APS News Release

Richtlinienaktualisierung bei der Arbeitssitzung der Schulbehörde für Einschreibung und Übertragung vorgestellt

Neues Rahmenwerk für Schuloptionen zur Vorbereitung auf 40,000 Schüler vorgeschlagen

Auf einer Arbeitssitzung der Schulbehörde am 15. März stellten die Mitarbeiter die neueste Überarbeitung der Einschreibungs- und Transferrichtlinien vor. Das erwartete Ergebnis des Überprüfungs- und Überarbeitungsprozesses soll es den Familien erleichtern, die verfügbaren Schuloptionen und die anzuwendenden Verfahren zu verstehen. Anpassung der Struktur der Richtlinien und Verfahren an bewährte Verfahren; und um Flexibilität bei zukünftigen Anpassungen zu ermöglichen, während wir uns weiterhin mit Kapazitäten befassen.

Die vorgeschlagenen Überarbeitungen basieren auf allgemeinen Anweisungen der Schulbehörde und dem Feedback der Community aus einer Umfrage, Besprechungen und Online-Rückmeldungen, die im letzten Monat gesammelt wurden. Die überarbeitete Richtlinie soll:

  • Standardisierung der Bewerbungs- und Auswahlverfahren für Optionsschulen;
  • Anpassung der Zulassungsverfahren für Immersionsgrundschulen, in denen getrennte Lotterien für englisch- und spanischsprachige Schüler stattfinden, um ein ausgewogenes Sprachverhältnis zu gewährleisten;
  • Entfernen Sie die garantierten K-12-Zulassungspräferenzen in allen Richtlinien.
  • Überlegen Sie, ob Sie die HB Woodlawn-Lotteriezuweisung von den Schulbesuchszonen in der Nachbarschaft auf eine bestimmte Anzahl von Zeitnischen ändern möchten, die jeweils den teilnehmenden Fünftklässlern zur Verfügung stehen APS Grundschule (Nachbarschafts- und Optionsschulen).

Im Rahmen der überarbeiteten Richtlinie zur Angleichung des K-12-Unterrichtsprogramms an die Schulabteilung wird auch ein neuer Rahmen für Schuloptionen vorgeschlagen. Der Vorschlag unterteilt Arlington in zwei Zonen, eine für die östliche Hälfte des Landkreises und eine für die westliche Hälfte des Landkreises. Innerhalb jeder Zone wären auf jeder Ebene Nachbarschafts- und Optionsschulen verfügbar.

  • Alle Grundschüler hätten eine Nachbarschaftsschule mit einem STEAM-Schwerpunkt (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik), in die die Alphabetisierung als Grundlage für STEAM eingebettet ist. Darüber hinaus bieten Optionen den Zugang zu einer Immersions- oder IB-Schule (International Baccalaureate) in ihrer Zone sowie die Möglichkeit, die Zulassung zu landesweiten Schulen zu beantragen, einschließlich der Arlington Traditional School und eines neuen K-8 Montessori-Programms.
  • Mittelschüler hätten ähnliche Wegeoptionen wie eine Nachbarschaftsschuloption und drei Mittelschuloptionen in ihrer Zone, die entweder die Option STEAM, IB oder Immersion bieten. Mittelschüler könnten sich auch für die landesweite Option bei HB Woodlawn oder das K-8 Montessori-Programm bewerben.
  • Schüler hätten die gleichen Möglichkeiten: eine Nachbarschaftsschule mit einem identifizierten Schwerpunkt; landesweite Möglichkeiten, sich für HB Woodlawn, das IB-Programm oder Arlington Tech zu bewerben; und das Career Center, die Arlington Community High School und das Langston-Programm.

Der Vorschlag enthält klare, direkte Wege für eine Vielzahl einzigartiger Programme und Bildungsoptionen in jeder Zone. Die vollständige Präsentation bietet einen umfassenden Überblick, der die Abstimmung der Bildungsoptionen und -optionen in jeder Zone und im gesamten Landkreis demonstriert. Sehen Sie es hier online an: [Link einfügen] Zusätzlich stellten die Mitarbeiter drei Optionen für das Hinzufügen von 1,300 Highschool-Sitzen vor, die durch eine Reihe von Treffen mit Mitgliedern des Beirats für Unterricht (ACI) und des Facility Advisory Committee (FAC) entwickelt wurden. Folgende Optionen werden in Betracht gezogen:

  • Eine Akademie der neunten Klasse oder ein IB-Programm für 1,300 Studenten an dem Ort, an dem sich das Bildungszentrum derzeit befindet (das Ed Center wird geräumt, wenn die Mitarbeiter des Zentralbüros im Januar 2018 auf dem Sequoia Plaza konsolidiert werden).
  • Eine High School mit 1,300 Sitzplätzen auf dem Gelände neben der Kenmore Middle School; oder
  • Erweiterung des Career Centers um das Arlington Tech Program und eine High School in der Nachbarschaft um 1,300 zusätzliche Sitzplätze an diesem Standort.

In den nächsten Wochen wird weiterhin um Feedback von der Community gebeten, um eine endgültige Version der Richtlinie zu entwickeln und die Optionen zu erörtern, die in Betracht gezogen werden, bis 1,300 2022 Highschool-Sitze hinzuzufügen.

Klicken Sie sich einfach durch um die PowerPoint Präsentation von der Arbeitssitzung oder sehen Sie sich die Video der gesamten Sitzung (Klicken Sie auf das Symbol „Event Posts“ in der oberen rechten Ecke, um die Sitzung am 15. März zu finden.)

Ein Online-Feedback-Formular endet heute, 17. März. Die nächsten Gemeindetreffen finden am 7. März um 30 Uhr in der Wakefield High School und am 4. April in der Yorktown High School statt. Der Inhalt für beide Meetings ist derselbe, sodass Community-Mitglieder nur an einem teilnehmen müssen. Darüber hinaus wird das Treffen am 30. März live übertragen.

Community-Mitglieder können weiterhin Beiträge per E-Mail senden engagieren@apsva.us., rufen Sie 703-228-6310 an oder füllen Sie a aus Kommentarformular online. Die Schulbehörde wird voraussichtlich im Juni eine endgültige Richtlinie verabschieden und mit der Umsetzung für das Schuljahr 2018-19 beginnen. Umfassende Informationen, einschließlich spezifischer Richtlinienänderungen, die vorgeschlagen werden, sind Online verfügbar.