ATSS Comunidades de aprendizaje profesional

El sistema de apoyo por niveles de Arlington funciona dentro del marco de PLC para ayudar a las escuelas a desarrollar la capacidad para abordar las necesidades académicas, conductuales y socioemocionales de los estudiantes. Estos dos marcos funcionan a la perfección para ayudar a todo el niño.

Gráfico de PLC
(Haga clic en la imagen para ampliar)

Definir

  • ¿Cuál es la meta u objetivo?
  • ¿Qué queremos que los estudiantes sepan o puedan hacer?

Identificar

  • ¿Cuáles son las posibles razones por las que no se alcanza la meta, el objetivo o el comportamiento deseado?

Desarrollan

  • Crea e implementa un plan de acción. (intervención yo aceleración)

Evaluar

  • Evaluar la efectividad del plan de acción y revisar si es necesario
Preguntas sobre PLC ATSS
¿Qué esperamos que aprendan nuestros estudiantes? Metas básicas del plan de estudios y expectativas de comportamiento
¿Cómo sabremos que están aprendiendo? de ayuda
¿Cómo responderemos cuando no aprendan? Intervención
¿Cómo responderemos si ya lo saben? Aprendizaje avanzado / Aceleración

Obtenga más información sobre la capacitación en PLC que ofrece APS