Iniciativa preescolar de Virginia (VPI)

Los niños deben tener 4 años cumplidos el 30 de septiembre o antes.

El Pautas federales de pobreza 2024 se utilizan para determinar la elegibilidad financiera.

• Familias con ingresos iguales o inferiores a los valores en el columna verde son elegibles.
• Familias con ingresos iguales o inferiores a los valores en el columna amarilla también pueden calificar, según los criterios de elegibilidad locales, y se les anima a presentar su solicitud.

Solicitudes recibidas durante el ventana de la aplicación principal se colocan juntos en un grupo de solicitantes y luego se dividen según el porcentaje de pobreza federal indicado en la solicitud.

Se da prioridad a las familias con los niveles de ingresos más bajos.

Todas las direcciones residenciales en Arlington están asignadas a un APS escuela de barrio.

• Ingresa tu dirección en el Localizador de límites (área de asistencia) para determinar la escuela de su vecindario.
• Si tiene preguntas sobre las zonas limítrofes, llame al 703-228-8000 y seleccione la opción 9.

Aplicar a VPI en a tu manera escuela de barrio, y si está interesado, las escuelas de opción.

Escuelas de barrio:

Abingdon, Alice West Fleet, Ashlawn, Barcroft, Barrett, Carlin Springs, Dr. Charles R. Drew, Hoffman-Boston, Innovation, Long Branch, Oakridge, Randolph

Escuelas opcionales:

• Arlington Traditional Escuela
• Campbell
• Escuela Key y el programa Claremont (inmersión en dos idiomas en inglés y español). Nota:  Las familias solo pueden solicitar ONE Escuela bilingüe basada en la escuela asignada de su vecindario.

Las familias pueden solicitar VPI en Innovation Escuela Primaria y las escuelas de opción.

Escuelas opcionales:

• Arlington Traditional Escuela
• Campbell
• Escuela Key y el programa Claremont (inmersión en dos idiomas en inglés y español). Nota:  Las familias solo pueden solicitar ONE Escuela bilingüe basada en la escuela asignada de su vecindario.

El plan de estudios se basa en la investigación, fomenta el desarrollo de las habilidades de lectoescritura y matemáticas, y construye las bases socioemocionales para el aprendizaje de por vida.

Los niños reciben instrucción diferenciada basada en la Estándares de desarrollo y aprendizaje temprano (ELDS).

Los estudiantes participan en arte, música, educación física, biblioteca y otras actividades escolares y ofertas especiales según corresponda.

Cada clase tendrá un máximo de 18 estudiantes y un maestro certificado de tiempo completo y un asistente de instrucción.

Schedule:

• VPI sigue el APS calendario del año escolar.
• Las horas y los días son los mismos que los escuela primaria para cada sitio específico.
• Los estudiantes de VPI comienzan el segundo día del año escolar.

Descanso - Los estudiantes tienen tiempo de descanso por la tarde.

El propósito de la visita domiciliaria es ayudar al niño a realizar una transición sin problemas de la casa a la escuela y crear una conexión positiva entre el maestro y la familia del niño.

Una visita domiciliaria es un momento especial que las familias pueden compartir sobre su hijo y su familia.

Los maestros también compartirán información valiosa durante la visita al hogar que ayudará a la familia a preparar a su hijo para que tenga éxito en la escuela.

Las visitas domiciliarias son una oportunidad para construir relaciones entre el hogar y la escuela. Cuando hay una relación positiva y abierta, ¡los niños triunfan!

Se proporciona transporte para todos los estudiantes de VPI, excepto para aquellos que viven dentro del zona de paseo de la escuela a la que asisten.

Más información sobre el transporte.

Se alienta a los padres a que sus hijos aprendan a ir al baño al momento de ingresar al programa.

Q. ¿Qué significa “aprender a usar el baño”?

R. La Oficina de la Primera Infancia entiende que aprender a ir al baño es una habilidad de desarrollo que los niños alcanzan a diferentes edades. Un niño entrenado para ir al baño:

• Usa ropa interior durante el día en la escuela y en casa.
• Indica la necesidad de usar el baño.
• Usa el baño de forma independiente
• Puede quitarse la mayoría de la ropa y volver a ponerse la ropa según sea necesario.
  • Se espera que los accidentes al ir al baño sean algo poco común. Un niño aún no se considera entrenado para ir al baño APS programas preescolares si el niño tiene 8 o más accidentes al ir al baño el primer mes de clases.
  • El personal determinará si un niño sabe ir al baño si él/ella es consciente de la necesidad de usar el baño y es capaz de quitarse la ropa de forma independiente antes de usar el baño.

Recursos para aprender a usar el baño para familias

• Consejos para aprender a usar el baño: pasos hacia la independencia del baño
• Enseñanza del baño
• Entrenamiento para ir al baño: aprender a usar el inodoro