Parent Resource Center Montag Nachricht: 18. Oktober 2021

Montag Nachricht BildDiese Woche konzentrieren wir uns auf die Vorbereitung auf Elternabend und die gemeinsame Nutzung Anleitung zu inklusiven Praktiken für unsere Gemeinde. Mehrere anstehende wichtige Ereignisse werden in unserem Abschnitt „Veranstaltungen“ veröffentlicht, darunter zwei Feiern Sie Ruhe Sitzungen, die kommende Sitzung von SEPTA mit DR. Paula Kluth, und eine Sitzung zum Thema Unterstützung Augmentative and Alternative Communication (AAC) zu Hause während wir den Monat des Bewusstseins für Augmentative and Alternative Communication (AAC) feiern. Darüber hinaus gibt es in Arlington County eine Vielzahl von bevorstehenden Sitzungen, darunter FLIP IT!®: Herausforderndes Verhalten transformieren, eine Sitzung zu wichtigen Überlegungen für Familien jetzt, da Marihuana ist in Virginia legal und läuft weiter Selbsthilfegruppen für Eltern.  Details und Registrierungslinks finden Sie unten. Hab eine großartige Woche!


Download-9Die Saison der Eltern-Lehrer-Konferenz ist da! Eltern-Lehrer-Konferenzen sind eine großartige Gelegenheit für Familien und Mitarbeiter, Beziehungen aufzubauen und sich gemeinsam auf die Leistungen und Ergebnisse der Schüler zu konzentrieren. Zusätzlich zu den akademischen Diskussionen können Eltern die sozial-emotionalen Fähigkeiten ihres Kindes überprüfen und nach der Anpassung an die neue Note, Arbeitsgewohnheiten, Beziehungen zu Gleichaltrigen und Erwachsenen und zum Verhalten in der Schule fragen.

Hier sind einige Links zu Ressourcen und Tipps zur Vorbereitung auf Eltern-Lehrer-Konferenzen:
Ressourcen von Understood.org: 

Ratschläge vom ADDitude Magazine
Ratschläge von Reading Rockets
Tipps von Colorin Colorado
Tipps der National Association of School Psychologists


BilderDas Amt für Sonderpädagogik hat die Oktober Inklusive Praktiken Anleitung, die sich auf Zusammenarbeit und Festlegung von Teamnormen zur Förderung inklusiver Praktiken innerhalb von APS. Eltern und Mitglieder der Gemeinschaft sind wichtige Partner im Zusammenarbeitsprozess, um alle Schüler zu unterstützen. Mitarbeiter wurden gebeten zu lesen High-Leverage-Praktiken in der sonderpädagogischen Zusammenarbeit: Forschungssynthesen, und zu überlegen, welche Schritte unternommen werden könnten, um effektive, kollaborative Partnerschaften zu etablieren, die sieben in der Literatur skizzierte Prinzipien widerspiegeln:

  • Kommunikation: Lehrer und Familien kommunizieren offen und ehrlich in einem Medium, das für die Familie angenehm ist.
  • Professionelle Kompetenz: Die Lehrkräfte sind in ihrem Tätigkeitsbereich hochqualifiziert, lernen und wachsen weiter und haben und vermitteln hohe Erwartungen an Schüler und Familien.
  • Respekt: Lehrer behandeln Familien mit Würde, achten die kulturelle Vielfalt und bekräftigen Stärken.
  • Engagement: Die Lehrer sind verfügbar, konsistent und gehen über das hinaus, was von ihnen erwartet wird.
  • Gleichberechtigung: Lehrer erkennen die Stärken jedes Mitglieds eines Teams, teilen die Macht mit den Familien und konzentrieren sich auf die Zusammenarbeit mit den Familien.
  • Fürsprache: Die Lehrer konzentrieren sich darauf, in Partnerschaft mit der Familie die beste Lösung für den Schüler zu finden.
  • Vertrauen: Die Lehrer sind zuverlässig und handeln im besten Interesse des Schülers, indem sie ihre Vision und ihr Handeln mit der Familie teilen.

Bild für bevorstehende Ereignisse

 

 

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