Informe AFSAP

Plan de instalaciones y alojamiento para estudiantes de Arlington (AFSAP)

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La AFSAP de 2019 proporciona información de antecedentes sobre la matrícula estudiantil actual y esperada, y cómo estos datos se relacionan con APS la capacidad existente y planificada de las instalaciones escolares. La capacidad se define como la cantidad de estudiantes que se pueden alojar en un edificio escolar permanente para recibir instrucción. El AFSAP de 2019 dará forma al desarrollo del CIP para los años fiscales (AF) 2021-30.

Resumen Ejecutivo
Informe AFSAP - con resumen ejecutivo
Apéndice A: Informes de diseño - Estudios realizados entre 2011 y 2017, que brindan opciones de expansión escolar que se han considerado y que aún podrían ser posibles en los sitios escolares existentes.
Apéndice B: Informes de estimación de costos de diseño - Escala relativa de costos asociados a cada opción. Estos costos deben incrementarse para igualar los costos de construcción actuales.
Apéndice C: Actualización MC / MM
Apéndice D: Borrador del informe de trayectorias del programa de instrucción (IPP) de PreK-12
Apéndice E: Actualización anual de 2019 del Superintendente
Apéndice F: Informe de necesidades de instalaciones futuras de la FAC
Apéndice G: Estudio de optimización de instalaciones SY 2017-18
Apéndice H: Glosario de términos

Información Adicional:

Recursos adicionales:

La utilización de la capacidad mide el grado en que los edificios escolares están ocupados comparando la inscripción de estudiantes de PreKínder a 12 ° grado real y proyectada con la capacidad de asientos permanentes en cada escuela. El propósito de la tabla de utilización de la capacidad es mostrar la disponibilidad de asientos proyectada por escuela y por año para la próxima década. Estos datos ayudan APS para evaluar las necesidades de capacidad y el tipo de solución (capital o no capital) para acomodar a los estudiantes.

El enlace a continuación proporciona una utilización de la capacidad actualizada utilizando las proyecciones de inscripción de diez años de otoño de 2020 y reemplaza las tablas de utilización de la capacidad en el AFSAP de 2019, páginas 28 a 33. Las tablas de utilización de la capacidad utilizan texto en color negro para mostrar la utilización que es inferior al 100%, naranja coloración del texto para mostrar la utilización que está entre 100 y poco menos del 110%, y coloración del texto en rojo para mostrar una utilización del 110% o superior. La capacidad de asientos permanentes aprobada en el Plan de Mejoras de Capital para el año fiscal 2019‐2028 está resaltada en verde claro.

Tenga en cuenta que los datos de utilización de capacidad proyectada a nivel escolar no reflejan cambios de programa futuros desconocidos, cambios en los límites escolares, adición de nuevos edificios, etc. Esta información debe usarse solo como una herramienta de planificación general para evaluar dónde se pueden necesitar vacantes en el futuro.

Todas las escuelas públicas de Arlington (APS) Las decisiones de presupuesto y operaciones se basan en la mejor información disponible en ese momento. Se recuerda al personal y a los miembros de la comunidad que los pronósticos de financiamiento del condado de Arlington y del estado pueden cambiar debido a muchos factores externos. De manera similar, la inscripción de estudiantes y las proyecciones se basan en la mejor información disponible, pero también están sujetas a cambios debido al empleo, la vivienda y otros factores económicos. Por estas razones, APS y la Junta Escolar de Arlington puede ajustar las asignaciones presupuestarias futuras, la dotación de personal y otras decisiones de operaciones para reflejar la comunidad existente y el panorama operativo.

Tablas de utilización de la capacidad actualizadas, años escolares 2019-20 a 2029-30