Oficina académica

La Oficina Académica proporciona liderazgo en el plan de estudios y la instrucción, así como en servicios para los estudiantes, trabajando para garantizar que todos los estudiantes en APS es seguro, saludable, desafiado, apoyado y comprometido. Esto incluye colaborar en toda la división para desarrollar e implementar un plan de estudios académico y socioemocional que satisfaga las necesidades de los estudiantes individuales y esté alineado con los estándares nacionales y estatales, la legislación y las mejores prácticas basadas en evidencia. La Oficina Académica trabaja con las escuelas en la implementación de las mejores prácticas, métodos de evaluación del aprendizaje de los estudiantes, enfatizando una variedad de enfoques que incluyen pruebas objetivas de conocimientos y habilidades, así como medidas más complejas de las habilidades de los estudiantes para aplicar lo que han aprendido. Estos esfuerzos permiten que el personal de la escuela se concentre más de cerca en las necesidades de los estudiantes individuales. El personal también actúa como enlace con los comités asesores de ciudadanos, que forman parte de la estructura del Consejo Asesor de Instrucción (ACI); y trabajar con otros ciudadanos, individuos y familias para apoyar programas. Además, la Oficina Académica es responsable de:

• Implementación de métodos de enseñanza recomendados, PreK-12, con énfasis en el pensamiento creativo, la colaboración, el pensamiento crítico, la comunicación y la ciudadanía (responsabilidad cívica y comunitaria).
• Implementación de nuevos recursos y materiales (PreK-12).
• Desarrollar un plan de estudios básico académico y socioemocional apropiado, así como programas de intervención para acelerar el aprendizaje de los estudiantes.
• Proporcionar asesoramiento e intervención de crisis en el distrito y en el sitio.
• Liderando la prevención e intervención del abuso de sustancias.
• Desarrollando evaluaciones de desempeño para medir el aprendizaje complejo e informar sus resultados.
• Desarrollar e implementar un plan de estudios utilizando las mejores prácticas para todos los estudiantes, incluidos los estudiantes de inglés, estudiantes con discapacidades y estudiantes dotados.
• Supervisar y coordinar la implementación de la legislación, la financiación y los requisitos de la Ley de éxito de todos los estudiantes (ESSA).
• Apoyar el aprendizaje profesional para ayudar al personal a adquirir los conocimientos, habilidades y comportamientos para trabajar de manera efectiva con nuestro cuerpo estudiantil cultural y lingüísticamente diverso.
• Monitorear el éxito del logro académico del estudiante; realizando revisiones trimestrales de los informes de calificaciones, comunicando y ajustando la planificación académica con la asistencia de maestros, estudiantes y familias. Realizar sesiones de planificación académica anual con cada estudiante para garantizar que los estudiantes estén en camino a la graduación y que tengan una ruta postsecundaria definida.
• Construir relaciones que apoyen el aprendizaje de los estudiantes mediante la implementación de estrategias y actividades de participación familiar y comunitaria (FACE) de alto impacto tanto dentro de cada escuela como en todo el sistema en colaboración con organizaciones comunitarias, el gobierno del condado de Arlington y otras entidades públicas y privadas.
• Analizar los cambios a los Estándares de calidad, los Estándares de acreditación y los Estándares de aprendizaje y los resultados de las evaluaciones de los Estándares de aprendizaje, modificando los programas según corresponda.
• Participar en el asesoramiento y apoyo escolar para desafiar e involucrar a todos los estudiantes.