Proceso de límites de otoño de 2021: de Wakefield a Washington-Liberty

Razón fundamental | Propuesta | Resumen de datos del estudiante | Línea de tiempo del proceso | Participación ciudadana| Regresar a la página principal

Actualización de estatus

    •  Formulario de intención: enviado por correo electrónico a las familias de las unidades de planificación afectadas desde (apsfronteras @apsva.us). Complete en línea a través del enlace de correo electrónico antes del 31 de octubre.

NOTA:

      • Si no puede completar el formulario de intención en línea a través del enlace de correo electrónico que se envió, otras formas de completarlo incluyen:
        • Descargue u obtenga una copia impresa del formulario del enlace familiar bilingüe o de la oficina principal de la escuela de su estudiante y luego devuelva el formulario completo a la oficina principal O
        • Envíe el formulario completo O una foto del formulario completo por correo electrónico a apsfronteras @apsva.us 
        • Si necesita ayuda para completar este formulario, envíe un correo electrónico apsfronteras @apsva.us o comuníquese con la oficina principal de la escuela de su estudiante y pida hablar con el enlace familiar bilingüe.

Justificación del cambio de límites de Wakefield a Washington-Liberty

  • Wakefield es la única escuela secundaria donde la inscripción supera actualmente la capacidad de construcción permanente
  • Los ajustes propuestos en los límites de las escuelas secundarias tienen como objetivo llevar la inscripción en Wakefield a niveles más manejables para 2022-23 utilizando la capacidad disponible en Washington-Liberty, y
  • Los ajustes propuestos se centran en las unidades de planificación que se trasladaron de Washington-Liberty a Wakefield en el proceso de límites de la escuela secundaria de 2016
  • Las unidades de planificación propuestas para la reasignación no convierten a ningún caminante en pasajeros de autobús, ya que están fuera de la zona de caminata para todas las escuelas involucradas.

Utilización de la capacidad de la escuela secundaria basada en la capacidad de enero de 2022 y la inscripción del 30 de septiembre de 2021)

Utilización de la capacidad de la escuela secundaria

Wakefield-WL-9.30.21

Volver arriba

Propuesta de ajuste de límites de Wakefield a Washington-Liberty

 

Objetivos:

  • Mover algunas unidades de planificación de Wakefield a Washington-Liberty para llevar la inscripción en Wakefield a niveles más manejables en 2022-23 utilizando la capacidad disponible en Washington-Liberty
  • Planifique la capacidad del IB: considere la posibilidad de reducir la lista de espera aumentando el número de vacantes por lotería que se ofrecen a los estudiantes en Yorktown y Wakefield.
    • La planificación de la capacidad del IB evita el error en el proceso de límites de la escuela secundaria de 2017, donde la propuesta no contabilizó con precisión a los estudiantes de otras escuelas que asistían a Immersion y Montessori en Gunston.

Mapa de propuesta de límites: de Wakefield a Liberty, 14 de octubre de 2021Propuesta:

  • Reasignar 10 unidades de planificación (46110, 46111, 46120, 48160, 48180, 48290, 46140, 48150, 48280, 48281) de Wakefield a Washington-Liberty (a partir de 2022-23)
  • Comunidades afectadas: ● Penrose ● Foxcroft Heights ● Arlington View ● Columbia Heights
  • Se aplica cuando los estudiantes ingresan a la escuela secundaria (grado 9 o nuevos en APS) a partir de 2022-23
  • Gr actual. 9-11 Los estudiantes de Wakefield en las unidades de planificación afectadas no serán reasignados a WL pero pueden asistir a WL (escuela de vecindario recién asignada) a partir de 2022-23
  • Gr actual. 9-11 a los estudiantes de Wakefield que permanezcan en Wakefield se les proporcionará APS transporte a través de Hub Stops
  • Los estudiantes que asistan a WL recibirán transporte
  • Las unidades de planificación no están en la zona de caminata ni para Wakefield ni para WL. La propuesta no convierte a ningún caminante en pasajeros de autobús
  • Además, se pueden ofrecer transferencias específicas si es necesario para los estudiantes actuales de Wakefield y / o Yorktown para asistir a Washington-Liberty para el año escolar 2022-23.

Propuesta de derechos adquiridos con transporte

    • Los estudiantes que actualmente cursan los grados 9-11 pueden permanecer en Wakefield
    • APS Se proporcionará transporte a los estudiantes elegibles a través de paradas de buje

Impacto de la propuesta de límites en los procesos futuros

  • La reasignación de unidades de planificación en el extremo este del condado ayuda a preservar la flexibilidad y las opciones en el próximo proceso de límites.
Consideraciones de política en la propuesta de límites Propuesta 
Alineación: unidades de planificación reasignadas o grupos de unidades de planificación que tenían:

  • 24 o más estudiantes, o
  • si son menos de 24 estudiantes, cuando estaban más cerca o alineados con cohortes de secundaria / preparatoria
✓ reasigna a 162 estudiantes de 6. ° a 8. ° grado durante 3 años
Estabilidad

  • No mover unidades de planificación que se reasignaron mientras los estudiantes actuales estaban inscritos en ese nivel escolar
✓ estudiantes no afectados por el proceso de límites de 2016
Demografía

  • Moviendo la tasa de F / RL para las escuelas hacia el promedio del condado
Aún no definido
Proximidad y eficiencia

  • Proporcionar alivio de inscripción a las escuelas cuando la inscripción excede actualmente la capacidad y / o la inscripción estaba en o excedió la capacidad durante los dos años escolares anteriores, y
  • una escuela cercana tiene capacidad para acomodar a estudiantes adicionales
✓ proporciona alivio a Wakefield usando la capacidad disponible en Washington-Liberty
Contigüidad

  • Mantener las zonas de asistencia contiguas
  • La escuela está ubicada dentro de sus límites
✓ zona de asistencia contigua y escuela ubicada en su límite

Volver arriba

Resumen de datos del estudiante

  • Las tablas de datos incluyen recuentos de inscritos actualmente (30 de septiembre de 2021) Gr. 6-8 estudiantes que residen en unidades de planificación (46110, 46111, 46120,46140, 48150, 48160, 48180, 48280, 48281,48290) propuestos para reasignación de Wakefield a Washington-Liberty
    • No incluye estudiantes en PU que asisten a escuelas opcionales
  • La propuesta de límites se aplica a todos los estudiantes que ingresan al noveno grado (actualmente en octavo grado en 9-8) y a todos los demás estudiantes nuevos y futuros que ingresan a la escuela secundaria.
  • Gr actual. 9-11 Los estudiantes de Wakefield en las unidades de planificación afectadas no serán reasignados a WL pero pueden asistir a WL (escuela de vecindario recién asignada) a partir de 2022-23)

Wakefield a WL- Tabla 1- Carrera

Wakefield a WL- Tabla 2- Carrera Gr. 6-8 combinados

Wakefield a WL- Tabla 3- EL - Gr. 8 solamente

Wakefield a WL- Tabla 4- EL

 

La hoja de datos se publicará el miércoles 20 de octubre

Volver arriba

Cronología del proceso de límites

Septiembre de 30 Programa para el proceso de límites compartido públicamente a través de múltiples canales de comunicación
14 de octubre Reunión de la junta escolar: anuncio sobre la propuesta de límites que se publicará en Engage
15-31 de octubre Participación de la comunidad: serie de oportunidades para que la comunidad aprenda más sobre los ajustes de límites propuestos y participe en una sesión de preguntas y respuestas con APS Personal de la oficina central.
Noviembre de 3 Sesión de trabajo de la junta escolar - Ajustes de límites para el año escolar 2022-23
16 de noviembre La Junta Escolar recibe los Ajustes de Límites Propuestos por el Superintendente para el año escolar 2022-23
30 de noviembre La Junta Escolar lleva a cabo una audiencia pública sobre los ajustes propuestos en los límites para el año escolar 2022-23
2 de diciembre La junta escolar vota sobre los ajustes de límites para el año escolar 2022-23

Volver arriba

Participación ciudadana

Meta de participación pública - Consultar *

  • Obtener retroalimentación sobre análisis, alternativas y / o decisión.

Transiciones de soporte

  • El personal se conectará con las familias cuyos estudiantes serán reasignados a una escuela diferente en las propuestas para asegurarse de que comprendan los cambios propuestos y respondan si tienen preguntas e inquietudes.
  • Trabajar con las familias afectadas para apoyarlas en las transiciones.

* Fuente: sustainingcommunity.wordpress.com/2017/02/14/spectrum-of-public-participation

Reunión de la comunidad virtual: breve presentación de la propuesta seguida de preguntas y respuestas

  • La misma información se presentará en cada sesión.
  • Interpretación simultánea disponible en español, árabe, amárico y mongol
  • Inglés no disponible en las sesiones solo en español
  • Las reuniones se registrarán y publicarán en la página de participación en el proceso de límites de otoño de 2021
Fecha Horario
Sábado, 16 de octubre 11: 00 11-: 45 am
Martes, 19 de octubre 12: 00 - 12: 45 pm
Miércoles, 20 de octubre 7:00 - 7:45 pm (solo en español)
Jueves, 21 de octubre 7:00-7:45 pm

Horas de oficina abierta virtual: solo sesión de preguntas y respuestas

  • Habrá interpretación simultánea en español.
  • Las reuniones se registrarán y publicarán en la página de participación en el proceso de límites de otoño de 2021
Fecha Tiempo
Martes, 26 de octubre 7: 00-7: 30 pm
Jueves, 28 de octubre 12:00 -12: 30 pm

Programa de difusión

  • El calendario de participación de la comunidad y los enlaces a las reuniones de la comunidad virtual y las horas de oficina abiertas se comunicaron a las familias a través de múltiples canales a partir del 30 de septiembre.
  • Las familias serán notificadas de la propuesta el 15 de octubre y aquellos en las unidades de planificación afectadas que se verían afectados en el año escolar 2022-23 recibirán una comunicación adicional.
  • Además, P&E trabajará en colaboración con los enlaces familiares bilingües para llevar a cabo un acercamiento dirigido a las familias en las unidades de planificación afectadas.