, was sie unter jungen Menschen in unserer Gemeinde sehen.


Grafik für die Sicherheit zu HauseSicherheit zu Hause
Dienstag, 19. Januar um 6 Uhr
Präsentiert von: Emily Siqveland und Linh Nghe
Registrieren Sie sich hier
Schließen Sie sich der Arlington Addiction Recovery Initiative und der Prevention Unit an, um zu erfahren, wie Sie Ihr Zuhause schützen können. Die Redner werden allgemeine Sicherheitsbedenken wie verschreibungspflichtige Medikamente und Schusswaffen prüfen. Das Webinar bietet Ressourcen, die Ihnen dabei helfen, Ihr Zuhause sicher zu halten.


Beratender Ausschuss für Sonderpädagogik in Arlington (ASEAC)
Dienstag, 26. Januar: 7 - 9 Uhr
Virtuelles Meeting - über Zoom
Bitte beachten Sie, dass der geschäftliche Teil dieses Meetings über Zoom aufgezeichnet wird.
Zu Beginn jedes Treffens begrüßt die ASEAC Kommentare der Öffentlichkeit zu den Bedürfnissen von Studierenden mit Behinderungen in APS. Siehe die ASEAC-Richtlinien für öffentliche Kommentare unter https://www.apsva.us/special-education-advisory-committee Informationen zum Einreichen öffentlicher Kommentare.
Jede Person, die einen Dolmetscher und / oder eine Person mit einer Behinderung haben möchte, die eine Unterkunft benötigt, um Zugang zum Meeting zu erhalten, sollte sich unter der Nummer 703.228.7239 oder an das Parent Resource Center wenden prc@apsva.us. so schnell wie möglich um Unterstützung zu bitten.


Grundlegendes zu Transition Services: Unterstützte Entscheidungsfindung (SDM)
Mittwoch, 27. Januar: 7 bis 00 Uhr
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Die Transition Services der Arlington Public Schools, das Parent Resource Center und das Programm zur Vorbereitung auf die Beschäftigung (PEP) sponsern weiterhin eine Transition Series, die diesen Monat einen Workshop zum Thema Supported Decision Making (SDM) mit Lucy Beadnell, Director of Advocacy for the Arc, beinhalten wird von Nord Virginia.
SDM ist eine Möglichkeit, Menschen mit Entwicklungsstörungen kurz- und langfristig zu unterstützen, die Unterstützung benötigen, um zu verstehen und Entscheidungen zu treffen. SDM kann als Alternative zur Vormundschaft verwendet werden, die weniger kostspielig und restriktiv ist, oder zusammen mit der Vormundschaft verwendet werden, um die Selbstbestimmung zu maximieren. Es ist eine wachsende nationale Best Practice zur Erhöhung der Unabhängigkeit, Sicherheit und Lebensqualität. Weitere Informationen erhalten Sie von Kelly Mountain unter der Nummer 703-228-2136 oder von Christina Eagle unter der Nummer 703-228-5738.


Community-Webinar / Virtuelle Lernmöglichkeiten / Meetings **
Die unten aufgeführten Veranstaltungen werden zu Informationszwecken geteilt, und die Auflistung enthält möglicherweise nicht alle verfügbaren Community-Lernmöglichkeiten, und die Einbeziehung von Möglichkeiten spiegelt nicht die Zustimmung der Arlington Public Schools wider.
In Verbindung bleiben: Virtuelle Möglichkeiten für Ihren Liebsten mit ID / DD
6. Januar um 12:00 Uhr
Registrieren Sie sich und erfahren Sie hier mehr
Es gibt Hinweise darauf, dass soziale Interaktion eine biologische Voraussetzung ist, ähnlich wie Essen, Trinken und Schlafen. Unsere Fähigkeit zu lernen, zu sprechen, zu spielen, neue Fähigkeiten zu erwerben, sich zu verlieben, Geschäfte zu machen und bei guter Gesundheit zu altern, hängt von unserer Motivation und Fähigkeit ab, sich sinnvoll mit anderen Menschen zu verbinden. Noch vor der COVID-19-Pandemie war ein Viertel der Amerikaner chronisch einsam. Was tun wir also, um sicherzustellen, dass wir weiterhin sinnvolle menschliche Verbindungen suchen, herstellen und fördern können? Darum geht es in diesem Live-Workshop. Die Organisatoren werden eine Gruppe von Anbietern vorstellen, die ihre Einblicke und Erfahrungen in die Erstellung einer virtuellen Online-Verbindung einbringen können. Sie lernen virtuelle Clubs und Aktivitäten kennen, die in unserer Region verfügbar sind, damit Menschen sich auf soziale Interaktionen einlassen, neue Fähigkeiten erlernen und vor allem ein Gefühl menschlicher Verbindung bewahren können. Es ist wichtiger denn je, sich sozial verbunden zu fühlen, insbesondere wenn wir eine pandemiebedingte Isolation erleiden. Die Vorteile sozialer Verbundenheit sollten nicht übersehen werden. Die Jury besteht aus Vertretern von:

  • Beste Freunde
  • SPIRIT-Club
  • Social Graces LLC
  • JCCNV, Jüdisches Gemeindezentrum Pozez in Nord-Virginia
  • Unser Revier
  • Kunststrom
  • Therapeutische Erholungsdienste von Fairfax und Arlington County

Gefördert von The Arc of Northern Virginia


Kommende Veranstaltungen von PEATC - Virginias Elternbildungs- und Advocacy-Schulungszentrum

  • Der Early Childhood Academy Course ist vom 16. Januar bis 21. Februar 2021 geöffnet
    Hier registrierenSind Sie Eltern eines kleinen Kindes mit einer Behinderung oder Verspätung? Erhält Ihr Kind Frühförderungs- (EI) oder Frühkindliche Sonderpädagogik (ECSE)? Arbeiten Sie mit kleinen Kindern mit Behinderungen oder haben Sie (oder die Eltern, mit denen Sie arbeiten) Fragen zur Navigation im Frühkindlichen System in Virginia? Das  Akademie für frühe Kindheit, präsentiert von PEATC in Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium von Virginia, ist für Sie! Dieser KOSTENLOSE Online-Kurs im Selbststudium ist eine innovative, elternfreundliche Ressource, die sich darauf konzentriert, Informationen bereitzustellen, die Eltern mit Säuglingen, Kleinkindern und Vorschulkindern wissen müssen - die Bedeutung der Eltern als Erstlehrer, frühkindliche Betreuung, Sonderpädagogik und Ressourcen, die Eltern von zur Verfügung stehen kleine Kinder mit Behinderungen und mehr! Erfahren Sie praktische Informationen, um die Grundlage für das lebenslange Lernen Ihres Kindes zu schaffen und den Übergang zur Vorschule und zum Kindergarten weniger verwirrend zu gestalten.Angeboten von PEATC in Zusammenarbeit mit dem VA Department of Education
  • Vor- und Nachteile von IEPs | 21. Januar um 11:30 Uhr. Diese Präsentation wird dazu beitragen, die Eltern auf das vorzubereiten, was sie beim IEP-Meeting erwartet, und ein produktives, auf Studenten ausgerichtetes Meeting abzuhalten. Von der Vorplanung vor dem Treffen bis zur anschließenden Zusammenarbeit werden in dieser Präsentation Beziehungen und Fähigkeiten zur Selbstvertretung der Eltern aufgebaut, wobei die Bedürfnisse des Schülers im Mittelpunkt stehen.
  • TRANSITION UNIVERSITY: Ein kostenloser, elternfreundlicher 5-wöchiger Online-Übergangskurs im SelbststudiumWinter 2021: 6. Februar bis 26. März -
    Hier registrieren
    Es ist nie zu früh, etwas über Schüler mit Behinderungen zu lernen, die ins Erwachsenenalter übergehen. Es ist nie zu früh, Schritte zu unternehmen, um sich auf die Zukunft vorzubereiten!Das Leben ist voller Übergänge. Für Familien von Kindern mit Behinderungen kann das Nachdenken über die Zukunft gemischte Gefühle hervorrufen. Einige Familien versuchen nur, die täglichen Herausforderungen zu meistern, und haben möglicherweise nicht das Gefühl, die Energie zu haben, darüber nachzudenken, was nach der High School passiert. Andere möchten diesen Übergang vielleicht planen, sind jedoch verwirrt über eine unbekannte Sprache, komplexe Schritte und die vielen Agenturen, die möglicherweise an Dienstleistungen für Erwachsene beteiligt sind. Nehmen Sie an PEATC teil und nehmen Sie an diesem KOSTENLOSEN 5-wöchigen Online-Kurs teil, der sich auf die Bereitstellung elternfreundlicher Übergangsinformationen konzentriert, um die Übergangsplanung zu vereinfachen. Dieser Kurs richtet sich an Eltern / Betreuer von Grund-, Mittel- oder Oberschülern, die sonderpädagogische Leistungen erhalten. Ziel ist es, sachliche Informationen zu Übergangsdiensten auszutauschen und den Übergang von den Schuldiensten zur Welt der Dienste für Erwachsene weniger verwirrend zu gestalten. Teilnehmer, die den gesamten Kurs absolvieren, erhalten eine Abschlussbescheinigung über 6.5 Stunden. Zu den in diesem Kurs behandelten Themen gehören:

    • Was verstehen wir unter Übergang und warum ist er wichtig?
    • Unterstützte Entscheidungsfindung, Vollmacht, Vormundschaft und Alter der Mehrheit
    • Zukünftige Planung, einschließlich Special Needs Trust, ABLE-Konten und Absichtserklärungen
    • Übergang zum selbständigen Leben (Beschäftigung, Weiterbildung, Wohnen usw.)
    • Verbindung zu Ihrer Community und zu Adult Services und vielem mehr! F.

    Bei Fragen und / oder um mehr zu erfahren, wenden Sie sich bitte an PEATC unter 703-923-0010 oder partner@peatc.org. Präsentiert von PEATC in Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium von Virginia (VDOE).

  • PEATC LATINO

NAMI (National Alliance on Mental Illness) Arlington ElternunterstützungsgruppenJetzt virtuell treffen
Diese Gruppen richten sich an Eltern, deren Kind Symptome einer psychischen Erkrankung aufweist, darunter: Depressionen, Angstzustände, Essstörungen, Stimmungsstörungen und mehr. Für die Teilnahme ist keine Diagnose erforderlich. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, ihre Geschichte zu teilen, Unterstützung zu erfahren und (wie gewünscht) von Gruppenmitgliedern Anleitungen zu Community- und Schulressourcen zu erhalten. Die Vertraulichkeit wird respektiert.
Schüler und Jugendliche im schulpflichtigen Alter (PK-12)
Sonntags von 7 bis 8:30 Uhr
Kommende Termine - 17. Januar und 31. Januar
Kontaktieren Sie Michelle Best unter mczero@yahoo.com, um sich zu registrieren.


Ältere Teenager und junge Erwachsene: 3. Sonntag, 1 Uhr
Fragen?? Kontakt:

  • PK-12: Michelle Best (mczero@yahoo.com)
  • Erwachsene: Naomi Verdugo (verdugo.naomi@gmail.com)
  • Beide: Alisa Cowen (acowen@cowendesigngroup.com

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