#digitalAPS

Puedes ver #digitalAPS en el canal 70 de Comcast Cable y el canal 41 de Verizon FiOS. #digitalAPS también se puede ver en YouTube en AETVaps o siguiendo a @digitalAPS en Twitter.
#digitalAPS es filmado y producido por el Departamento de Televisión Educativa de Arlington (AETV) en cooperación con el Departamento de Relaciones Escolares y Comunitarias de las Escuelas Públicas de Arlington.


#digitalAPS: Reinicio de la sala de juegos de aprendizaje basado en proyectos del Sr.Nolen

Aprenda cómo un grupo de estudiantes del Career Center reconstruyó un viejo juego de arcade utilizando la tecnología actual en la #digitalAPS.

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Anterior #digitalAPS Episodios

Gunston digitalAPS

Taller de cine para estudiantes de Gunston presentado en #digitalAPS

Después de obtener el segundo lugar en un concurso de cine, un grupo de estudiantes de Gunston Middle School ganó un Taller de películas frescas centrado en el empoderamiento de las mujeres en la producción de videos.

Después de obtener el segundo lugar en un concurso de cine, un grupo de estudiantes de la escuela secundaria Gunston ganó un Taller de películas frescas centrado en el empoderamiento de las mujeres en la producción de videos. Obtenga más información en el #digital de esta semana.APS.

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#digitalAPS Muestra el Día de la Robótica de Adam Nesbitt

En este episodio, #digitalAPS: Exploring Instructional Frontiers destaca el Día de Robótica Adam Nesbitt que se llevó a cabo el 25 de febrero.

En este episodio, #digitalAPS: Explorando las fronteras educativas destaca el Día de Robótica Adam Nesbitt que se llevó a cabo el 25 de febrero. Casi 100 estudiantes de secundaria celebraron el mes de Educación Técnica y Profesional (CTE) asistiendo al segundo evento anual de Robótica Adam Nesbitt en el Centro de Carreras.

Durante la sesión de la mañana, los estudiantes aprendieron los conceptos básicos de la programación de robots LEGO Mindstorms EV3. Por la tarde, los estudiantes recibieron una serie de cinco desafíos, incluido un desafío de forma libre. Algunos estudiantes pudieron hacer bailar a sus robots mientras que otros hicieron que sus robots giraran en círculos. El evento culminó con los estudiantes mostrando sus nuevas habilidades de programación haciendo que su robot moviera un Lego Shark Tank a un área designada.

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estudiantes que asisten a la Hora del Código sentados en un sofá con iPad

#digitalAPS Puntos destacados de la hora del código

En este episodio, #digitalAPS: Exploring Instructional Frontiers analiza la participación de los estudiantes en el evento global La Hora del Código que tuvo lugar en diciembre.

En este episodio, #digitalAPS: Exploring Instructional Frontiers analiza la participación de los estudiantes en el evento global La Hora del Código que tuvo lugar en diciembre.

Codificación es el lenguaje de las computadoras y, por lo tanto, debemos comenzar a exponer a nuestros estudiantes a la codificación de la misma manera que les presentamos los idiomas del mundo. La hora global del código es un evento internacional que anima a todos a tomarse un tiempo para experimentar la codificación / programación de computadoras.

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Los estudiantes de Arlington Science Focus miran a las estrellas

En este episodio, #digitalAPS: Exploring Instructional Frontiers visita la Escuela Primaria Arlington Science Focus mientras los estudiantes aprenden sobre los viajes espaciales con el simulador de transbordador de la escuela.

En este episodio, #digitalAPS: Exploring Instructional Frontiers visita la Escuela Primaria Arlington Science Focus mientras los estudiantes aprenden sobre los viajes espaciales con el simulador de transbordador de la escuela.

Durante tres semanas, los estudiantes aprenden sobre el espacio, el programa del transbordador y el trabajo en equipo participando en una simulación del transbordador. El sistema fue creado y construido por Michael S. Stanton, que trabaja en la industria de la defensa y es un jefe de la Marina retirado, para permitir a los estudiantes de primaria la oportunidad de participar en simulaciones de lanzamiento y aterrizaje del control de la misión del transbordador en tiempo real. Él diseñó e hizo el simulador de transbordador y diseñó el software Mission Control él mismo con la ayuda y el aporte de la NASA.

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#digitalAPS Muestra Laureate de verano

En el episodio de esta semana, #digitalAPS presenta un programa Summer Laureate en todo el condado que se lleva a cabo en Arlington Traditional School este verano.

En el episodio de esta semana, #digitalAPS presenta un programa Summer Laureate en todo el condado que se lleva a cabo en Arlington Traditional School este verano. El programa aprovechó la tecnología para ampliar la comprensión de los estudiantes del universo y aplicar lo que han aprendido a través del ejercicio de codificación.

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