Servicios dotados

APS se compromete a satisfacer las necesidades académicas, artísticas y socioemocionales de los estudiantes dotados en los grados K-12. Cada escuela tiene un maestro de recursos para superdotados (RTG) de tiempo completo. Nuestro modelo de servicios es un modelo de grupo colaborativo, lo que significa que los estudiantes identificados como superdotados se agrupan con un grupo de otros estudiantes identificados (en la misma área de contenido) en aulas heterogéneas en escuelas primarias y secundarias. En la escuela secundaria, los estudiantes pueden optar por tomar cursos AP e IB.

En un modelo de grupo colaborativo, el maestro del salón de clases es el principal proveedor de servicios para superdotados. Estos maestros trabajan con el RTG semanalmente para planificar la diferenciación diaria para los alumnos superdotados.

Como parte de la Comisión del Pacto Infantil Militar Interestatal (MIC3), si su hijo fue identificado como superdotado en otro distrito escolar, comparta esta documentación con el registrador de la escuela. El director, RTG y el Supervisor de Servicios para Dotados revisarán la documentación para encontrar la mejor combinación entre los servicios de su distrito anterior y lo que APS ofrece.

Por favor visite el APS Servicios dotados para obtener más información y recursos. El Preguntas Frecuentes La sección puede ser especialmente útil con su transición a APS.