Evaluaciones basadas en el desempeño

NOTA: Los puntajes de la Evaluación basada en el desempeño (PBA) para Inglés 8 Escritura y Estudios sociales se publicarán pronto en el Libro de calificaciones del maestro. Haga clic en el tema de sus estudiantes a continuación y desplácese hasta "¿Qué significan las puntuaciones " para obtener más información sobre la puntuación de la PBA y el progreso de su hijo.

Evaluaciones basadas en el desempeño (PBA)

Las evaluaciones basadas en el desempeño miden la competencia en la materia al requerir que los estudiantes apliquen el contenido y las habilidades que han aprendido a una tarea auténtica. Las PBA deben presentar oportunidades para que los estudiantes demuestren la adquisición de las “Cinco C” - pensamiento crítico, creatividad, comunicación, colaboración y ciudadanía - en lugar de evaluaciones tradicionales que se enfocan más en la memorización de hechos de memoria.

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3er grado (Historia mundial) Historia de EE. UU. I (Grado 6) e Historia de EE. UU. II (Grados 6 y 7)

Propósito de la evaluación: Cada año, los estudiantes demuestran dominio de los estándares, competencias y objetivos del curso a través de un proceso que consiste en una evaluación de la evidencia que incluye las respuestas de los estudiantes a las evaluaciones basadas en el desempeño.

Calificaciones Tomando la evaluación:  3, 6, 7

Fechas:   No hay fechas específicas para estas evaluaciones. Se administrará una variedad de evaluaciones a lo largo del año y es probable que cada evaluación de desempeño abarque varios días.

Qué esperar durante la evaluación:  Las evaluaciones basadas en el desempeño están integradas en la instrucción. Los estudiantes pueden completar las evaluaciones de manera virtual o en persona, según el formato de aprendizaje en el que estén participando. Todos los estudiantes participarán en estas evaluaciones ya que están integradas en la instrucción.

Enlaces de práctica:  Ninguna práctica ya que la evaluación es parte de la instrucción. Los maestros pueden exponer a los estudiantes a evaluaciones de desempeño varias veces durante el año escolar para apoyar el aprendizaje y el crecimiento.

¿Qué significan las puntuaciones?  Las evaluaciones basadas en el desempeño se califican utilizando una rúbrica de 4 puntos creada por el VDOE.

Haga clic aquí para ver la explicación de los resultados de la historia del 3er grado.

Haga clic aquí para ver la explicación de los resultados de la historia de los grados 6 y 7

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Estudios de Virginia (Grado 4) y Educación Cívica y Economía (Grado 7)

Propósito de la evaluación: Solo para el año escolar 20-21, los estudiantes demostrarán dominio de los estándares, competencias y objetivos del curso a través de un proceso que consiste en una evaluación de la evidencia que incluye las respuestas del estudiante a las evaluaciones basadas en el desempeño.

Calificaciones Tomando la evaluación:  4, 7

Fechas:   No hay fechas específicas para estas evaluaciones. Se administrará una variedad de evaluaciones a lo largo del año y es probable que cada evaluación de desempeño abarque varios días.

Qué esperar durante la evaluación:  Las evaluaciones basadas en el desempeño están integradas en la instrucción. Los estudiantes pueden completar las evaluaciones de manera virtual o en persona, según el formato de aprendizaje en el que estén participando. Todos los estudiantes participarán en estas evaluaciones ya que están integradas en la instrucción.

Enlaces de práctica:  Ninguna práctica ya que la evaluación es parte de la instrucción. Los maestros pueden exponer a los estudiantes a evaluaciones de desempeño varias veces durante el año escolar para apoyar el aprendizaje y el crecimiento.

¿Qué significan las puntuaciones?  Las evaluaciones basadas en el desempeño se califican utilizando una rúbrica de 4 puntos creada por el VDOE.

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Geografía mundial de octavo grado y escritura de artes del idioma inglés de octavo grado

Propósito de la evaluación: Para el año escolar 2020-21, los estudiantes demostrarán dominio de los estándares, competencias y objetivos de estos dos cursos a través de un proceso integrado que consiste en una evaluación de la evidencia que incluye las respuestas del estudiante a las tareas de evaluación del desempeño. Para Word Geography, los puntajes de dos evaluaciones comunes basadas en el desempeño se utilizarán como parte de este proceso. Uno de ellos será una evaluación común entregada en conjunto con ELA de octavo grado.

Grados que toman la evaluación:  8

Fechas:  Una de las evaluaciones comunes basadas en el desempeño (en el formato de una pregunta basada en documentos, o DBQ) se entregará durante el período de clases del 8 de marzo al 26 de marzo. En sus clases de Geografía mundial, se les pedirá a los estudiantes que completen la parte de análisis de documentos basada en contenido del proceso DBQ. Después de las vacaciones de primavera, en sus clases de ELA de octavo grado, los estudiantes escribirán ensayos sobre el tema DBQ. Los estudiantes no serán calificados por su capacidad de escritura como parte de la evaluación de Estudios Sociales. Los estudiantes no serán calificados en su conocimiento del contenido de Estudios Sociales como parte de la evaluación ELA. La segunda evaluación basada en el desempeño común de Geografía Mundial no tiene una fecha o rango de fechas específico. Se incorporará una variedad de evaluaciones a lo largo del año y es probable que cada evaluación de desempeño abarque varios días.

Qué esperar durante la evaluación:  Las evaluaciones basadas en el desempeño están integradas en la instrucción. Los estudiantes pueden completar las evaluaciones de forma virtual o en persona, según el modelo de enseñanza en el que estén participando. Todos los estudiantes participarán en estas evaluaciones ya que están integradas en la instrucción. Los resultados de las evaluaciones de desempeño serán un componente utilizado para conferir un crédito verificado otorgado localmente en Geografía Mundial. También se proporcionarán comentarios sobre la escritura de ELA del estudiante.

Enlaces de práctica:  Sin práctica, ya que la evaluación es parte de la instrucción. Los maestros pueden exponer a los estudiantes a evaluaciones de desempeño varias veces durante el año escolar para apoyar el aprendizaje y el crecimiento.

Qué significan las puntuaciones:  Ambas evaluaciones basadas en el desempeño se califican utilizando rúbricas creadas por VDOE. Rúbrica de calificación del Departamento de Educación de Virginia para escritura en inglés 8.

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Preparatoria: Geografía mundial, Historia mundial I, Historia mundial II, Historia de VA / EE. UU.

Propósito de la evaluación: Para el año escolar 20-21, los estudiantes demostrarán dominio de los estándares, competencias y objetivos del curso a través de un proceso que consiste en una evaluación de la evidencia que incluye las respuestas del estudiante a las tareas de evaluación del desempeño. Los puntajes de dos evaluaciones comunes basadas en el desempeño se utilizarán como parte de este proceso.

Calificaciones Tomando la evaluación:  Estudiantes en los grados 9-12 que están tomando Geografía mundial, Historia mundial I, Historia mundial II o Historia de VA / EE. UU.

Fechas:  No hay fechas específicas para estas evaluaciones. Se administrará una variedad de evaluaciones a lo largo del año y es probable que cada evaluación de desempeño abarque varios días.

Qué esperar durante la evaluación:  Las evaluaciones basadas en el desempeño están integradas en la instrucción. Los estudiantes pueden completar las evaluaciones de manera virtual o en persona, dependiendo del formato de aprendizaje en el que estén participando. Todos los estudiantes participarán en estas evaluaciones, necesiten o no un crédito verificado, ya que esta evaluación está integrada en la instrucción. Los resultados de las evaluaciones de desempeño serán un componente que se utilizará para conferir un crédito verificado otorgado localmente a aquellos estudiantes que lo necesiten.

Enlaces de práctica:  Ninguna práctica ya que la evaluación es parte de la instrucción. Los maestros pueden exponer a los estudiantes a evaluaciones de desempeño varias veces durante el año escolar para apoyar el aprendizaje y el crecimiento.

¿Qué significan las puntuaciones?  Las evaluaciones basadas en el desempeño se califican utilizando una rúbrica de 4 puntos creada por el VDOE.

Haga clic aquí para ver la explicación de los resultados de la historia de VA / EE. UU.

Haga clic aquí para ver la explicación de los resultados de World Geo, World History I y II

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Escritura de artes del lenguaje inglés de quinto grado

Propósito de la evaluación: El Departamento de Educación de Virginia (VDOE) requiere que todos los estudiantes de quinto grado participen en una evaluación alternativa local en el área de escritura. Para completar esta evaluación, nuestro APS Se les pide a los estudiantes que redacten y envíen un escrito en respuesta a un mensaje seleccionado por la división escolar. Esta evaluación nos permite determinar qué tan bien se está desempeñando su estudiante con la escritura en este momento. La escritura de los estudiantes se evaluará formalmente en áreas de composición y expresión escrita, y uso y mecánica.

Calificaciones Tomando la evaluación: 5

Fechas:  Para el 23 de abril de 2021

Qué esperar durante la evaluación: Este proceso está estandarizado en toda la división escolar para todos los estudiantes de quinto grado, y esta evaluación se completará durante un bloque de artes del lenguaje inglés. El tiempo requerido para completar la tarea de redacción no debe tomar más de 5 minutos. Una vez que se les da la pauta a nuestros estudiantes, se espera que trabajen de forma independiente para planificar, redactar y mecanografiar su pieza, y luego enviar su escritura al maestro asignado. Para nuestros estudiantes que se encuentran en el entorno de aprendizaje a distancia total, deberán completar la evaluación de forma remota sin ayuda.

Enlaces de práctica:  Sin práctica, ya que la evaluación es parte de la instrucción. Los maestros pueden exponer a los estudiantes a evaluaciones de desempeño varias veces durante el año escolar para apoyar el aprendizaje y el crecimiento.

¿Qué significan las puntuaciones? El trabajo escrito de su estudiante será calificado por un equipo de maestros en cada escuela, utilizando una rúbrica proporcionada por el VDOE.  APS utilizará esos puntajes para ayudar a tomar decisiones relacionadas con el programa con respecto a las áreas de escritura para apoyo educativo futuro.

Haga clic aquí para ver la explicación del puntaje de la evaluación de escritura de la PBA de quinto grado

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Ciencias de 3er grado

Propósito de la evaluación: Cada año, los estudiantes demuestran dominio de los estándares, competencias y objetivos del curso a través de un proceso que consiste en una evaluación de la evidencia que incluye las respuestas de los estudiantes a las evaluaciones basadas en el desempeño. El enfoque de la ciencia en tercer grado son las interacciones en nuestro mundo. Los estudiantes continúan estudiando las fuerzas y la materia aprendiendo sobre máquinas simples y examinando las interacciones de los materiales en el agua. También observan cómo las plantas y los animales, incluidos los humanos, interactúan constantemente con los aspectos vivos y no vivos del medio ambiente. Esto incluye examinar cómo las adaptaciones satisfacen las necesidades vitales de las plantas y la importancia del agua, el suelo y el sol en la supervivencia de las plantas y los animales. A lo largo de los años de primaria, los estudiantes desarrollarán habilidades científicas, respaldadas por matemáticas y pensamiento computacional, a medida que aprenden contenido científico. En tercer grado, los estudiantes desarrollarán habilidades más sofisticadas para hacer preguntas y predecir resultados, planificar y realizar investigaciones simples, recolectar y analizar datos, construir explicaciones y comunicar información sobre el mundo natural. Los estudiantes comienzan a utilizar el proceso de diseño de ingeniería para aplicar sus conocimientos científicos para resolver problemas.

Calificaciones Tomando la evaluación:  3

Fechas:  No hay fechas específicas para estas evaluaciones. Se administrará una variedad de evaluaciones a lo largo del año y es probable que cada evaluación de desempeño abarque varios días.

Qué esperar durante la evaluación:  Las evaluaciones basadas en el desempeño están integradas en la instrucción. Los estudiantes pueden completar las evaluaciones de manera virtual o en persona, según el formato de aprendizaje en el que estén participando. Todos los estudiantes participarán en estas evaluaciones ya que están integradas en la instrucción.

Enlaces de práctica:  Ninguna práctica ya que la evaluación es parte de la instrucción. Los maestros pueden exponer a los estudiantes a evaluaciones de desempeño varias veces durante el año escolar para apoyar el aprendizaje y el crecimiento.

¿Qué significan las puntuaciones?  Las evaluaciones basadas en el desempeño se califican utilizando una rúbrica creada por el VDOE.

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