Orientación sobre políticas de telefonía celular

• Los teléfonos y accesorios para teléfonos, como AirPods y audífonos, deben estar apagados y en mochilas u otro lugar del salón de clases bajo el control del maestro durante la jornada escolar.
• Los teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos personales se pueden usar en los terrenos escolares solo antes y después de clases.
• Se pueden usar relojes inteligentes y otros dispositivos portátiles, pero las funciones equivalentes a las de un teléfono inteligente, incluidos los mensajes de texto y las llamadas telefónicas, deben estar desactivadas cuando el uso del teléfono celular esté prohibido.
• También se prohíbe a los estudiantes usar dispositivos personales en los baños y vestuarios, a menos que exista una necesidad médica o una emergencia.

• Los teléfonos deben estar apagados y guardados durante todos los períodos de instrucción. Los accesorios del teléfono, como AirPods y audífonos, están prohibidos cuando el uso del teléfono está prohibido.
• Los teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos personales se pueden usar en el campus antes de que suene el primer timbre, después del último timbre, durante los períodos de transición y durante el almuerzo.
• El almacenamiento puede ser en un casillero, mochila, bolso u otro lugar designado durante las clases.
• Se pueden usar relojes inteligentes y otros dispositivos portátiles, pero las funciones equivalentes a las de un teléfono inteligente, incluidos los mensajes de texto y las llamadas telefónicas, deben estar desactivadas cuando el uso del teléfono celular esté prohibido.
• También se prohíbe a los estudiantes usar dispositivos personales en los baños y vestuarios a menos que exista una necesidad médica o una emergencia.

• Los estudiantes deben cumplir con las directivas del personal y las disposiciones de esta política para evitar la interrupción del ambiente educativo, o pueden estar sujetos a acciones disciplinarias.
• Los padres/tutores no deben comunicarse con sus estudiantes a través de sus dispositivos personales de comunicación inalámbrica durante el día escolar. Los padres/tutores deben comunicarse con la oficina con mensajes urgentes para los estudiantes y la oficina facilitará la comunicación.
• El estudiante es responsable de adherirse a estos lineamientos y asegurar siempre sus pertenencias. Las clases y/o instrucción no se detendrán para resolver o buscar un dispositivo de comunicación inalámbrico personal perdido.

A los estudiantes no se les permite crear, acceder o compartir contenido que sea incompatible con un entorno educativo K-12. Los ejemplos incluyen:

• Los estudiantes tienen prohibido usar teléfonos, tabletas y otros dispositivos móviles en los baños y vestuarios, a menos que exista una necesidad o emergencia médica.
• Los teléfonos y otros dispositivos personales no se pueden usar para fotografiar o grabar audio o video a estudiantes, personal u otros miembros de la comunidad de las Escuelas Públicas de Arlington en la propiedad escolar a menos que lo indique un maestro para un propósito educativo específico.
• Los estudiantes tienen prohibido compartir contenido que sea obsceno, que contenga malas palabras o que involucre o amenace con actos ilegales.
• El contenido que intimide, acose, amenace o degrade a otros está estrictamente prohibido.
• Los maestros, administradores y miembros del personal pueden permitir el uso de teléfonos celulares, relojes inteligentes, airpods, audífonos o dispositivos de grabación de video cuando sea apropiado para un propósito educativo específico, sin embargo, los dispositivos proporcionados por APS satisfacer la mayoría de las necesidades.

• El personal de la escuela primero solicitará que el estudiante apague y guarde sus dispositivos personales, incluidos los teléfonos celulares. Si un estudiante cumple, no se necesita ninguna otra acción.
• Si un estudiante no cumple o se le debe solicitar que apague y guarde su dispositivo varias veces dentro de un período de clase o de manera constante durante varios períodos de clase, el maestro o el personal de instrucción puede hacer una remisión al administrador correspondiente en el sistema de información estudiantil. . Los miembros del equipo administrativo incluyen directores, subdirectores, decanos o directores de consejería.
• El administrador responderá a la remisión de acuerdo con los procedimientos del Código de conducta de las Escuelas Públicas de Arlington. De acuerdo con esos procedimientos, el dispositivo puede ser confiscado por un administrador que solicitará que el padre/tutor venga a recoger el dispositivo y conversará sobre el incumplimiento del estudiante.
• Si el incumplimiento continúa, se utilizarán medidas progresivas de disciplina como alternativas a la suspensión en la máxima medida posible en consulta con el Director de Clima y Cultura Escolar o su designado.

En enero 2024, Wakefield Se invitó a los estudiantes, el personal y las familias de la escuela secundaria a participar en una encuesta para analizar sus impresiones sobre la implementación de los protocolos "Off and Away" en la escuela para el año escolar 2023-24. Aquí se proporciona una revisión y análisis de los datos de respuesta. Además, los Servicios Estudiantiles revisaron los datos de comportamiento y respuestas de los estudiantes (SBAR) durante el año en Wakefield en lo que respecta a incidentes que involucraron a estudiantes y sus dispositivos electrónicos.

Ver los resultados:

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Se recogieron comentarios de estudiantes, personal y familias sobre la implementación actual de las normas sobre el uso de teléfonos celulares en las escuelas. La encuesta se realizó del 18 de octubre al 1 de noviembre y se centró en las siguientes áreas:

• El uso de teléfonos celulares durante el horario escolar, su impacto en la enseñanza y la participación en el aula,
• El impacto en las interacciones sociales,
• El impacto en la gestión del aula y
• La comunicación de políticas/reglas escolares.

Los datos de cada encuesta se desglosaron por aquellos asociados con una escuela en un programa piloto de bolsa de dinero y aquellos que no participaron en el programa piloto. Se realizó un análisis adicional para buscar resultados para la escuela secundaria y la escuela preparatoria. Se incluyeron preguntas abiertas en las encuestas para familias y personal y se analizaron para identificar temas principales en las respuestas.

Lea los resultados de la encuesta aquí.

En febrero se volverán a realizar preguntas de la encuesta a los estudiantes, el personal y las familias en la encuesta sobre el clima Your Voice Matters, para comprender mejor cualquier cambio con respecto a la implementación o las reglas de los teléfonos celulares en las escuelas.

Estos procedimientos existen para apoyar el éxito y el bienestar de los estudiantes maximizando el tiempo de instrucción y limitando las distracciones en el aula. Nuestro objetivo es garantizar que los estudiantes estén completamente presentes y comprometidos en el aula, fomentar el uso apropiado de la tecnología y apoyar a los maestros para eliminar una fuente de distracción bien documentada. Creemos que esto ayudará a crear un entorno de aprendizaje atractivo que aumente el enfoque en lo académico, fortalezca las conexiones interpersonales y respalde la seguridad, la salud mental y la privacidad de los estudiantes.

La política está implementada para apoyar a los estudiantes en su éxito académico al eliminar una distracción importante. Los teléfonos móviles sobre los escritorios pueden ser una distracción tentadora, incluso para los estudiantes concienzudos. Los estudios sugieren que el cerebro puede tardar hasta 10 minutos en volver a conectarse después de responder a las distracciones del teléfono celular. A estudio publicado en la revista médica JAMA Psychiatry, descubrió que los niños de 12 a 15 años que pasan más de tres horas al día en las redes sociales tenían el doble de tasa de problemas de salud mental como depresión y ansiedad.    

El PIP M-12 entra en vigor para el año escolar 2024-25 en las 41 escuelas de Arlington. La nueva política estará abierta a comentarios públicos del 19 de agosto al 23 de septiembre, y la Junta Escolar votará sobre la política en diciembre, luego de los comentarios y opiniones de la comunidad.

En el nivel de escuela primaria y secundaria, todos los dispositivos deberán estar apagados y guardados en mochilas o casilleros durante el día escolar. En el nivel de escuela secundaria, todos los dispositivos deben estar apagados y alejados durante los períodos de instrucción; los estudiantes pueden usar dispositivos entre clases, antes de la primera clase y después de la última clase del día. Con la aprobación del director o su designado, los maestros pueden permitir el uso de teléfonos celulares para actividades educativas cuando sean la herramienta más adecuada; sin embargo, APSLos dispositivos emitidos deberían satisfacer la mayoría de las necesidades.

Los accesorios del teléfono, como airpods y audífonos, también deben estar alejados cuando el uso del teléfono esté prohibido. Se pueden usar relojes inteligentes y otros dispositivos portátiles, pero las funciones equivalentes a las de un teléfono inteligente, incluidos mensajes de texto, llamadas telefónicas y aplicaciones de Internet, deben estar desactivadas cuando el uso del teléfono celular esté prohibido. Los estudiantes tienen prohibido usar teléfonos, tabletas y otros dispositivos móviles en los baños y vestuarios, a menos que exista una necesidad o emergencia médica.

Los padres/tutores o el personal escolar con conocimiento de los estudiantes que requieren acceso a dispositivos de propiedad personal como adaptación o por una necesidad médica deberán realizar solicitudes para dichas adaptaciones o necesidades médicas a través del 504, IEP o Planes de atención médica individualizados (IHP), según corresponda. . Por ejemplo, algunos estudiantes con diabetes pueden usar sus teléfonos celulares como dispositivo médico para controlar sus niveles de azúcar en sangre. Se pueden hacer adiciones a los IEP, planes 504 y IHP. Las familias deben comunicarse con el Coordinador de Apoyo Estudiantil de su escuela, el administrador de casos del estudiante o la enfermera de salud escolar para solicitar que el equipo apropiado considere esta adaptación.

Los estudiantes y las familias/tutores recibirán el PIP al comienzo del año escolar por correo electrónico y mensaje de texto y deberán leer el aviso. Las escuelas también tendrán copias impresas. El hecho de que un estudiante y/o un padre no lean las pautas no exime al estudiante de la responsabilidad de seguir estas pautas.

Los estudiantes pueden usar sus teléfonos en el autobús, pero no en excursiones, a menos que la excursión sea durante la noche.

Para comunicarse con su estudiante en caso de emergencia, comuníquese con la oficina principal de su escuela.

Nuestros estudiantes y personal practican regularmente simulacros de encierro y se les indica que sigan nuestros planes de respuesta a emergencias. Cada salón de clases está equipado con un intercomunicador telefónico en caso de emergencia. Todas las escuelas cuentan con un amplio sistema de alarma contra intrusos, que está monitoreado las 24 horas del día, los 7 días de la semana. El personal de la escuela (incluidos los coordinadores de seguridad escolar) tendrá teléfonos celulares.

Los estudiantes tendrán acceso a sus teléfonos en caso de emergencia; actualmente solo deben estar apagados durante el día escolar para la escuela primaria y secundaria, y apagados durante los períodos de instrucción para los estudiantes de secundaria. Nada en estas reglas impide que un estudiante pueda usar su teléfono celular o dispositivo personal en caso de una emergencia, como se define en la Política E-3.31 Seguridad y protección-Definiciones de la política, mientras se encuentre en la propiedad escolar, si puede acceder de manera segura al dispositivo. . Los directores pueden autorizar a los estudiantes a usar dispositivos personales durante emergencias climáticas para coordinar con los padres/tutores con respecto a las salidas tempranas. Sin embargo, es importante tener en cuenta que ciertos procedimientos de emergencia, como el encierro, requieren que el personal y los estudiantes permanezcan en silencio, incluidas las vibraciones o sonidos de teléfonos celulares o dispositivos personales.

El personal de la escuela primero solicitará que el estudiante apague y guarde sus dispositivos personales, incluidos los teléfonos celulares. Si un estudiante cumple, no se necesita ninguna otra acción. Si un estudiante no cumple o se le debe solicitar que apague y guarde su dispositivo varias veces dentro de un período de clase o de manera constante durante varios períodos de clase, el maestro o el personal de instrucción puede hacer una remisión al administrador apropiado en el sistema de información estudiantil. . Los miembros del equipo administrativo incluyen directores, subdirectores, decanos o directores de consejería. El administrador responderá a la remisión de acuerdo con los procedimientos del Código de conducta de las Escuelas Públicas de Arlington. De acuerdo con esos procedimientos, el dispositivo puede ser confiscado por un administrador que solicitará que el padre/tutor venga a recoger el dispositivo y discutir el incumplimiento del estudiante. Si el incumplimiento continúa, se utilizarán medidas progresivas de disciplina como alternativas a la suspensión en la máxima medida posible en consulta con el Director de Clima y Cultura Escolar o su designado. Se incluyen ejemplos específicos de respuestas niveladas en el Código de conducta y el Procedimiento de implementación de políticas de las Escuelas Públicas de Arlington J-7.4 PIP: Procedimiento de implementación de políticas M-12 PIP-11 Uso estudiantil de dispositivos electrónicos personales y  APS Intervenciones y respuestas niveladas para las conductas de los estudiantes.

Recopilaremos comentarios de los maestros y el personal y realizaremos encuestas con los estudiantes y las familias para obtener comentarios antes de la finalización de la política en diciembre.