Grupo de trabajo del Career Center: Siga el viaje

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portada del informe del grupo de trabajo del centro de carreras

Lea el informe final del grupo de trabajo del Career Center


 

Presentación del Informe Final del Grupo de Trabajo del Centro de Carreras a la Junta Escolar (4 de octubre de 2018)

  • Lea la presentación del informe final del CCWG a la junta escolar aquí.
  • Vea el video la presentación aquí (comienza a las 1:09:46)

Presentación del Informe Final del Grupo de Trabajo del Centro de Carreras a la Junta del Condado (23 de octubre de 2018)

  • La presentación será a las 6 pm en el Bozman Government Center (2110 Clarendon Blvd).
  • La presentación también se transmitirá en vivo. Para ver, vaya a la página principal Página de la Junta del Condado  y haga clic aquí. Cuando comience la reunión de la Junta del Condado, habrá un nuevo enlace disponible para ver el "video en vivo".

Para más información por favor haga clic aquí.


 

El 30 de junio de 2017, la Junta Escolar aprobado la creación de 1300 nuevas vacantes en la escuela secundaria, de los cuales 700-800 + se ubicarían en el sitio del Career Center. El Grupo de Trabajo del Centro de Carreras (CCWG) está encargado de desarrollar un plan que defina cómo APS puede abrir 700-800 + asientos adicionales en las instalaciones del Career Center para 2022, dentro de los fondos ya aprobados por la Junta Escolar. Además, el CCWG proporcionará opciones para optimizar el desarrollo futuro de las instalaciones públicas dentro del área de estudio a través de un plan de desarrollo por etapas. Parte de su trabajo es "pensar en grande" e imaginar lo que es posible.


Ejemplos de cómo las escuelas secundarias en otras áreas de alta densidad utilizan el espacio del edificio.


A partir de enero de 2018, los miembros del Grupo de trabajo del Career Center se han reunido cada dos semanas para crear una visión a largo plazo para el sitio del Career Center. Este proceso ha involucrado presentaciones, discusiones y ejercicios en grupo sobre temas que incluyen: APS capacidad y necesidades de instrucción, diseños de escuelas secundarias urbanas y espacios abiertos, la biblioteca de Columbia Pike y los esfuerzos de revitalización en Columbia Pike, y explorar opciones para optimizar el sitio. A continuación se muestra una descripción cronológica del viaje hasta la fecha.

Visita al sitio - 20 de enero

Los miembros del Grupo de Trabajo recorrieron el Área de estudio,

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El recorrido incluyó una visita guiada al Centro de Carreras por el director Chung y dos subdirectores de la escuela secundaria de la comunidad de Arlington por el director Thompson.

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Reunión del 22 de enero

El Grupo de Trabajo recibió varias presentaciones sobre APS necesidades de capacidad,la Programa e instalaciones del Career CenterContexto de planificación de Columbia Pike, visión adoptada y esfuerzos actuales de revitalización.  Leer las notas completas de la reunión aquí.


Reunión del 29 de enero

El Departamento de Enseñanza y Aprendizaje presentó sobre el Perfil de un graduado de VA y ejemplos de diseño de escuelas secundarias en zonas de alta densidad. Después de las presentaciones, los miembros del Grupo de Trabajo se tomaron un tiempo para comentar sobre aspectos de los comentarios de diseño. Leer las notas completas de la reunión aquí.

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Reunión de febrero de 21

Se realizaron presentaciones sobre el CIP Biblioteca Columbia Pike y Museo de la Herencia Negra de Arlington.


Reunión de febrero de 26

Se realizaron presentaciones sobre Instalaciones de la escuela secundaria del vecindario y Amenities y Opciones de desarrollo HS. Los miembros del Grupo de Trabajo también participaron en una ejercicio para comenzar a definir cómo optimizar el sitio.


Reunión del 10 de marzo

Los temas presentados incluyeron potencial zonas de caminata para el Career Center,Planificación del transportey  Espacios abiertos / parques.


Reunión del 19 de marzo

Se realizaron presentaciones sobre el actualizado Proyecciones y definición de la escuela secundaria visión a largo plazo para el campus del Career Center. El Grupo de Trabajo no discutió principios durante esta reunión.


Reunión de abril de 12

La reunión fue organizada por grupos pequeños actividades centrado en un informe del subcomité de bibliotecas, debates sobre principios rectores y espacios de campo y un ejercicio de modelado práctico.


Reunión de abril de 23

Los temas de esta reunión fueron: una descripción general del programa Montessori; un resumen de la sesión de trabajo conjunto y una actualización de los hitos del CCWG.


Reunión de abril de 30

Temas incluidos actualización sobre CCWG horario, escalonamiento, y ejemplos de en fase APS proyecta.


Reunión de mayo de 17

La reunión contó con una presentación sobre el Informe_Final_del_subcomité_de_Biblioteca  y una presentación y ejercicios grupales sobre Espacio de campo y atletismo.


Reunión de mayo de 21

La reunión fue principalmente una discusión de grupo sobre el sitio y tuvo presentaciones sobre el Verano 2018 Modificaciones interiores y secuenciación y fases.


Reunión 13 de junio

El grupo de trabajo continuó discutiendo ajuste de fase y el número de estudiantes de secundaria que finalmente podrían alojarse en el sitio.


Reunión 18 de junio

Revisó el borrador actual de los Principios Rectores que han evolucionado a lo largo del proceso y revisaron dos documentos (1 & 2) sobre el progreso del trabajo hasta la fecha.


Reunión 25 de junio

APS y el personal del condado brindó una presentación conjunta sobre Transporte y el CCWG discutieron cuestiones clave sobre el estacionamiento y la circulación del sitio.


Reunión del 23 de julio

Discusión sobre el Borrador del informe del CCWGt y principios rectores


Reunión de agosto de 6

El Grupo de Trabajo revisó el borrador interno de las secciones del informe final.


Reunión de agosto de 13

El Grupo de Trabajo revisó el borrador interno de las secciones del informe final.


Reunión del 20 de agosto (reunión de revisión adicional)