ADHS-Dienste

Öffentliche Schulen in Arlington (APS) bietet ein Kontinuum an Dienstleistungen für alle Schüler, einschließlich derjenigen Schüler, bei denen Aufmerksamkeitsbedenken bestehen oder bei denen eine Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) diagnostiziert wurde. ADHS ist eine komplexe Erkrankung, die Kinder, Jugendliche und Erwachsene betrifft und durch Probleme mit Aufmerksamkeit, Impulsivität und / oder Hyperaktivität gekennzeichnet ist. ADHS hat weitreichende Auswirkungen auf das Leben von Studenten und ihren Familien, die mit ADHS zu tun haben, einschließlich akademischer, sozial-emotionaler und verhaltensbezogener Bedenken

Das ehemalige Department of Student Services organisierte eine Task Force, um Best Practices und die Leistungserbringung der Arlington Public Schools für Schüler zu überprüfen, bei denen (ADHS) oder allgemeine Aufmerksamkeitsprobleme auftreten. Die Task Force bestand aus Administratoren, Lehrern für Allgemein- und Sonderpädagogik, Mitarbeitern des Schülerdienstes und Eltern. Das Komitee überprüfte die aktuellen Praktiken, gab Empfehlungen ab und stellte Personal zur Verfügung, um die Lehrer bei der Unterstützung der Bildungsbedürfnisse von Schülern zu unterstützen, die Schwierigkeiten haben, im Klassenzimmer teilzunehmen. Die Erziehung und Unterstützung der Eltern stand ebenfalls im Mittelpunkt der Task Force. Die Task Force erstellte sowohl ein Leitbild als auch einen Strategieplan, die weiterhin die Arbeit zur Unterstützung von Studenten, Mitarbeitern und Familien leiten.


ADHS-Leitbild

Unsere Mission ist es, die akademischen Leistungen und das soziale, emotionale und Verhaltensverhalten aller Schüler mit ADHS-Merkmalen an öffentlichen Schulen in Arlington zu verbessern.


Elternunterstützung

Die Abteilung für Lehren und Lernen bietet Unterstützung für Familien, die mit ADHS oder Aufmerksamkeitsproblemen zu tun haben. Das Special Education Parent Resource Center (PRC) bietet während des gesamten Schuljahres Möglichkeiten zur Elternbildung, einschließlich Sitzungen zu ADHS, Funktionen von Führungskräften und anderen verwandten Themen. Aktuelle Informationen erhalten PRC Angebote besuchen Sie bitte die PRC  Ereigniskalenderseite. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an Kathleen Donovan or Kelly Berg per E-Mail oder Telefon unter (703) 228-7239.

Zusätzliche Ressourcen für Eltern

ADHS-Ressourcenblatt

APS Ressourcen

Community-Ressourcen


Berufliche Entwicklung für Mitarbeiter

Die folgenden vier Artikel sind Auszüge aus CHADDs Pädagogenhandbuch zur Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (AD / HD): Ein detaillierter Blick aus pädagogischer Sicht, Copyright 2006, und werden mit Genehmigung von CHADD nur zu Bildungszwecken reproduziert: