Wöchentliche Nachricht des übergeordneten Ressourcenzentrums: 12. Mai 2021

herunterladen12. Mai 2021

Verpassen Sie nicht Arlington SEPTAs Excellence in Special Education Awards toniite!
Wir sind gespannt darauf, heute Abend viele in unserer Gemeinde zu feiern, da Arlington SEPTA seine jährliche Veranstaltung veranstaltet Auszeichnungen für herausragende Leistungen in der Sonderpädagogik um 7 Uhr! Feiern Sie mit uns Mitarbeiter, Eltern und Schüler und gratulieren Sie dazu die diesjährigen Nominierten!
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Rathaus der Sommerschule
Wie Anfang dieser Woche angekündigt, APS wird nächste Woche zwei Rathäuser beherbergen, um Fragen zur Sommerschule zu beantworten. Das Rathaus am Montag, den 17. Mai von 6 bis 7 Uhr, wird sich mit Fragen der Sommerschule befassen, und das Rathaus am Dienstag, den 18. Mai von 7 bis 8 Uhr wird sich speziell mit der Erbringung von Dienstleistungen während der Sommerschule für Schüler mit Behinderungen befassen. Die Besprechungen werden über Microsoft-Teams durchgeführt, und Sie können Weitere Informationen finden Sie hier Informationen zur Teilnahme, zum Einreichen von Fragen und zum Zugriff auf die Sprachinterpretation.

Monat des Bewusstseins für psychische Gesundheit
Der Monat des Bewusstseins für psychische Gesundheit wird im Mai fortgesetzt. Virginia NAMI (National Association for Mental Illness) lädt Sie zur Teilnahme an der Gehen Sie GRÜNE Herausforderung um das Bewusstsein zu verbreiten, Wissen zu erlangen und Zugang zu Ressourcen in diesem Monat zu erhalten. Sieh den Promo-Flyer für Links zu Ressourcen, Workshops und mehr!

VDOE sucht öffentlichen Kommentar
Das Bildungsministerium von Virginia bittet um eine öffentliche Stellungnahme zu zwei wichtigen Leitliniendokumenten. Die erste bezieht sich auf Gesetze, nach denen VDOE Richtlinien für IEP-Teams festlegen muss, um zu prüfen, ob Studierende mit Behinderungen Unterricht benötigen, der ihrem Entwicklungsstand in Bereichen wie gesunde Beziehungen, Selbstschutz, Privatsphäre, persönliche Grenzen und mehr entspricht. Dieses Dokument soll IEP-Teams dabei unterstützen, festzustellen, ob zusätzliche Unterstützung und Anweisungen für einen Schüler in diesen kritischen Bereichen erforderlich sind. Sie können den Richtlinienentwurf lesen und VDOE hier mitteilen, was Ihnen daran gefällt und was nicht:  Leitfaden Öffentliches Kommentarforum (virginia.gov)

Der zweite Bereich, zu dem VDOE nach Kommentaren sucht, ist der Entwurf eines Leitfadens zu Standards für soziales emotionales Lernen (SEL) für alle Schüler der öffentlichen Schule K-12, einschließlich Schüler mit Behinderungen. SEL hilft Menschen, ihre Emotionen zu verwalten, ihre Ziele zu erreichen, gute Beziehungen aufzubauen und sich um andere zu kümmern. Unter anderem hilft der SEL-Unterricht bei Verhalten, Stress, beim Aufbau von Beziehungen und beim Treffen von Entscheidungen. Wenn die Leitlinien verabschiedet werden, werden sie allen Schulabteilungen einheitliche Standards bieten und sich auf Gerechtigkeit konzentrieren. Sie können den Richtlinienentwurf lesen und kommentieren, was Ihnen daran gefällt oder nicht gefällt:  Leitfaden Öffentliches Kommentarforum (virginia.gov)


Neues Ressourcenlogo

 

 

 

 


Bild für bevorstehende Ereignisse

 

 

 

SEPTA 2021 Auszeichnungen für Exzellenz
Mittwoch, 12. Mai um 7 Uhr
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Herzlichen Glückwunsch an alle Nominierten für die jährlichen Auszeichnungen von Arlington SEPTA für herausragende Leistungen in der Sonderpädagogik. Die Gewinner werden bei der virtuellen Zeremonie zum 2021 Excellence Award Live on Zoom bekannt gegeben, die für YouTube aufgezeichnet wurde.
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Sehen Sie sich die Liste der 2021 Nominierten an
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Ich dachte, es wäre jetzt besser
Mittwoch, 12. Mai: 7 Uhr
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Besuchen Sie die Arlington Public Schools, den PTAs des Arlington County Council und das Department of Human Services (DHS) des Arlington County, um die anhaltenden und kumulativen Auswirkungen der Pandemie auf die psychische Gesundheit von Kindern und ihren Familien zu präsentieren und einen Dialog zu führen.
* Dieses Gespräch findet virtuell statt und wird aufgezeichnet und anschließend mit allen registrierten Personen geteilt.


Machen wir nicht schon Inklusion?
20. Mai: 7:00 bis 9:00 Uhr
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Diese Präsentation enthält nicht nur Ideen für das Unterrichten verschiedener Lernender, sondern konzentriert sich auch auf Veränderungen selbst und insbesondere darauf, wie diejenigen, die sich mit Inklusion befassen, Veränderungen bewirken können, auch wenn sie sich nicht in Machtpositionen befinden. Die Aktivitäten, Beispiele und Illustrationen in diesem Workshop sollen den Teilnehmern helfen, ihre Vision und ihre Fähigkeiten in Bezug auf Inklusion zu verfeinern. Die Ideen sind kostenlos oder kostengünstig und viele können von einer beliebigen Anzahl von Interessengruppen erreicht werden - einschließlich Studenten und Familien. Kommen Sie und lernen Sie bewährte Techniken sowie einige sofort einsatzbereite Lösungen wie das Einbeziehen traditioneller und sozialer Medien, das „Verkleinern“ der Änderung, das Anrufen von Hilfe, Werbung und das Schreiben Ihres Weges zum Fortschritt.Veranstaltungsflyer anzeigenGefördert von Arlington SEPTAKönnen Sie wirklich alles haben?


So vermeiden Sie Lernverluste, ohne den Sommerspaß zu opfern
NEUES DATUM! Montag, 24. Mai 2021: 7 bis 8 Uhr
Mit Ann K. Dolin, M.Ed.
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In diesem Frühjahr freuen wir uns alle auf einen erholsamen Sommer. Aber in diesem Sommer möchten wir mehr denn je sicherstellen, dass sich unsere Kinder sicher fühlen und akademisch auf den Schulerfolg in diesem Herbst vorbereitet sind. In diesem interaktiven virtuellen Gespräch wird Ann Strategien für Folgendes teilen:

  • Planen Sie interaktive Sommeraktivitäten so unterhaltsam, dass Ihr Kind nicht einmal merkt, dass es lernt
  • Sicherstellen, dass Ihr Kind nach einem Jahr voller Unstimmigkeiten und Rückschläge auf dem neuesten Stand ist
  • Zugriff auf Online- und Offline-Lernressourcen, die das Lernen im Sommer unterhaltsam und einfach machen
  • Integrieren Sie Mathematik, Lesen und Schreiben in die Sommerroutine Ihres Kindes, um Rückschläge zu minimieren
  • Ermutigende Verlobung, wenn Ihr Kind ausgebrannt oder abgelenkt zu sein scheint

Ann Dolin, M.Ed. ist der Präsident und Direktor von Bildungsverbindungen. Sie hat einen BA in Kinderpsychologie / Grundschulbildung und einen Master in Sonderpädagogik mit Schwerpunkt Lernbehinderung vom Boston College. Ann ist eine ehemalige Lehrerin an öffentlichen Schulen in Fairfax County, VA, mit über 20 Jahren Erfahrung im Unterrichten und Nachhilfeunterricht. Ann ist eine anerkannte Expertin für Fragen der Bildung und Lernschwäche und Autorin des preisgekrönten Buches Hausaufgaben leicht gemacht: Tipps, Tools und Lösungen für stressfreie Hausaufgaben.


Sitzung des Arlington Special Education Advisory Committee (ASEAC)
Dienstag, 25. Mai 2021 von 7 bis 00 Uhr
Virtuelles Meeting - über Zoom
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