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Esta semana, las Escuelas Públicas de Arlington anunciaron que 41 maestros obtuvieron o mantuvieron su Certificación Nacional de la Junta. La Certificación Nacional de la Junta es la certificación profesional más respetada disponible en educación y brinda numerosos beneficios a maestros, estudiantes y escuelas. Fue diseñada para desarrollar, retener y reconocer a maestros, bibliotecarios y consejeros escolares destacados y para generar una mejora continua en las escuelas de todo el país.
La Certificación de la Junta Nacional es el estándar de oro de la excelencia en la enseñanza. Las Escuelas Públicas de Arlington reconocen la Certificación de la Junta Nacional como parte del Programa de Avance Profesional y apoyan a quienes trabajan voluntariamente para lograr este gran logro. La Oficina de Aprendizaje Profesional facilita los cinco niveles de APS apoyo que se alinea con la estrella dorada de cinco puntas, que representa el estándar de oro de la enseñanza.
Actualmente, hay más de 200 NBCT en APS.
| Nombre | Escuela | Área de certificado | Certificación Inicial o de Mantenimiento (MOC) |
| Rachel Affleck | Swanson Escuela Intermedia | Lengua y literatura inglesas: adolescencia temprana | Inicial |
| katherine annam reddy | Discovery Primaria | Arte: Primera infancia y niñez media | Inicial |
| Denis Babichenko | Wakefield Escuela Secundaria | Estudios sociales-Historia: adolescencia y adultez joven | Inicial |
| Nicole M. Croce | Primaria Campbell | Generalista: Infancia Media | Inicial |
| Liz Gephardt | Arlington Career Center | Música: desde la adolescencia temprana hasta la adultez joven | Inicial |
| Leah Graham-McFarlane | Arlington Career Center | Artes del lenguaje inglés: adolescencia y juventud | Inicial |
| Henry Hines | Arlington Career Center | Artes del lenguaje inglés: adolescencia y juventud | Inicial |
| carolina kelly | Kenmore Escuela Intermedia | Lengua y literatura inglesas: adolescencia temprana | Inicial |
| Jennifer Kircher | Carlin Springs Primaria | Inglés como nuevo idioma: primera y media infancia | Inicial |
| lauren kleifges | Primaria Campbell | Generalista: Infancia Media | Inicial |
| Lauren Koehler-Lee | Barcroft Primaria | Música: primera infancia y niñez media | Inicial |
| Shannon O'Connor | Primaria Campbell | Generalista: Infancia Media | Inicial |
| daniel orcullo | Wakefield Escuela Secundaria | Especialista en necesidades excepcionales: desde la primera infancia hasta la edad adulta | Inicial |
| Amy Richards | Jamestown Primaria | Alfabetización: Lectura-Lenguaje Primera y Mediana Infancia | Inicial |
| Raquel Roberts | Arlington Science Focus Escuela | Especialista en necesidades excepcionales: desde la primera infancia hasta la edad adulta | Inicial |
| Medias de brezo | Carlin Springs Primaria | Alfabetización: Lectura-Lenguaje Primera y Mediana Infancia | Inicial |
| Ellie Stansbury | Hoffman-Boston Primaria | Alfabetización: Lectura-Lenguaje Primera y Mediana Infancia | Inicial |
| Rebecca Strong | Arlington Science Focus Escuela | Especialista en necesidades excepcionales: desde la primera infancia hasta la edad adulta | Inicial |
| jennifer burgin | Hoffman-Boston Primaria | Generalista: Infancia Media | MOC |
| Miriam Capellán | Arlington Traditional Escuela Primaria | Música: primera infancia y niñez media | MOC |
| Olimpia Carranza | Kenmore Escuela Intermedia | Generalista: Primera Infancia | MOC |
| Brezo clark | Discovery Primaria | Alfabetización: Lectura-Lenguaje Primera y Mediana Infancia | MOC |
| María Clendenning | Oficina de Académicos | Ciencia: adolescencia y juventud | MOC |
| Abigail Crain | Barrett Primaria | Especialista en necesidades excepcionales: desde la primera infancia hasta la edad adulta | MOC |
| Jennifer Everdale | Barcroft Primaria | Generalista: Infancia Media | MOC |
| Jen flores | Barrett Primaria | Inglés como nuevo idioma: primera y media infancia | MOC |
| Kimberly Graver | Yorktown Escuela Secundaria | Estudios sociales-Historia: adolescencia y adultez joven | MOC |
| Deirdre Groh | Oficina de educación especial | Especialista en necesidades excepcionales/desde la primera infancia hasta la adultez temprana | MOC |
| Jenn Hatch | Escuela Key Primaria | Inglés como nuevo idioma: primera y media infancia | MOC |
| morgan johnson norwood | Primaria Campbell | Arte: Primera infancia y niñez media | MOC |
| Sean Kinnard | Yorktown Escuela Secundaria | El inglés como nuevo idioma: desde la adolescencia temprana hasta la adultez joven | MOC |
| Raquel Lampert | Taylor Primaria | Consejería escolar: desde la adolescencia temprana hasta la edad adulta | MOC |
| Amanecer McCoart | Washington-Liberty Escuela Secundaria | Ciencia: adolescencia y juventud | MOC |
| amanda murray | Alice West Fleet Primaria | Generalista: Primera Infancia | MOC |
| Jillian Nemeth | Swanson Escuela Intermedia | Educación para la salud: desde la adolescencia temprana hasta la edad adulta temprana | MOC |
| Jamie Odeneal | Arlington Community High School | El inglés como nuevo idioma: desde la adolescencia temprana hasta la adultez joven | MOC |
| José Rubinstein | Arlington Tech/Centro de carreras | Especialista en necesidades excepcionales: desde la primera infancia hasta la edad adulta | MOC |
| Larissa Stewart | Williamsburg Escuela Intermedia | Idiomas del mundo: desde la adolescencia temprana hasta la edad adulta | MOC |
| Mónica Stroik | H-B Woodlawn Programa Secundario y Yorktown Escuela Secundaria | Arte: desde la adolescencia temprana hasta la adultez joven | MOC |
| kate sydney | Glebe Primaria | Generalista: Infancia Media | MOC |
| Catrina Tangchittsumran-Stumpf | Thomas Jefferson Escuela Intermedia | Música: desde la adolescencia temprana hasta la adultez joven | MOC |
