La inscripción para el programa de Crédito por Examen (CBE) ya está CERRADA para el año escolar 2024-25. El CBE se llevará a cabo el 5 de noviembre, que es un día en el que no hay estudiantes. Wakefield Escuela secundaria. Nota: Inscripción cerrada el 27 de septiembre de 2024 a las 11:59 horas.
Instrucción de idiomas del mundo en APS refleja los Estándares Estatales de Aprendizaje (SOL) del VDOE y los objetivos establecidos por el Consejo Americano de Profesores de Lenguas Extranjeras (ACTFL): Comunidades, Comunicación, Comparaciones, Cultura, Conexiones. La enseñanza de idiomas extranjeros comienza en la escuela intermedia con cursos que otorgan créditos en la escuela secundaria; Algunos estudiantes comienzan antes en nuestro programa IB en Randolph o los programas de inmersión en dos idiomas en Key o Claremont. A medida que los estudiantes continúan sus estudios, las opciones de la escuela secundaria se expanden a múltiples idiomas y progresan a través de cursos AP e IB y la inscripción dual con NOVA (Community College), que permiten a los estudiantes enfrentar desafíos y alcanzar niveles avanzados.
Nivel elemental (K-5)
En el nivel elemental, APS ofrece inmersión en español en dos escuelas. En el programa de inmersión, los estudiantes aprenden español a través del contenido y la instrucción de artes lingüísticas en español durante la mitad del día escolar.
Aprenda sobre la inmersión en dos idiomas
Español del IB en Randolph
Escuelas de Bachillerato Internacional, como Randolph Elementary, están comprometidos con el multilingüismo como medio para afirmar la identidad cultural y desarrollar la mentalidad internacional. El término “multilingüismo” en el Programa de la Escuela Primaria se refiere a la capacidad lingüística en más de un idioma y reconoce que cada uno de los idiomas de un estudiante puede desarrollarse a diferentes niveles y dentro de diferentes contextos, dependiendo de sus experiencias sociales y académicas.
Nivel secundario
Se ofrecen ocho idiomas en las Escuelas Públicas de Arlington en el nivel secundario. Además, el Programa de Inmersión en Español continúa en el nivel secundario.
Metas y estándares del programa:
- Objetivo 1: comunicación
Utilizar el conocimiento y las habilidades lingüísticas para la comunicación funcional. - Objetivo 2: Culturas
Adquirir conocimiento de otras perspectivas y prácticas culturales. - Objetivo 3: Conexiones
Conectar el estudio de lenguas extranjeras con experiencias en otras áreas curriculares con intereses personales. - Objetivo 4: comparaciones
Comparar el idioma y la cultura de destino con su propio idioma y cultura. - Objetivo 5: Comunidades
Utilice el idioma y aplique el aprendizaje al mundo más allá del aula.
Para conocer los idiomas y los niveles que se ofrecen en cada escuela secundaria, consulte el Oferta de cursos y requisitos para el diploma 2022-23
Para comprender las vías de progresión de cursos comunes disponibles, por idioma, consulte el enlace APS Diagramas de flujo de progresión de cursos de idiomas del mundo.
Marcos Curriculares de Secundaria
Los marcos curriculares guían a los maestros, estudiantes y padres sobre los resultados esperados, las actividades, los temas gramaticales y los temas.
- Marco francés
- Marco latino
- Marco español
- Marco de español para hablantes fluidos
- Marco árabe, chino, alemán y japonés
- Marco del lenguaje de señas americano (ASL)
Expectativas de competencia
Basado en el Consejo Americano para la Enseñanza de Idiomas Extranjeros (ACTFL) y los Estándares de Aprendizaje de Virginia, el APS La Oficina de Idiomas del Mundo ha creado expectativas de idioma por nivel. Estos se utilizan como una guía de lo que los estudiantes deberían poder hacer con el idioma al finalizar un año de estudio.
Descriptores de competencia: Niveles de competencia ACTFL
Crédito por examen
La inscripción para Crédito por examen (CBE) ahora está CERRADA para el año escolar 2024-25.
Nota: La inscripción para CBE se cerró el 27 de septiembre de 2024 a las 11:59.
Los estudiantes en los grados 9-12 que dominan otro idioma tienen la oportunidad de realizar un examen de competencia y potencialmente obtener hasta cuatro créditos de idiomas del mundo en casi 100 idiomas. Es importante tener en cuenta que los créditos no se pueden duplicar en una transcripción, ni una prueba de competencia puede reemplazar una calificación obtenida previamente en la escuela secundaria.
Preguntas Frecuentes
¿Qué es crédito por examen?
Las Escuelas Públicas de Arlington permiten que los estudiantes con la capacidad de comprender y comunicarse en idiomas distintos del inglés obtengan créditos de la escuela secundaria a través de exámenes de idiomas extranjeros seleccionados. El programa de créditos por examen mide el dominio del idioma extranjero de los estudiantes para otorgar hasta cuatro créditos de idioma extranjero de la escuela secundaria. Usamos pruebas estandarizadas a nivel nacional como STAMP, AAPPL, OPI y WPT para la mayoría de los idiomas.
¿Cómo ayuda a los estudiantes participar en el crédito por examen?
Si los estudiantes desean graduarse con un Diploma de estudios avanzados (ASD), deberán obtener créditos de idiomas extranjeros. Estos se obtienen tomando tres años de un idioma (3 x 1) o dos años cada uno de dos idiomas diferentes (2 x 2). La participación exitosa en el examen permitirá a los estudiantes obtener créditos que pueden usar para el ASD.
¿Cuántos créditos de idiomas extranjeros se pueden obtener a través del examen?
Los estudiantes pueden obtener entre uno y cuatro créditos de idiomas del mundo de la escuela secundaria, según su desempeño en el examen.
¿Cómo me ayudará mi puntuación en esta evaluación a obtener un Sello de alfabetización bilingüe?
Desde 2015-16, el Sello de Alfabetización Bilingüe de la Junta de Educación certifica el logro de un alto nivel de competencia por parte de un estudiante de secundaria que se gradúa en uno o más idiomas además del inglés. El Sello de Alfabetización Bilingüe se otorgará a los estudiantes que aprueben todas las evaluaciones de fin de curso requeridas en inglés en el nivel competente o superior (exámenes SOL de lectura y escritura de 11 ° grado) y que obtengan un nivel intermedio-medio o superior en otro idioma en un examen con normas nacionales.
¿Quién es elegible para realizar el examen?
Los estudiantes en los grados 9-12 que hayan tenido una experiencia sustancial fuera de la escuela para escuchar, hablar, leer y escribir en su idioma nativo pueden tomar el examen. Los estudiantes que ya hayan obtenido crédito (s) en el idioma del examen también pueden realizar el examen y calificar para créditos adicionales, según su desempeño en el examen. Además, si un estudiante fue colocado en el nivel 3, por ejemplo, debido a un alto nivel de competencia y no obtuvo crédito por niveles anteriores, ese estudiante puede tomar el examen para obtener crédito retroactivo.
Los estudiantes interesados en recibir crédito al tomar una prueba de competencia lingüística deben estar al menos en el nivel Medio de principiante y poder:
- Haga y responda preguntas sencillas.
- Haga declaraciones simples en una conversación.
- Comunicar información básica sobre uno mismo, las personas que conoce y las actividades diarias.
- Exprese lo que le gusta y lo que no le gusta por escrito y hablando.
- Complete un formulario con información básica.
- Leer y escribir una lista de actividades diarias.
¿Quién no es elegible para realizar el examen?
Los estudiantes que ya tomaron una clase y no aprobaron no pueden tomar la prueba para intentar mejorar su calificación en el curso.
Si mi hijo no es un hablante nativo del idioma pero tiene un alto nivel de competencia, ¿puede participar mi hijo?
Sí, pero el estudiante debe saber leer y escribir en el idioma del examen. Los supervisores del examen no dominarán el idioma del examen. Los estudiantes deben ser capaces de completar todo el trabajo de forma independiente.
¿Recibirá mi hijo una calificación por aprobar el examen?
Si tiene éxito, su estudiante recibirá una calificación de "aprobado" para el curso que aparecerá como una "P" en su expediente académico y significará que los niveles correspondientes, como lo demuestra el desempeño en el examen, se completaron con éxito. Su estudiante no recibirá ninguna calificación con letra que afecte el promedio de calificaciones (GPA). Si su hijo no aprueba, no aparecerá nada en este sentido en la transcripción.
¿Qué idiomas se ofrecen?
La mayoría de los idiomas están disponibles para crédito por examen. Las escuelas públicas de Arlington se comprometen a encontrar pruebas para cualquier idioma que no sea inglés, incluido el lenguaje de señas estadounidense. Los idiomas que, lamentablemente, no podemos acomodar debido a la falta de disponibilidad de exámenes normalizados a nivel nacional son: estonio, fuldude, kannada, malgache, mam, maya, oromo, panyabí y xhosa.
¿Cuántos exámenes se dan cada año escolar? ¿Puede mi hijo tomarlo más de una vez?
El examen se ofrecerá una vez cada año escolar. Si su estudiante no aprueba el primer intento, puede tomarlo solo una vez más en el siguiente año escolar. No hay ningún costo para los estudiantes de las escuelas públicas de Arlington por primera vez. Los nuevos exámenes corren a cargo del estudiante y el costo por examen varía.
¿Cuándo se realizará el examen?
Las pruebas se ofrecerán el día de las elecciones en noviembre de cada año. Este es un día no escolar para los estudiantes y es un día de preparación de calificaciones para los maestros.
¿Cómo se califica el examen?
El examen lo califica una computadora o un evaluador que domina el idioma del examen. Los resultados son definitivos y no se pueden apelar. Los créditos se otorgarán en base a lo siguiente:
Nivel de competencia ACTFL | Créditos otorgados |
Principiante alto | 1.0 |
Intermedio bajo | 2.0 |
Intermedio Medio | 3.0 |
Intermedio alto | 4.0 |
¿Cuál es el cronograma del examen?
El período de inscripción para los exámenes comienza en julio de cada año. Se enviará por correo electrónico una confirmación automática del registro a la persona que complete el formulario. Los padres serán notificados de los resultados en la primavera de ese año escolar. Los resultados se enviarán a la casa del estudiante y también al consejero escolar del estudiante.
Folletos
¿Cómo pueden prepararse los estudiantes para el examen?
Según el idioma del examen, la mayoría de los estudiantes pueden prepararse con una versión de demostración del examen. Consulte los siguientes enlaces:
Alemán, árabe, chino, coreano, español, francés, griego, hebreo, hindi, italiano, japonés, polaco, portugués, ruso: Información de prueba
Amárico, bengalí, griego, turco, urdu, vietnamita: Información de prueba
Todos los demás idiomas: Información de prueba | Información de prueba (El tipo de prueba depende del idioma)
¿Dónde puedo encontrar más información?
Llame a la Oficina de Idiomas del Mundo al 703-228-6097 o hable con el consejero escolar de su hijo.
Sello de Lectoescritura Bilingüe
Desde 2015-16, el Sello de Alfabetización Bilingüe de la Junta de Educación certifica el logro de un alto nivel de competencia por parte de un estudiante que se gradúa de la escuela secundaria en uno o más idiomas además del inglés. El Sello de Alfabetización Bilingüe se otorgará a los estudiantes que aprueben todas las Evaluaciones de Fin de Curso requeridas en inglés en el nivel competente o superior (Sol de grado 11) y que obtengan un nivel intermedio-medio o superior en otro idioma en un nivel nacionalmente normado. examen. Por favor visite el Sitio web del Departamento de Educación de Virginia para obtener más información.
Academias de lenguas extranjeras del gobernador de Virginia
Este verano, el Departamento de Educación de Virginia (VDOE) llevará a cabo varios programas de idiomas para estudiantes de idiomas motivados y talentosos. Los programas están disponibles en francés, alemán, español, japonés y latín. Los estudiantes interesados, que actualmente están en su segundo o tercer año, deben hablar con su profesor de idiomas para postularse. La fecha límite para aplicar es el 20 de noviembre. Por favor visite el VDOE's para obtener más información.
Recursos de idiomas del mundo
Contacto
Oficina de Idiomas del Mundo
Centro de educación de Syphax
2110 Washington Boulevard
Arlington, VA 22204
703-228-6097
Chloé Duchaj, Supervisora
[email protected]
703-228-6096
Michael Slobodnjak, especialista
[email protected]
703-228-6013
Margo Hope, Asistente administrativa
[email protected]
703-228-6097