Contexto | Propuesta | Resumen de datos del estudiante | Consideraciones de política | Línea de tiempo del proceso | Participación ciudadana | Regresar a la página principal
Actualización de estatus
- 2 de diciembre: elemento de acción de la junta escolar sobre la propuesta del superintendente para los ajustes de límites y el alimentador de inmersión elemental para el año escolar 2022-23
- 16 de noviembre: elemento informativo de la junta escolar: propuesta del superintendente para ajustes de límites y escuelas primarias alimentadoras de inmersión para el año escolar 2022-23
- 3 de noviembre: sesión de trabajo de la junta escolar: el superintendente Durán recomienda detener el Abingdon para hacer cambios en los límites
- 20 de octubre - Reunión de la comunidad virtual (solo en ESPAÑOL, no en inglés)
- 19 de octubre - Reunión de la comunidad virtual
- Grabación | Presentación (Ver presentación del 16 de octubre - misma presentación)
- 16 de octubre - Reunión de la comunidad virtual
- Octubre 15-
- Mensaje de notificación de School Talk a las familias en las unidades de planificación (36060, 36061, 36090, 37070, 37100, 37101, 37102) propuesto para reasignación de Abingdon al Dr. Charles R. Drew
-
- Formulario de intención: enviado por correo electrónico a las familias de las unidades de planificación afectadas desde (apsfronteras @apsva.us). Complete en línea a través del enlace de correo electrónico antes del 31 de octubre.
NOTA:
-
-
- Si no puede completar el formulario de intención en línea a través del enlace de correo electrónico que se envió, otras formas de completarlo incluyen:
- Descargue u obtenga una copia impresa del formulario del enlace familiar bilingüe o de la oficina principal de Abingdon y luego devuelva el formulario completo a la oficina principal de Abingdon O
- Envíe el formulario completo O una foto del formulario completo por correo electrónico a apsfronteras @apsva.us
- Si necesita ayuda para completar este formulario, envíe un correo electrónico apsfronteras @apsva.us o comuníquese con la oficina principal de Abingdon y solicite hablar con el enlace familiar bilingüe.
- Si no puede completar el formulario de intención en línea a través del enlace de correo electrónico que se envió, otras formas de completarlo incluyen:
-
Contexto
Inscripción Abingdon
| 2017 |
|
| 2018 |
|
| 2019 |
|
| 2020 |
|
| 2021 |
|
Inscripción del Dr. Charles R. Drew
| 2017 |
|
| 2018 |
|
| 2019 |
|
| 2020 |
|
| 2021 |
|
Abingdon al Dr. Charles R. Drew Propuesta de ajuste de límites
Objetivo: Msobre algunas unidades de planificación desde Abingdon hasta el Dr. Charles R. Drew para proporcionar alivio de inscripción a Abingdon y utilizar la capacidad disponible en Dr. Charles R. Drew
Propuesta:
-
- Reasignar 7 unidades de planificación (36060, 36061, 36090, 37070, 37100, 37101, 37102) de Abingdon al Dr. Charles R. Drew (efectivo 2022-23)
- Incluye la mayoría de las unidades de planificación en el escenario "Introducción" del proceso de límites de 2018
- No convierte a ningún caminante en pasajeros de autobús
- Comunidades afectadas: ● Columbia Forest ● Shirlington ● Douglas Park
- Se aplica a prekínder actual - Gr. 3 estudiantes y todos los estudiantes nuevos a partir de 2022-23
- Gr actual. 4 estudiantes en las unidades de planificación afectadas tendrán la opción de permanecer en Abingdon para Gr. 5 en 2022-23 a través de una disposición de derechos adquiridos.
Abuelo
hermanos
- APS está recopilando información de las familias para determinar si se les puede ofrecer a los hermanos de los estudiantes de cuarto grado actuales la opción de permanecer en Abingdon durante el período 4-2022.
- Tenga en cuenta que los hermanos deberán asistir a la escuela primaria Dr. Charles R. Drew al comienzo del año escolar 2023-24.
Transporte
- APS el transporte se proporcionará a través de paradas de buje a los estudiantes que son elegibles para derechos adquiridos y eligen permanecer en Abingdon durante el año escolar 2022-23.
Impacto de la propuesta de límites en los procesos futuros
- El Dr. Charles R. Drew no está lleno a su capacidad, la escuela puede aceptar estudiantes adicionales si es necesario en futuros procesos de límites.
Resumen de datos del estudiante
- Las tablas de datos muestran los estudiantes actualmente inscritos (30 de septiembre de 2021) de PreK a Gr. 3 estudiantes que residen en una unidad de planificación (36060, 36061, 36090, 37070, 37100, 37101, 37102) propuestos para reasignación de Abingdon al Dr. Charles R. Drew
- Ningún estudiante reside en PU 36090
- Excluye a los estudiantes en PU que asisten a escuelas opcionales, otras escuelas primarias
- La propuesta de límites se aplica a todos los prekínder a Gr. 3 estudiantes
- Gr actual. 4 Los estudiantes de Abingdon en las unidades de planificación afectadas tendrán la opción de permanecer en Abingdon durante el quinto grado o pueden asistir al Dr. Charles R. Drew (escuela del vecindario recién asignada) a partir de 5-2022
La hoja de datos se publicará el miércoles 20 de octubre
Consideraciones de política en la propuesta de límites
Cronología del proceso de límites
Participación ciudadana
Meta de participación pública - Consultar *
- Obtener retroalimentación sobre análisis, alternativas y / o decisión.
Transiciones de soporte
- El personal se conectará con las familias cuyos estudiantes serán reasignados a una escuela diferente en las propuestas para asegurarse de que comprendan los cambios propuestos y respondan si tienen preguntas e inquietudes.
- Trabajar con las familias afectadas para apoyarlas en las transiciones.
* Fuente: sustainingcommunity.wordpress.com/2017/02/14/spectrum-of-public-participation
Reunión de la comunidad virtual: breve presentación de la propuesta seguida de preguntas y respuestas
- La misma información se presentará en cada sesión.
- Interpretación simultánea disponible en español, árabe, amárico y mongol
- Inglés no disponible en las sesiones solo en español
- Las reuniones se registrarán y publicarán en la página de participación en el proceso de límites de otoño de 2021
| Fecha | Equipo |
| Sábado, 16 de octubre | 11:45-12:30 pm |
| Martes, 19 de octubre | 12:45-1:30 pm |
| Miércoles, 20 de octubre | 7: 45-8: 30 pm (solo en español) |
| Jueves, 21 de octubre | 7:45-8:30 pm |
Horas de oficina abierta virtual: solo sesión de preguntas y respuestas
- Habrá interpretación simultánea en español.
- Las reuniones se registrarán y publicarán en la página de participación en el proceso de límites de otoño de 2021
| Fecha | Tiempo |
| Martes, 26 de octubre | 7: 30-8: 00 pm |
| Jueves, 28 de octubre | 12: 30-1: 00 pm |
Programa de difusión
- El calendario de participación de la comunidad y los enlaces a las reuniones de la comunidad virtual y las horas de oficina abiertas se comunicaron a las familias a través de múltiples canales a partir del 30 de septiembre.
- Las familias serán notificadas de la propuesta el 15 de octubre y aquellos en las unidades de planificación afectadas que se verían afectados en el año escolar 2022-23 recibirán una comunicación adicional.
- Además, P&E trabajará en colaboración con los enlaces familiares bilingües para llevar a cabo un acercamiento dirigido a las familias en las unidades de planificación afectadas.
