Schulberatung

Schulberatungsprogramme sind gemeinsame Bemühungen, die Schülern, Eltern, Lehrern, Administratoren und der gesamten Gemeinschaft zugute kommen. Schulberatungsprogramme sollten ein integraler Bestandteil des täglichen Bildungsumfelds der Schüler sein, und Schulberater sollten Partner für die Leistung der Schüler sein.

Schulberater erbringen Dienstleistungen für Schüler, Eltern, Schulpersonal und die Gemeinschaft in den folgenden Bereichen:

• Direkter Studentenservice sind persönliche Interaktionen zwischen Schulberatern und Schülern und umfassen Folgendes:
• Kerncurriculum der Schulberatung: Dieser Lehrplan besteht aus strukturierten Lektionen, die den Schülern helfen sollen, die gewünschten Kompetenzen zu erlangen und allen Schülern die Kenntnisse, Einstellungen und Fähigkeiten zu vermitteln, die ihrem Entwicklungsstand entsprechen. Der Kernlehrplan der Schulberatung wird im gesamten Lehrplan der Schule vermittelt und von Schulberatern in Zusammenarbeit mit anderen professionellen Pädagogen in Klassen- und Gruppenaktivitäten der K-12-Klasse systematisch präsentiert. Die Arlington Public Schools nutzen mehrere Ressourcen: Eine Ressource ist das Komitee für Kinder Second-Step-Programm. Diese K-8-Lektionen behandeln den Aufbau sozial-emotionaler und akademischer Fähigkeiten. APS nutzt die gesamte Second Step Suite für K-Klasse 5 und das sozial-emotionale Programm der Mittelschule. Um mehr über alle Lehrplanressourcen zu erfahren und diese zu überprüfen, die von Schulberatern an der Schule Ihres Schülers bereitgestellt werden, vereinbaren Sie bitte einen Termin mit dem Schulberater.
• Individuelle Studentenplanung: Schulberater koordinieren die laufenden systemischen Aktivitäten, um die Schüler bei der Festlegung persönlicher Ziele und der Entwicklung künftiger Pläne zu unterstützen. Der akademische Planungsprozess findet mindestens einmal im Jahr statt und umfasst Treffen mit Schülern, um ihre Kurse für das folgende Jahr zu planen. Der Zweck ist dreifach; 1) um sicherzustellen, dass die Abschlussanforderungen erfüllt werden, 2) um das Verhältnis der verfügbaren Kurse zu den Berufswünschen zu erörtern und 3) um die Studenten zu ermutigen, sich selbst akademisch herauszufordern. Das Treffen führt zu einem akademischen und Karriereplan (ACP), der mit Familien geteilt wird.
• Responsive Services: Responsive Services sind Aktivitäten, die auf die unmittelbaren Bedürfnisse und Anliegen der Schüler zugeschnitten sind. Responsive Services können Beratung in Einzel- oder Kleingruppenumgebungen oder Krisenreaktionen umfassen.
• Indirekte Studierendenservices: Indirekte Dienstleistungen werden im Namen der Schüler aufgrund der Interaktionen der Schulberater mit anderen erbracht, einschließlich Empfehlungen für zusätzliche Unterstützung, Beratung und Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern, anderen Pädagogen und Gemeinschaftsorganisationen.