Wöchentliche Nachricht des übergeordneten Ressourcenzentrums: 3.9.21

9 März 2021

SSW-SEITE-1Happy School Social Work Week! Diese Woche bestätigen und feiern wir APS'Schulsozialarbeiter, die Schülern und Familien in APS. In diesem herausfordernden Jahr waren wir besonders ermutigt, von den bedeutenden Auswirkungen unserer Schulsozialarbeiter auf unsere Gemeinde zu erfahren, und wir fühlen uns geehrt, unsere Kollegen diese Woche und das ganze Jahr über zu begrüßen und zu feiern. Weiterlesen


VCU-ACE Mittagessen und Lernen Sie die Ordnung der Selbstbestimmung - Studentenperspektiven!

Wir sind stolz und aufgeregt zu erfahren, dass die Lunch and Learn-Sitzung des Autism Center for Excellence (VCU-ACE) der Virginia Commonwealth University in dieser Woche Mitglieder der Reihenfolge der Selbstbestimmung. Die Ordnung der Selbstbestimmung ist eine Gruppe von stOSDStudenten, die sich treffen, um andere über Selbstbestimmung zu lernen und zu lehren. Studenten aus APSDas Programm zur Vorbereitung auf die Beschäftigung (PEP) nimmt an Workshops, Konferenzen, Webinaren und Lernaktivitäten für Studenten in Arlington County und darüber hinaus teil und leitet diese. Schalten Sie am Donnerstag, den 11. März, um XNUMX Uhr ein!
Registrieren Sie sich bei Zoom


Neues Ressourcenlogo

PEATC, Virginias Elternbildungs- und Advocacy-Schulungszentrum, hat nützliche Infografiken auf Englisch und Spanisch zur Veranschaulichung virtueller Lernbegriffe freigegeben:

Was bedeuten diese Wörter? Virtuelle Lernbegriffe für Eltern (Englisch und Spanisch)


Büro für Sonderpädagogik sucht Fernunterricht Input

Das Amt für Sonderpädagogik bittet Familien um Beiträge zum Fernunterricht. Links zur Umfrage in Englisch und Spanisch finden Sie unten. Eltern / Erziehungsberechtigte, die die Umfrage auf Amharisch, Arabisch oder Mongolisch ausfüllen möchten, wenden sich unter der Nummer 703.228.7239 oder an das Parent Resource Center prc@apsva.uns.
Umfrage zur englischen Sprache
Encuesta en español


Bild für bevorstehende Ereignisse

 

 

ARLINGTON ÖFFENTLICHE SCHULEN UND VERANSTALTUNGEN IM ELTERNRESSOURCENZENTRUM

Bitte kontaktieren Sie das Parent Resource Center unter 703.228.7239 oder prc@apsva.usat mindestens 7 Tage vor Veranstaltungen, um ADA-Unterkünfte anzufordern.

MERKE DIR DAS DATUM: Sitzung des Arlington Special Education Advisory Committee (ASEAC)
Dienstag, 23. März: 7 - 00 Uhr
Virtuelles Meeting - über Zoom


YORKTOWN HGH SCHOOL PTA-WEBINARE

  • Förderung von Belastbarkeit und geistigem Wohlbefinden bei Teenagern durch soziales emotionales Lernen
    11. März: 7 - 00 Uhr Hier registrieren
    March 22nd: 7:00pm-8:30pmHier registrieren

Die Yorktown High School PTA begrüßt den preisgekrönten nationalen Lehrer, Autor und Sprecher R. Keeth Matheny, der sich an folgende Adresse wenden wird:

    • Wie können wir die emotionale Gesundheit der Schüler während Covid-19 unterstützen?
    • Was ist soziales und emotionales Lernen (SEL) und warum ist es wichtig?
    • Was ist mit dem jugendlichen Gehirn los?
    • Wie können wir dieses Verständnis nutzen, um Teenagern dabei zu helfen, ihre Emotionen zu verwalten und positive Entscheidungen zu treffen?
    • Wie sieht effektives SEL in Schulen und Gemeinden aus?
    • Wie können wir den Aufbau von Transformationsprogrammen für Studenten unterstützen?Event-Flyer anzeigen

Transition Services verstehen: Interdependenz mit unseren Schülern aufbauen
Mittwoch, 24. März: 7 bis 00 Uhr
Registrieren Sie sich hier
Die Transition Services der Arlington Public Schools, das Parent Resource Center und das Programm zur Vorbereitung auf die Beschäftigung (PEP) sponsern weiterhin eine monatliche Transition Series. In der Sitzung dieses Monats wird ein Workshop über die Bedeutung des Aufbaus von Interdependenzen mit Studenten angeboten. Wenn Schüler und Kinder erwachsen werden, bemühen wir uns oft, sie bei der Erlangung der Unabhängigkeit zu unterstützen. Was oft ausgelassen wird, ist ihnen Interdependenz beizubringen. Menschen haben die Fähigkeit zu sinnvollen Beziehungen untereinander, die für beide Seiten von Vorteil sind. Dies ist gegenseitige Abhängigkeit. Das Unterrichten von Interdependenz für Menschen mit Behinderungen zeigt, dass sie von der Gesellschaft geschätzt werden und wie der Aufbau von Verbindungen zu anderen ihr Leben unterstützen und bereichern kann.
Abonnieren APS Die Spezialistin für Autismus / niedrige Inzidenz, Deborah Hammer, untersucht die Bedeutung der gegenseitigen Abhängigkeit und lernt Strategien, wie diese wichtige lebenslange Fähigkeit aufgebaut werden kann.
Bitte kontaktieren Sie Kelly Mountain unter 703-228-2136 oder Christina Eagle unter 703-228-5738 für weitere Informationen.


Erste Hilfe für psychische Jugendgesundheit
Der Platz ist an jedem Tag auf die ersten 8 Registranten beschränkt! Um sich zu registrieren, senden Sie eine E-Mail YMHFA @apsva.onmicrosoft.com (Name und Datum des Kurses angeben). Registrieren Sie sich für einen der folgenden Termine:

  • 26. März: 9:30 bis 2:XNUMX Uhr
  • 12. April: 9:30 bis 2:XNUMX Uhr
  • 13. Mai: 3 bis 30 Uhr
  • 25. Mai: 3 bis 30 Uhr
  • 2. Juni: 3 bis 30 Uhr

Warum Erste Hilfe für psychische Jugendgesundheit? Erste Hilfe bei psychischer Gesundheit von Jugendlichen zeigt Ihnen, wie Sie Anzeichen von psychischen Erkrankungen und Substanzstörungen in jungen Jahren erkennen, verstehen und darauf reagieren können. Dieses 6-stündige Training vermittelt Erwachsenen, die mit Jugendlichen arbeiten, die Fähigkeiten, die sie benötigen, um Kinder und Jugendliche (im Alter von 6 bis 18 Jahren), die möglicherweise ein Problem mit der psychischen Gesundheit oder dem Substanzkonsum entwickeln, zu erreichen und ihnen dabei zu helfen, sich mit den entsprechenden Personen in Verbindung zu setzen Pflege. Ersthelfer absolvieren einen 2-stündigen Online-Kurs im Selbststudium und nehmen dann an einer 4- bis 5-stündigen Videokonferenz unter Anleitung eines Lehrers teil. Der Kurs behandelt häufige Anzeichen und Symptome von psychischen Erkrankungen in dieser Altersgruppe, darunter:

  • Angst
  • Depression
  • Essstörungen
  • Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
  • Häufige Anzeichen und Symptome des Substanzkonsums
  • Wie man mit einem Kind oder Jugendlichen in einer Krise umgeht
  • Wie man die Person mit Hilfe verbindet
  • NEU: Erweiterte Inhalte zu Trauma, Sucht und Selbstpflege sowie zu den Auswirkungen von Social Media und Mobbing

In diesem Kurs lernen Sie, wie Sie den ALGEE-Aktionsplan anwenden:

  • Beurteilung des Selbstmord- oder Schadensrisikos.
  • Hören Sie nicht wertend zu.
  • Geben Sie Sicherheit und Informationen.
  • Ermutigen Sie geeignete professionelle Hilfe.
  • Ermutigen Sie zur Selbsthilfe und zu anderen Unterstützungsstrategien

Präsentiert vom Office of Student Services der Arlington Public Schools

 


ADHS-Elternserie
Montag, 12. April - 10. Mai: 6 bis 30 Uhr
Machen Sie mit bei einer virtuellen 5-wöchigen Serie über Eltern von Schülern mit ADHS. Diese Sitzung wird von den Koordinatoren des Elternressourcenzentrums Kelly Mountain und Kathleen Donovan zusammen mit der Elternleiterin Susan Scott moderiert. Kelly hat einen Hintergrund in Schulpsychologie, Kathleen hat einen Hintergrund in Sonderpädagogik und Susan ist ein Elternteil, der seit vielen Jahren ADHS-Elternsitzungen ermöglicht. Zu den behandelten Themen gehören:

  • Sitzung 1: ADHS - Was Eltern wissen müssen
  • Sitzung 2: ADHS - Diagnose und Behandlung
  • Sitzung 3: ADHS zu Hause
  • Sitzung 4: ADHS in der Schule
  • Sitzung 5: ADHS und Adoleszenz

Interessierte Teilnehmer werden gebeten, sich zu allen fünf Sitzungen zu verpflichten. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an die PRC at prc@apsva.us. oder 703.228.7239.


ARLINGTON COUNTY EREIGNISSE

Übergeordnete Selbsthilfegruppe
Schließen Sie sich jede Woche anderen Eltern in Ihrer Gemeinde an, um Erfahrungen auszutauschen und sich über Themen zu informieren, die für Ihre Familie relevant sind. Jede Woche wird ein anderes Thema besprochen, das ein breites Spektrum abdeckt, darunter Internetsicherheit, Zeitmanagement für Kinder, Trauer und Verlust im Zusammenhang mit COVID, Navigation im IEP-Prozess der Schule, positives Lob und Verhaltensmanagement. Kommen Sie und unterstützen Sie andere Eltern und teilen Sie Ihre Erfolge und stützen Sie sich auf Unterstützung. Senden Sie Fragen an cmarketti@arlingtonva.us

Gastgeber ist das klinische Personal von Arlington CFSD


GEMEINSCHAFTLICHE WEBINARE / VIRTUELLE LERNMÖGLICHKEITEN UND SITZUNGEN *
*
Die unten aufgeführten Veranstaltungen werden zu Informationszwecken geteilt. Die Auflistung enthält möglicherweise nicht alle verfügbaren Community-Lernmöglichkeiten, und die Einbeziehung von Möglichkeiten spiegelt nicht die Zustimmung der Arlington Public Schools wider.


NAMI (National Alliance on Mental Illness) Arlington Elternunterstützungsgruppen
Jetzt virtuell treffen
Diese Gruppen richten sich an Eltern, deren Kind Symptome einer psychischen Erkrankung aufweist, darunter: Depressionen, Angstzustände, Essstörungen, Stimmungsstörungen und mehr. Für die Teilnahme ist keine Diagnose erforderlich. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, ihre Geschichte zu teilen, Unterstützung zu erfahren und (wie gewünscht) von Gruppenmitgliedern Anleitungen zu Community- und Schulressourcen zu erhalten. Die Vertraulichkeit wird respektiert.

Schüler und Jugendliche im schulpflichtigen Alter (PK-12): Sonntags von 7 bis 8 Uhr
2021 Termine:

  • März 21
  • April 11 und 15
  • Mai 9 und 23
  • Juni 6 und 20

Ältere Teenager und junge Erwachsene: 3. Sonntag, 1 Uhr
Fragen?? Kontakt:

  • PK-12: Michelle Best (mczero@yahoo.com)
  • Erwachsene: Naomi Verdugo (verdugo.naomi@gmail.com)
  • Beide: Alisa Cowen (acowen@cowendesigngroup.com)

Lunch and Learn-Reihe des Autismuszentrums für Exzellenz der Virginia Commonwealth University (VCU-ACE)

Kommende Veranstaltungen von PEATC - Virginias Elternbildungs- und Advocacy-Schulungszentrum
Verhaltensgipfel
19. Mai 2021
Die Registrierung beginnt am 15. März

  • PEATC LATINX
    • Grupo de Chat für Padres: Unete ein nuestro nuevo GRUPO DE CHAT mediante die Anwendung von WhatsApp y podras mantenerte al tanto de todo lo que PEATC Latino esta haciendo. Entra al GRUPO: https://bit.ly/2VoU2vw
    • 24. April 2021 | 10:00 UHR  La Cumbre VIRTUAL de Alcance Latinx, se creó para brindar un espacio seguro de discusión y acción para crear mejores condiciones para la comunidad Latinx a la que servimos en todo el estado de Virginia. Esta cumbre que reunirá a familias y profesionales para una mejor comprensión de la Educación Especial, la diversidad, la kultura y oportunidad de aprender sobre los desafíos específicos que enfrenta nuestra comunidad. HOY REGISTRIEREN
  • Nurturing Parenting Program (englische Reihe)
    Donnerstags: Vom 18. März bis 13. Mai (* ohne 1. April) - 6 bis 00 Uhr über Zoom
    Hier registrieren
  • Navigieren im Tween und im Teenageralter (Englisch)
    Dienstag: 6. April - 18. Mai - 6: 00-8: 00 Uhr
    Hier registrieren
  • Pflege des Elternprogramms (spanische Serie)
    Mittwochs: 17. März bis 12. Mai (* Überspringen des 31. März) - 6 bis 00 Uhr über Zoom
  • Leben nach der High School - Finden der richtigen Passform für neurodiverse Lernende
    Mittwoch, 10. März 2021 - 11:00 bis 12:15 Uhr
    Hier registrieren
    .
  • Übergangsessen & Lernen
    Mittwoch, 17. März - 12: 00-1: 30 Uhr
    Hier registrieren