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Fecha

Eventos locales, estatales y nacionales

1-4 de Junio 2021

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Conferencia Nacional de Participación de la Familia y la Comunidad:  Conectados juntos y más fuertes que nunca

La Conferencia Nacional de Participación de la Familia y la Comunidad de 2021 brinda una oportunidad para destacar la innovación y las estrategias de alto impacto; y este año. Únase a nosotros mientras los líderes estatales, escolares y distritales, administradores, educadores, organizaciones comunitarias, investigadores y familias se unen para enfocarse en soluciones que mejoran y amplían la participación a través de asociaciones entre la familia, la escuela y la comunidad. Con sesiones previas a la conferencia, plenarias, talleres, sesiones de inmersión profunda y más, los participantes estarán inmersos en muchos ejemplos de trabajo de participación de alto impacto que se lleva a cabo en todo el país.

Martes, marzo de 16, 2021

02: 00 PM

Hora del este.

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Compromiso familiar para el éxito del estudiante con la Dra. Karen Mapp

El fortalecimiento de las asociaciones entre la familia y la escuela haaps nunca ha sido más crítico que hoy. Únase a este seminario web para escuchar a Karen L. Mapp, Ed.D., profesora principal de la Harvard Graduate School of Education (HGSE) y autora de "Partners in Education: A Dual Capacity-Building Framework for Family-School Partnerships" (2014 ) sobre la participación familiar en los distritos escolares como una palanca fundamental para aumentar el rendimiento de los estudiantes, especialmente en medio de la gran cantidad de desafíos que surgen del contexto único de hoy. Este seminario web cubrirá cómo:

  • Construya asociaciones auténticas con familias utilizando el marco de desarrollo de capacidad dual de Mapp
  • Explore cómo COVID-19 ha fortalecido el papel de las familias como co-creadores de la educación de sus hijos.
  • Obtenga herramientas y estrategias viables para su escuela o distrito para empoderar a las familias como socios de aprendizaje e impulsar resultados equitativos para los estudiantes
  • Apoyar a los educadores en la activación del poder de la colaboración entre maestros, estudiantes y familias y en el uso de datos de percepción familiar para la planificación de la mejora escolar.

Martes 2 de marzo

2-3 p.m. ET

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Únase a nosotros para nuestra llamada de la Comunidad de Práctica de marzo! Este mes, la anfitriona Lindsay McKinney MSEd, Directora Ejecutiva de la Asociación de Profesionales del Programa de Padres y Familias de Educación Superior (AHEPPP) dirigirá al grupo en un debate sobre la participación familiar en la educación superior.

Miércoles 24 de febrero, 3: 00-4: 30 pm ET

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Creación de un enfoque de resolución de problemas basado en datos para la participación familiar

A través de un sistema de apoyo de varios niveles (MTSS)

Cada familia es única y, sin embargo, la participación familiar a menudo se aborda con un enfoque único para todos: cada familia recibe el mismo correo electrónico, es invitada al mismo evento o recibe el mismo nivel de atención. Un sistema de apoyo de varios niveles (MTSS) ofrece un enfoque alternativo, basado en datos y de resolución de problemas para la participación familiar al ayudar a los maestros y administradores a adaptarse a los contextos, necesidades y preferencias de cada familia en la escuela para que TODAS las familias están comprometidos con la educación de sus hijos. En este seminario web, los participantes aprenderán a utilizar una nueva herramienta, desarrollada por dos expertos en el campo, para planificar sistemas de apoyo de varios niveles para la participación familiar en su escuela o distrito. La herramienta se puede utilizar para la planificación general de la participación familiar o la planificación estratégica específica para nuevas iniciativas o eventos. Los participantes aprenderán a organizar intervenciones y apoyo para la participación familiar para que puedan aplicarse y maximizar los resultados para los estudiantes. El seminario web incluirá tiempo para que los participantes practiquen y apliquen este modelo a sus propios entornos y objetivos. Presentadores:

  • Dra. Barbara Boone, investigadora principal y directora del Centro de Participación Familiar del Estado de Ohio en el Centro de Educación y Capacitación para el Empleo (CETE)
  • Hadley Bachman Program Manager, Community Development en el Center on Education and Training for Employment

Febrero

2: 00 pm EST

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Participación familiar de la escuela secundaria

Sheila Jackson, Ed.D. El Director de Asociaciones Familiares y Escolares de las Escuelas Públicas del Condado de Prince George en Maryland y Stacey R. Martin, Directora Senior de Asuntos Externos de las Academias Universitarias en Nueva Orleans, LA, liderarán un debate sobre la participación efectiva de las familias de los estudiantes de secundaria.

Enero

2: 00 pm EST

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Subvenciones federales para escuelas comunitarias de servicio completo

Nos complace compartir que el Departamento de Educación de EE. UU. Acaba de abrir una nueva ronda de solicitudes para sus subvenciones federales para escuelas comunitarias de servicio completo, ¡y lo alentamos a que presente su solicitud! Puede encontrar información sobre esta subvención, incluida la forma de postularse y las áreas prioritarias, seminario web informativo previo a la solicitud para posibles solicitantes organizado por el Departamento de Educación de EE. UU. Este seminario web cubre el Aviso de intención de postularse y los componentes de la Solicitud.

Enero

3-4 am ET

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PIQÉ(Instituto de Padres para la Educación de Calidad)

Una organización nacional con programas basados ​​en evidencia que involucran, empoderan y transforman a las familias al brindarles el conocimiento y las habilidades para asociarse con escuelas y comunidades.

Únase a nosotros como Gloria Corral, presidenta y directora ejecutiva de PIQE, y Elizabeth Zamudio, vicepresidenta de desarrollo de programas de PIQE comparten cómo su organización se adaptó para apoyar a las familias con conectividad y navegación en línea, unir a las familias a los recursos y ayudar - Participación y transición al aprendizaje a distancia durante la crisis de COVID-19. PIQUE compartirá las conclusiones clave de un año en la prestación de servicios virtuales. Basados ​​en la investigación y las mejores prácticas, los presentadores compartirán estrategias efectivas que las escuelas, los maestros y los miembros de la comunidad pueden implementar al trabajar con familias diversas. PIQE proporciona información empoderadora, desarrollo de habilidades y sistemas de apoyo para familias de bajos ingresos, comunidades de color, estudiantes de inglés y familias inmigrantes. Un estudio longitudinal muestra que estos niños se gradúan de la escuela secundaria y asisten a la universidad a tasas más altas que sus compañeros debido al éxito de PIQE en capacitar a los padres para que sean defensores exitosos de la educación de sus hijos.