NNAT3

Todos 1^st grado.

Cualquier estudiante de noveno grado sin puntaje de habilidades.

Otoño 2024

El editor no tiene elementos de práctica ya que los estudiantes tienen la oportunidad de practicar la evaluación durante la sesión de prueba.

Los resultados de la NNAT3, como los de cualquier prueba, deben interpretarse a la luz de los antecedentes del estudiante, incluido el desempeño en el aula, las habilidades socioemocionales, la motivación y las habilidades lingüísticas. La NNAT3 tiene una variedad de aplicaciones educativas. Es una medida no verbal de la capacidad general que predice el rendimiento escolar y es muy adecuada para evaluar grupos de estudiantes con diversos antecedentes y características. La NNAT3 tiene un amplio margen para su uso en la identificación de estudiantes superdotados, pero cubre todo el rango de capacidades y, por lo tanto, también puede ser útil para señalar a los estudiantes con baja capacidad que pueden enfrentar dificultades en el trabajo escolar. Además, cuando se utiliza junto con información sobre el rendimiento académico, la NNAT3 puede proporcionar un panorama más amplio de los estudiantes que tienen dificultades académicas e identificar a los estudiantes que pueden tener problemas de aprendizaje, cuyas dificultades académicas pueden deberse a problemas de aprendizaje o a un dominio limitado del inglés, o que pueden haber tenido oportunidades inadecuadas para aprender. Es probable que estos grupos de estudiantes obtengan peores resultados en pruebas que requieren conocimiento verbal y cuantitativo que en una que sea no verbal, lo que hace que una prueba como la NNAT3 sea una buena opción para una evaluación precisa.

Si es necesario, discuta los resultados de su estudiante con el maestro de su estudiante.