Bei jedem Treffen zur neuen Berechtigung oder Neubewertung berücksichtigt das Teilnahmeberechtigungsteam (einschließlich Eltern / Erziehungsberechtigter) Folgendes:
1. das Vorliegen einer Wertminderung,
2. nachteilige Auswirkungen auf die Bildungsleistung und
3. die Notwendigkeit einer speziell entwickelten Anleitung
Das Team muss seine Überlegungen dokumentieren, einschließlich Informationen über die Überprüfung von Daten, die spezifischen Behinderungskriterien, die Ausschlussfaktoren und etwaige Empfehlungen in der Zusammenfassung der Sitzung. Anspruchsarbeitsblätter für jede der 14 Behinderungsklassifikationen dienen als Anleitung für das Team.
Arbeitsblätter zur Teilnahmeberechtigung
- Arbeitsblatt zur Eignung für Autismus
- Arbeitsblatt zur Eignung für Taubblinde
- Arbeitsblatt zur Eignung für Gehörlosigkeit
- Arbeitsblatt zur Eignung für Entwicklungsverzögerungen
- Arbeitsblatt zur Eignung für emotionale Behinderungen
- Arbeitsblatt zur Eignung für Hörgeschädigte
- Arbeitsblatt zur geistigen Behinderung
- Arbeitsblatt zur Eignung für mehrere Behinderungen
- Arbeitsblatt zur Eignung für andere gesundheitliche Beeinträchtigungen
- Arbeitsblatt zur Eignung für orthopädische Beeinträchtigungen
- Arbeitsblatt zur Eignung für spezifische Lernbehinderungen
- Arbeitsblatt zur Eignung für Sprach- oder Sprachbehinderung
- Arbeitsblatt zur Eignung für traumatische Hirnverletzungen
- Arbeitsblatt zur Eignung für Sehbehinderungen
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