Parent Resource Center Montag Nachricht: 26. Oktober 2020

Montag Nachricht BildGrüße aus Ihrem virtuellen Parent Resource Center. In der letzten Oktoberwoche freuen wir uns auf die letzten beiden Sitzungen unserer Konferenz über virtuelle Legasthenie 2020. Dr. Judith Fontana vom Training and Technical Assistance Center der George Mason University hat eine großartige Sitzung mit uns zu teilen diesen Abend on Dyskalkulie - eine mathematische Lernschwäche. Es ist noch Zeit, sich zu registrieren, und Details finden Sie unten. Wir hoffen, dass Sie um 7 Uhr zu uns kommen können! Am Donnerstag wird unser Assistive Technology Team eine Präsentation über die Lesen und Schreiben von Alphabetisierungssoftware - ein großartiges Werkzeug, um alltägliche Aufgaben zu erleichtern. Wenn Sie Legasthenie-Konferenzsitzungen verpasst haben, werden verfügbare Handouts und Aufzeichnungen auf der Website veröffentlicht Konferenz-Webseite.

Auch diese Woche Das Special Education Advisory Committee (ASEAC) von Arlington wird seine monatliche Sitzung abhalten am Dienstagabend um 7 Uhr; und am Mittwoch bietet unser Krisenpräventionsteam seine zweite Einführung an Krisenpräventionsmaßnahme für Eltern und Betreuerund unser Transition Team wird anbietenGrundlegendes zu Transition Services und was passieren muss. Details und Registrierungslinks finden Sie unten.

Schließlich veranstaltet Arlington SEPTA sein 6. Jahrbuch Phantomball on 32. Oktober! (Ja, 32. Oktober! Lesen Sie mehr hier.)


Schauen Sie sich dieses neue Ressourcenlogo anDie Aktivitäten „Lernen zu Hause mit WETA“ für die Woche vom 26. bis 30. Oktober, die Fernsehsendungen von WETA PBS und WETA PBS Kids, Bücher, Lernaktivitäten und Online-Spiele von PBS Kids umfassen, die Familien gemeinsam durchführen können, werden jetzt veröffentlicht online. Aus-Checken PBS Kids für Eltern Hier finden Sie Tipps zum Erstellen virtueller Lernroutinen, um den Stress für Ihre Familie zu verringern. Diese Ressource enthält auch verwandte Artikel, die Ihnen helfen können, dieses Schuljahr als Hausmeister in Angriff zu nehmen.
PBS-Lernmedien Ist ein weiterer Ort, um Bildungsressourcen für Ihr Kind zu finden. Es gibt wöchentliche "Learn Along" -Bingo-Pakete für die Vorschule bis zur zweiten Klasse. Die Bingoblätter sind sowohl in Spanisch als auch in Englisch erhältlich und enthalten Themen wie Bauen, Freundlichkeit und Herbstzeit. Weitere Ressourcen auf dieser Website sind Videos, Lektionen und Ausdrucke für verschiedene Fächer für die Klassen vor der 12. bis XNUMX. Klasse.


Bild für bevorstehende Ereignisse

 

 

  • Dyskalkulie: Was wir wissen und Strategien, um zu helfen
    Montag, 26. Oktober: 7 bis 8 Uhr
    Moderatorin: Judith L. Fontana, Ph.D., Koordinator für leichte Behinderungen / InstruktionsunterstützungsteamsAusbildungs- und technisches Unterstützungszentrum der George Mason University (T / TAC)
    Registrieren Sie sich hier
    Die Fähigkeit, grundlegende mathematische Konzepte und Prinzipien zu berechnen und zu verstehen, sind Lebenskompetenzen. Dyskalkulie ist eine Lernschwäche, die sich auf die mathematischen Fähigkeiten auswirkt. Wie, aber nicht zu verwechseln mit Legasthenie, fällt die Auswirkung von Dyskalkulie entlang eines Kontinuums. Jeder Fall ist einzigartig. Die Sitzung befasst sich mit gemeinsamen Merkmalen, Bewertungen und Unterrichtsstrategien. Ressourcen werden bereitgestellt.
  • Lese- und Schreibkompetenz-Software-Tool
    Donnerstag, 29. Oktober: 7:30 bis 9:XNUMX Uhr
    Moderatoren: Sandra Stoppel, OTR / L, Assistive Technology Specialist; Lauren Kravetz Bonnet, PhD, CCC-SLP, Assistive Technology Specialist; und Marbea Tiernan Tammaro, MEd, OTR / L, Assistive Technology Specialist; Öffentliche Schulen in Arlington
    Hier registrieren
    Lesen Schreiben ist ein Softwareprogramm für Bildungskompetenz, das viele alltägliche Aufgaben erleichtert. Es macht das Web, Dokumente und Dateien auf der Website zugänglicher APS persönliche Lerngeräte für Mitarbeiter und Schüler. Lesen Schreiben zielte darauf ab, widerstrebende Schriftsteller und Studenten mit Lernschwierigkeiten in den Bereichen Lesen und Schreiben zu unterstützen; Dies ist jedoch für alle von Vorteil, die diese robusten Tools bevorzugen. Arlington Public Schools bietet diese Software allen Mitarbeitern und Schülern in drei Versionen an, je nach Art des ausgestellten Geräts. Weiterlesen

Beratender Ausschuss für Sonderpädagogik in Arlington (ASEAC)
Dienstag, 27. Oktober: 7 bis 9 Uhr
Registrieren Sie sich hier
Bitte beachten Sie, dass der geschäftliche Teil dieses Meetings über Zoom aufgezeichnet wird.
7:00 - 7:20 Uhr Willkommen, Mitgliedereinführungen und öffentliche Kommentare *
(* Es besteht die Möglichkeit, sich anzumelden, um einen öffentlichen Kommentar zum oben verlinkten Registrierungsformular abzugeben.)
7:20 - 7:40 Uhr OSE-Updates und Reaktion auf öffentliche Kommentare vom Juni 2020
7:40 - 7:55 Uhr Budgetpräsentation

(Fragen können im Voraus über das Anmeldeformular eingereicht werden)
7:55 - 8:20 Uhr Budget Breakout Groups
8:20 - 8:30 Uhr ASEAC-Updates
Die monatlichen ASEAC-Treffen sind öffentlich und befassen sich mit einer Reihe von Themen, die für die Behindertengemeinschaft von Bedeutung sind. Eine öffentliche Kommentierungsmöglichkeit bei jedem Treffen bietet Mitgliedern der Community die Möglichkeit, ASEAC auf Probleme aufmerksam zu machen .ASEAC begrüßt 3-minütige Kommentare der Öffentlichkeit während der ersten 15 Minuten jedes Treffens. ASEAC-Mitglieder verwenden Kommentare, um Empfehlungen zu informieren und die Schulbehörde zu beraten. Kommentare können persönlich oder per E-Mail an ASEAC.mail@gmail.com abgegeben werden.

    • Öffentliche Kommentare werden in das Sitzungsprotokoll aufgenommen und auf der ASEAC-Website veröffentlicht. Kommentare können auf Anfrage anonym aufgezeichnet werden. Beachten Sie jedoch, dass unsere E-Mail-Adresse den FOIA-Bestimmungen unterliegt.
    • Weder ASEAC noch APS Die Mitarbeiter reagieren zum Zeitpunkt der Abgabe auf öffentliche Kommentare. Die Mitarbeiter werden jedoch gebeten, bis zur nächsten Sitzung eine Antwort zu geben.

Kriseninterventionstraining für Eltern / Betreuer (Kohorte 2)
Mittwoch, 28. Oktober 2020: 10 und 8 Uhr
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Von Zeit zu Zeit erkundigen sich Familien nach Strategien, um herausfordernde und nicht konforme Verhaltensweisen ihrer Kinder in der häuslichen Umgebung zu unterstützen. Das Verständnis, wie Reaktionen von Erwachsenen und Verhaltensweisen von Kindern gezeigt werden, ist ein Schlüsselfaktor, um unerwünschtes Verhalten zu verhindern und zu deeskalieren.
Lernen Sie mit uns als Arlington Public Schools (APS) Krisenpräventionsvermittler definieren gewaltfreie Krisenintervention und ihre Philosophie der Bereitstellung Pflege, Wohlfahrt, Sicherheit   Schutz als Erwachsene reagieren auf Verhaltensherausforderungen.
Jede Sitzung bietet eine Live-Einführungssitzung mit Moderatoren. Nach Abschluss der Einführungssitzung haben die Teilnehmer während einer zweiwöchigen Sitzung Zugriff auf eine unabhängige, asynchrone Interaktion mit Schulungsmodulen. Am Ende der Sitzung findet eine Live-Follow-up-Sitzung mit den Moderatoren statt.
Obwohl diese Sitzung kostenlos ist, bitten wir Familien, sich zu verpflichten, an beiden Live-Sitzungen teilzunehmen und die Schulungsmodule unabhängig voneinander zu absolvieren.


Grundlegendes zu Transition Services und was passieren muss
Mittwoch, 28. Oktober: 7 bis 00 Uhr
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Die Transition Services der Arlington Public Schools, das Parent Resource Center und das Programm zur Vorbereitung auf die Beschäftigung (PEP) sponsern dieses Jahr eine Transition Series, die monatliche Übergangsthemen enthält. Das Thema im Oktober ist Grundlegendes zu Transition Services und was passieren muss. Zu den Rednern gehören Vertreter von:

  • Der ARC von Nord-Virginia
  • Arlingtons Community Services Board (CSB)
  • Virginia Abteilung für Alterungs- und Rehabilitationsdienste (DARS)
  • Programm zur Vorbereitung auf die Beschäftigung (PEP)

Für weitere Informationen kontaktieren Sie Christina Eagle unter 703-228-5738 oder christina.eagle @apsva.us oder Kelly Mountain unter 703-228-7239 oder Kelly.mountain @apsva.us.


Community-Webinar / Virtuelle Lernmöglichkeiten / Meetings

CHADD von Nord-Virginia und DC (NOVA DC CHADD) -
Das Chaos beruhigen: Produktivität und Seelenfrieden
Dienstag, 27. Oktober 2020: 7:00 bis 8:30 Uhr

ERFAHRE MEHR


Lunch and Learn-Reihe des Autismuszentrums für Exzellenz der Virginia Commonwealth University (VCU-ACE)


Bildungstechnologieressourcen zur Unterstützung von Schülern mit oder mit einem Risiko für Behinderungen während COVID19
Mittwoch, 28. Oktober, 1 bis 2 Uhr Ost
(plus eine Frage- und Antwortrunde zu Überstunden von 2 bis 00 Uhr)
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Gefördert durch InnovationEDU und der Bilden Sie die All Learners Alliance aus


Militärisches Familiensymposium
Samstag, 14. November 2020: 9 bis 5 Uhr
Eine Vorregistrierung ist erforderlich. Hier vorregistrieren.

Das Bildungsministerium von Virginia (VDOE), das Ministerium für Sonderpädagogik und Studentenservice (SESS) bietet in Zusammenarbeit mit dem Department of the Navy der Navy Region Mid-Atlantic eine eintägige Schulungsmöglichkeit für das Militärfamiliensymposium für Militärfamilien von Studenten an mit Behinderungen und diejenigen, die sie pädagogisch unterstützen.
Die Teilnehmer des Symposiums erhalten Informationen über: (i) die aktuellen Bildungsgesetze von Bund und Ländern, die sich auf Militärfamilien auswirken (dh Einverständnis der Eltern, Fernregistrierung, Flexibilität bei der Registrierung bei vorübergehenden Unterkünften und offene Einschreibungsrichtlinien für Personen, die in militärischen Unterkünften wohnen; (ii) Streitbeilegungsoptionen für Sonderpädagogik mit Schwerpunkt auf Anhörungsverfahren für ordnungsgemäße Verfahren und (iii) Programmierung für den postsekundären Übergang.
Das Parent Educational Advocacy Training Center (PEATC) und das Center for Family Involvement (CFI) der Virginia Commonwealth University (VCU) informieren über die Dienstleistungen, die sie speziell für Militärfamilien erbringen. Das State Special Education Advisory Committee (SSEAC), das lokale Beratungsgremium für Sonderpädagogik einer Schulabteilung und die übergeordneten Ressourcenzentren im gesamten Commonwealth werden über die verfügbaren Ressourcen und Unterstützungsmaßnahmen informiert. Es gibt auch zwei Sitzungen, in denen Fragen direkt von den Symposiumsteilnehmern beantwortet werden. Für die Teilnahme an diesem Symposium wird keine Anmeldegebühr erhoben.