APS News Release

Die Schulbehörde überprüft die endgültigen Empfehlungen für die Überarbeitung der Einschreibungs- und Transferrichtlinien

Die Mitarbeiter informieren Sie auch über den neuen Unterrichtsfokus der High School

Bei einer Arbeitssitzung am 18. April überprüfte die Schulbehörde die Antworten der Community-Engagement-Meetings und anderer Bemühungen, die zur Entwicklung neuer Revisionen für die Einschreibungs- und Transferrichtlinie beigetragen haben. APS hielt zwei abschließende Community-Meetings ab und verteilte eine Online-Umfrage, um zusätzliches Feedback zu vorgeschlagenen Änderungen zu erhalten. Der gesamte Input wurde verwendet, um die endgültigen Empfehlungen zu entwickeln.

Der Stab betonte, dass die Richtlinienänderungen nur für Schüler gelten, die sich ab dem Schuljahr 2018-19 anmelden oder einen Transfer beantragen. Schüler, die derzeit an einer Schule oder einem Programm eingeschrieben sind, sind von den vorgeschlagenen Änderungen an ihrer aktuellen Schule nicht betroffen.

Die vorgeschlagene Richtlinie wurde vereinfacht und gleichzeitig sichergestellt, dass allen Schülern ein Sitz in ihrer Nachbarschaftsschule garantiert wird, und das Verfahren für die Zulassung zu Optionsschulen und für Transfers standardisiert. Transfers würden aus zwei Gründen erfolgen: um sich für „Options“ -Schulen (landesweite Programme und Immersionsprogramme) zu bewerben oder um einen Transfer zu einer anderen Nachbarschaftsschule zu beantragen, für die Sitzplätze verfügbar sind.

Zusätzliche politische Empfehlungen umfassen:

  • Transport würde Schülern zur Verfügung gestellt, die ihre Nachbarschaftsschule oder eine Optionsschule besuchen, wenn sie zugelassen werden. Familien wären für den Transport verantwortlich, wenn ein Schüler in eine andere Schule in der Nachbarschaft wechselt.
  • Geschwisterpräferenz ist nur auf der Grundstufe verfügbar. Die Präferenz der Geschwister für gleichzeitig eingeschriebene Schüler würde bestehen bleiben. Zwillinge oder Schüler mit Mehrlingsgeburt werden in jeder Schullotterie als „eins“ behandelt, wenn sie in derselben Klasse sind, dieselben Erziehungsberechtigten haben und an derselben Adresse wohnen.
  • Eintauchen wird als Option Schule in der Grundschule angeboten. Das Programm würde bei Key und Claremont erhältlich sein und ein Gleichgewicht zwischen 50 Prozent englischsprachigen und 50 Prozent spanischsprachigen Studenten anstreben.
  • Lotterieverteilung Die Anzahl der Plätze für die Zulassung zu HB Woodlawn in der sechsten Klasse würde jedem zugewiesen APS Schule basierend auf der Einschreibung der 5. Klasse an dieser Schule. Bewerber für Privatschulen und Privatschulen würden sich über ihre Nachbarschaftsschule bewerben, basierend auf ihrer Privatadresse.

APS hat auch das Community-Feedback für eine neue High School mit 1,300 Sitzplätzen ausgewertet, die im Herbst 2022 eröffnet wird. Nach Überprüfung des Feedbacks des Facility Advisory CouncilEngage with APSOnline-Feedback und Kommentare bei Community-Meetings für die drei betrachteten Standorte teilten die Mitarbeiter die Stärken und Herausforderungen für jeden Standort mit. Diese Optionen (in keiner bestimmten Reihenfolge) sind:

  1. Education Center, wo eine Akademie der 9. Klasse (kleinere Lernumgebung) für Washington-Lee-Studenten entwickelt werden sollte, mit Erweiterung des International Baccalaureate Program und Schaffung einer Website für Weltsprachen;
  2. Kenmore, wo die derzeitige Mittelschule verbleiben würde und das angrenzende Grundstück zum Bau einer neuen High School genutzt würde; und
  3. Arbeitsagentur, wo Arlington Tech erweitert und eine High School mit 1,300 Sitzplätzen gebaut werden würde. Diese Option würde die Umnutzung des Bildungszentrums ermöglichen.

Die endgültige Einschreibungs- und Transferrichtlinie sowie die entsprechenden Richtlinienimplementierungsverfahren (PIPs) werden der Schulbehörde am 18. Mai vorgelegt. Die Richtlinie soll am 1. Juni verabschiedet und im Schuljahr 2018-19 umgesetzt werden.

Die Mitarbeiter werden die Community weiterhin für die drei High-School-Optionen gewinnen. Eine weitere Arbeitssitzung der Schulbehörde ist für Montag, den 15. Mai, im Ed Center geplant. Die Empfehlungen sollen dem Vorstand im Juni zur Diskussion und Annahme vorgelegt werden.