APS Comunicado de prensa

APS Actualización de planificación de mejoras de capital

APS Actualización de la planificación de mejora de capital El martes 17 de mayo, la Junta Escolar de Arlington celebró su segunda sesión de trabajo del Plan de mejora de capital (CIP) para discutir opciones para el CIP propuesto para el año fiscal 2017-26 y desarrollar una propuesta para abordar el hacinamiento y las necesidades importantes de mantenimiento para el división escolar durante los próximos diez años. Si bien la Junta Escolar no ha tomado decisiones en este momento y el CIP final no se adoptará hasta el 16 de junio, los siguientes son los puntos clave que los miembros de la Junta Escolar han revisado y discutido en las recientes Sesiones de Trabajo del CIP:

  • La Junta Escolar ha discutido opciones que dan prioridad a las vacantes en las escuelas secundarias debido al déficit proyectado de 2,775 vacantes para las escuelas secundarias para el 2025.
  • La prioridad para el próximo plan decenal se centrará en lo que se puede lograr en los dos primeros años del CIP del año fiscal 2017-26.
  • Discusiones sobre opciones para financiar y desarrollar una renovación y / o adición al Centro de Educación para convertir el espacio para uso en el aula de secundaria.
  • Planificación para hacer crecer el programa Arlington Tech en el Arlington Career Center.
  • La Junta continúa discutiendo las posibilidades de usar el edificio y el sitio Reed para desarrollar una nueva escuela primaria que aborde el déficit de vacantes en la primaria. La determinación de Reed como vecindario o escuela de elección requeriría un análisis más detallado del crecimiento proyectado de inscripciones y las áreas de mayor necesidad.
  • Discutir la necesidad de incluir potencialmente adiciones futuras en varias escuelas primarias de North Arlington en el CIP para aliviar aún más el hacinamiento de las escuelas primarias.
  • Autorizar un proceso para desarrollar mejoras en los límites por etapas a nivel de escuela secundaria en el corto plazo para equilibrar el hacinamiento. Los refinamientos de los límites por etapas podrían ajustar los límites para las clases de los estudiantes de primer año durante un período de cuatro años para eliminar la necesidad de que los estudiantes cambien de escuela durante sus carreras en la escuela secundaria.

PRÓXIMOS PASOS DEL PROCESO CIP:

  • 19 de mayo - La Junta Escolar llevará a cabo una audiencia pública sobre el CIP como parte de la reunión regular de la Junta a las 7:30 pm en el Centro de Educación. Los oradores pueden regístrate en línea antes de las 4 pm de hoy o en la reunión del jueves. Los comentarios también pueden enviarse a los miembros de la Junta Escolar por correo electrónico a Consejo Escolar@apsva.us.
  • 24 de mayo: la Junta Escolar y la Junta del Condado se reunirán en una Sesión de Trabajo Conjunta del CIP para compartir el Plan de Mejoras de Capital de la Junta Escolar y discutir las opciones del CIP, así como las necesidades de espacio y financiamiento. La reunión se llevará a cabo en la Sala de la Junta del Condado a las 6 pm Esta reunión está abierta al público, pero los miembros del público generalmente no están invitados a hablar en las sesiones de trabajo.
  • 2 de junio - Reunión de la Junta Escolar: Artículo de información - CIP del año fiscal 2017-26 de la Junta Escolar
  • 7 de junio - Sesión de trabajo # 4 del CIP de la junta escolar (si es necesario)
  • 16 de junio: la Junta Escolar está programada para adoptar el CIP para el año fiscal 2017-26 como parte de la agenda de la reunión regular de la Junta. La reunión comenzará a las 7:30 pm en el Centro de Educación.
  • TBD - La Junta del Condado adopta el CIP del condado de Arlington para el año fiscal 2017-26, incluido el Proyecto CIP y el Plan de financiamiento para las escuelas públicas de Arlington.

MÁS DETALLES SOBRE EL CIP EN LÍNEA: Toda la información relacionada con el proceso de planificación del CIP es disponible en linea. La información incluye:

  • El CIP propuesto por el superintendente para el año fiscal 2017-26.
  • Presentaciones en PowerPoint de las sesiones de trabajo del CIP del 10 y 17 de mayo.
  • Posibles escenarios de financiamiento que se han discutido con la Junta Escolar en Sesiones de Trabajo recientes.
  • Una lista de preguntas y respuestas del CIP de las sesiones de trabajo de la junta escolar.