Schulsozialarbeiter helfen bei der Ermittlung und Umsetzung von Lösungen für soziale, emotionale und Lernprobleme, die sich auf die schulischen Leistungen der Schüler auswirken, indem sie die Ressourcen des Hauses, der Schule und der Gemeinschaft zusammenführen. Sie erleichtern das Verständnis zwischen Heim und Schule, indem sie das Heim besuchen, wenn sich besondere Bedenken auf den akademischen Fortschritt eines Schülers auswirken. Sie dienen als Mitglieder des multidisziplinären Teams, um Interventionspläne für Schüler zu entwickeln, die Probleme im schulischen Umfeld haben, und können kurzfristige Einzel- oder Gruppenberatungsdienste anbieten. Sozialarbeiter unterstützen Eltern und Schulpersonal, wenn Schüler Probleme mit dem Schulbesuch haben. Sozialarbeiter dienen auch als Bindeglied zu den Kinderschutzdiensten. Sie verweisen im Namen von Studenten und Familien auf Gemeinschaftsressourcen wie das Family Assessment and Planning Team (FAPT) und pflegen eine Arbeitsbeziehung mit diesen Agenturen, damit eine effektive Koordination und Nachverfolgung gewährleistet ist. Sehen APS Broschüre über FAPT Hier klicken. Weitere Informationen zum Arlington FAPT finden Sie hier
Zusätzlich zu den einzelnen Schulaufgaben erfüllen die Sozialarbeiter eine Reihe systemweiter Funktionen, darunter: Durchführung soziokultureller Bewertungen für das Bewertungsteam der Vorschule; Koordination des Projekt-Extra-Schritts für obdachlose Studenten; Bereitstellung soziokultureller Bewertungen für Schüler, die Privatschulen besuchen, wenn der Verdacht auf eine Behinderung besteht; Durchführung sozialgeschichtlicher Aktualisierungen für Schüler der Sonderpädagogik, die auf vertraglicher Basis außerhalb des öffentlichen Schulsystems untergebracht sind; Teilnahme am Student Support Team; und Bereitstellung von Sozialarbeitsdiensten für Schüler, die das Familienzentrum und das Alternative Parenting Teens Program besuchen.
Anfragen zu Sozialarbeitsdiensten können an den Schulsozialarbeiter in der örtlichen Schule / im örtlichen Programm oder an gerichtet werden
Dr. Laura Newton, Direktorin, Office of Student Services (703) 228-6061
Grundschulen
- Abingdon - Margarita Zwisler
- Arlington Science Focus -Alison Versagi
- Arlington Traditional -Evhyn Wilson
- Ashlawn - Kory Bradley
- Barcroft -bailey.johnson@apsva.us.
- Barrett - Wendy Cornejo
- Campbell -Samantha Geschenk-Attoh
- Carlin Springs - Colleen Greenwood
- Kardinal -Shannon Joseph
- Claremont - Yna Walters
- Entdeckung - Alison Versagi
- Drew Model -Carol Burka
- Flotte -Delia Dowd
- Glebe - Catherine Hall
- Innovation- Samantha Geschenk-Attoh
- Montessori Shannon Joseph
- Hoffman-Boston - Javier Martinez
- Jamestown - Evyn Wilson
- Schlüssel - Maria Wilcox
- Langer Zweig -Patricia Martinz
- McKinley - Cherelle Washington
- Montessori PS -Shannon Joseph
- Nottingham - Elizabeth Ryan
- Eichenallee - Catherine Hall
- Vorschulkind finden - Jean Waterbury / F. Javier Martinez /Maria Wilcox
- Randolph -Megan Khaerisman
- Taylor - Delia Dowd
- Tuckahoe - Kory Bradley
Mittelschulen
- Gunston - Kate Karns
- Hamm - Christine Katcher
- Jefferson - Elisabeth Brady
- Kenmore - Charisse Berree
- Swanson - Liska Friedmann
- Williamsburg - Mary Dolby-Mcdonald
Hochschulen
- Wakefield - Charlene Giles | Flor Gonzales
- Washington-Lee - Heydi Baptista | Brittnee Stephens
- Yorktown - Cara Jones| Natalie Edwards
High Schools & Programme
- Arlington Career Center - Naghmeh Merck
- Arlington Community High School - Michelle Shimizu
- HB Woodlawn - Elisabeth Auten
- Langston/Neue Richtungen – Mila Vascones Gatski
- Projekt Extra Step / Obdachlosendienste - Barbara Fischer
- Shriver - Phyllis Thompson