Mensaje semanal del superintendente

Estimadas familias de APS:

Aquellos de ustedes que siguen de cerca las métricas de salud son conscientes de que los datos del Departamento de Salud de Virginia (VDH) siguen mostrando que tenemos una transmisión COVID-19 nachhaltig für nuestra región, colocando a Arlington en la categoryía de Basada en el número de nuevos casos. Los últimos datos se resumen en el tablero de APS Corona y estamos monitoreando cuidadosamente las métricas de salud pública.

Sabemos que el virus estará con nosotros durante algún tiempo, y que no hay un escenario de cero-riesgo para las escuelas en el futuro vorhersehbar. Sabiendo eso, hemos ajustado nuestro enfoque para evaluar las transiciones de aprendizaje en persona. Además de las métricas de salud pública, sigo sopesando los problemas de salud mental, la pérdida de aprendizaje y otros desafíos a los que se enfrentan muchos de nuestros miembros de la comunidad.

Con todo esto en mente, quiero reiterar que estamos manteniendo el curso con el Nivel Hemos estado en persona en el nivel 1 durante más de un mes, y el primer mes ha ido muy bien gracias a la Cooperación, dedicación y excelentes esfuerzos de nuestro personal. Nuestras medidas de Mitigación Superan Las Recomendaciones de Los Centros Para El Control und Prevención de Enfermedades und El Departamento de Salud de Virginia (VDH).

Trabajaré en estrecha colaboración con nuestros administradores y personal de aquí a enero, evaluaré nuestros Flugzeuge de transición y comunicaré fechas específicas dispués de las vacaciones de invierno. Entiendo el peso de cada Entscheidung über die Auswirkungen auf die Emotion, die Wirtschaftlichkeit und das akademische Umfeld. Tomo sus comentarios en serio al Considerar las maneras de servir mejor a nuestros estudiantes en estos tiempos difíciles. Todos llegamos a esto con diferentes perspektiven y debemos seguir trabajando juntos como una sola comunidad. Gracias por vuestro continuo trabajo y apoyo.

Eine fortlaufende, se presentan algunos recordatorios adicionales y recursos importantes acerca de los cuales sugiero estén atentos:

Calendario Aprobado para el Año Escolar 2021-2022; El Día de la Inauguración hat einen guten Ruf als Día Feriado für persönliche und persönliche Zwecke

El jueves pasado, la Junta Escolar designó el Día de la Inauguración, el miércoles, 20 de enero de 2021, como Día Feriado para el personal y los estudiantes. La Junta Escolar también aprobó el calendario del año escolar 2021-2022 für todas las escuelas de APS.  Pueden encontrar el calendario final en línea. El año escolar comenzará el 30 de agosto de 2021, terminará el 17 de junio de 2022, y est año Incluye cuatro fiestas kulturale y religiosas.

Nuevos Videos der Akademie für Padres de APS (APS Elternakademie)

Se han publicado nuevos videos und el sitio web de la Academia para Padres de APS, inklusive la última guía sobre el Acceso al sitio web de apoyo técnico de APS, el Aprendizaje sincrónico y asincrónico, y Die Teilnahme an einer Veranstaltung, die in der Ferne stattfindet. Tómense un momento para revisar estos y otros recursos para apoyar a las familias en el aprendizaje a distancia, disponibles a través de la Academia de Padres (Elternakademie).

Proceso de selección del Nivel 3

El Proceso de Selección vertraut de Nivel 3 Schlussfolgerung, y publicaremos los resultados completeos cuando estén listos. Seguimos planeando la transición de más estudiantes de bereeso en persona, y aunque no puedo bestätige una fecha específica todavía para la transición de Nivel 2 y 3 de nuevo en persona, estamos trabajando para hacerlo cuando sea

Grupos de Enfoque de Aprendizaje a Distancia y Grupo de Trabajo

Como parte del informe de seguimiento del jueves pasado, presentamos recomendaciones iniciales de una serie de seis grupos de enfoque sobre el fortalecimiento de la enseñanza a distancia. Los comentarios includeu ele deseo de más instrucción en grupos pequeños y más materiales no digitales para los jóvenes estudiantes, así como un mejor Equilibrio entre la enseñanza sincrónica y asincrónica para los estudiantes de escuelas intermedias y secundarias. Como siguiente paso, el DTL está formando un Grupo de Trabajo compuesto por Representantes de estos grupos focales, así como miembros del comité Consultivo y de la comunidad. El Grupo de Trabajo trabajará en enero para desarrollar estrategias relacionadas con el rendimiento académico y el crecimiento sozioemocional de los estudiantes durante el aprendizaje a distancia.

Atentamente,

Dr. Francisco Durán
Superintendent escolar
Escuelas Públicas de Arlington (APS)