Projektionen - FAQ

Q -  Die Zahl von Claremont steigt weiter an, trotz der neuen Zulassungsrichtlinie, die vermutlich zu einer Verringerung der Zahl der K-Studenten führen würde, sobald der Großvater nicht mehr besteht.

A -  Mit der Eröffnung neuer Sitze wurde geplant, die Anzahl der K-Klassen in Claremont und Key im Zeitraum 2019-20 von sechs auf vier zu verringern. Überprüfungen mit Grundschulleitern der Umzüge des PreK-Programms, des Kapazitätsaufbaus und der Schätzungen für die Einschreibung im Zeitraum 2019-20 führten zu einer Empfehlung, sechs K-Klassen an beiden Schulen beizubehalten. Diese Empfehlung, sechs K-Klassen beizubehalten, wurde durch Gespräche in der Immersionsgemeinschaft geprägt. APS engagiert sich für das Eintauchen und versucht sicherzustellen, dass genügend Schüler vorhanden sind, um die 5. Klasse zu durchlaufen und das Programm zu erweitern, und möglicherweise eine dritte Immersionsstelle in der Zukunft zu identifizieren, wie im vorgeschlagenen Budget des Superintendenten angegeben.APS hat den Projektionsprozess aktualisiert, der hier dokumentiert ist: apsva.us/statistics/enrollment-projections/

  • In den Zehnjahresprojektionen wird die gleiche Anzahl von optionalen Schuleintrittsklassen / -sitzen angenommen wie im laufenden Schuljahr.
  • The Jährliches Update des Superintendenten Einzelheiten zu den Umzügen des PreK-Programms und der Anzahl der optionalen Schuleintrittsklassen / -plätze, die im Dezember durch eine Überprüfung mit Schulleitern und Zentraladministratoren ermittelt wurden.
  • Die Community kann über Anpassungen an Projektionen über erfahren APS Mitteilungen wurden beispielsweise bei der Kindergarteninformationsnacht und im Frühjahr über die Projektionen für das nächste Schuljahr (veröffentlicht im April) veröffentlicht.

Q -  Abingdons geplante Einschreibungen sind erheblich niedriger als die Zahlen, die während des Fallgrenzenprozesses verwendet wurden, selbst wenn die geschätzten 27 Schüler berücksichtigt werden, die die Schule im nächsten Jahr verlassen und Drew aufgrund der neuen Grenzen besuchen werden. Kann jemand den dramatischen Unterschied in den Projektionen erklären ?

A - Der Unterschied in den Projektionen kann erklärt werden durch:

  • Die in jeder Projektion verwendeten Einschreibungsdaten stammen aus verschiedenen Jahren, was zu einer unterschiedlichen Anzahl von K-Schülern führte, die voraussichtlich ihre Schulen in der Nachbarschaft besuchen. Die Projektionen basieren auf den aktuellsten verfügbaren Registrierungsdaten.
    • Grenzprojektionen für den Herbst 2018: Dieser Grenzprozess begann im Sommer 2018 und basierte auf Prognosen vom 30. September 2017 (die aktuellsten verfügbaren).
    • Projektionsprognosen für zehn Jahre: Diese Projektionen wurden im Januar 2019 veröffentlicht und basieren auf Prognosen vom 30. September 2018 (die aktuellsten verfügbaren Daten).
  • APS berücksichtigte, dass die K-Schüler im September 2019 als erste im Rahmen der überarbeiteten Options & Transfer-Richtlinie zugelassen wurden, die sich auf eingehende Projektionen sowie Schätzungen für den Übergang der Schüler in die nächste Klassenstufe auswirkte.
    • Projektionen des Grenzprozesses im Herbst 2018: Da im Rahmen der neuen Richtlinie keine Daten zur Einschreibung von Schülern verfügbar sind, wurde eine konservative Formel verwendet, um die Sitzplätze in der Nachbarschaft zu berechnen und sicherzustellen, dass der Grenzprozess eine Schule nicht überfüllt.
    • Zehnjahres-Einschreibungsprojektionen: Informationen zur Einschreibung von Schülern waren für die erste K-Kohorte verfügbar, die im Rahmen der angepassten Richtlinie in die Schule eintrat. Diese Informationen wurden für die Zehnjahres-Einschreibungsprojektionen für Januar 2019 verwendet.

F - Wird es vor dem Grenzprozess 2020 eine weitere Projektionsrevision geben?

A - Ja, Planning & Evaluation aktualisiert die Projektionen jährlich und erwartet jedes Jahr weitere Verbesserungen im Prozess: apsva.us/statistics/enrollment-projections/. Für den Grenzprozess 2020 werden wieder Schätzungen auf der Basis von Planungseinheiten (PU) verwendet. Die Daten spiegeln die tatsächlichen Registrierungsmuster im Rahmen der überarbeiteten Options- und Transferrichtlinie wider und ersetzen die Schätzungen aus dem Jahr 2018.

Q - Können Sie für den KVP-Prozess 2019-28 eine Liste der Annahmen bereitstellen, die in den demografischen Projektionen für das Studentenwachstum verwendet werden? 

A -  Die Antwort vom 18. Juni 2018 ist hier enthalten.