APS Comunicado de prensa

APS Maestros de ciencias de primaria participan en el aprendizaje de verano

APS Maestros de ciencias de primaria participan en el aprendizaje de verano Cinco maestros de las escuelas públicas de Arlington pasaron el verano en un programa innovador diseñado para cambiar la forma en que se enseña la ciencia en las aulas de Virginia. Los maestros fueron seleccionados para participar en la Iniciativa de Virginia para la Enseñanza y el Aprovechamiento de las Ciencias (VISTA), que comenzó con un Instituto de Ciencias Primarias de cuatro semanas en la Universidad George Mason. Financiado por una subvención de $ 34 millones del Departamento de Educación de los Estados Unidos, el programa está diseñado para cambiar la instrucción de ciencias del aula tradicional dirigida por maestros a un laboratorio de aprendizaje práctico y basado en problemas. Los profesores que participaron en el programa incluyen:

  • Laura Hansen y Danielle Lambert de la escuela primaria Jamestown
  • Julie Bolin y Maren Copes de la escuela primaria McKinley; y
  • Juan Otal de la escuela primaria Carlin Springs

Los maestros también recibieron un estipendio de $ 5,000 así como $ 1,000 para útiles escolares. Los maestros también recibirán un viaje con todos los gastos pagados al Instituto de Desarrollo Profesional de la Asociación de Maestros de Ciencias de Virginia en el otoño. Además, a cada maestro se le asigna un maestro maestro para brindar orientación durante todo el año escolar. VISTA también ofrece desarrollo profesional gratuito para nuevos maestros de ciencias de escuelas intermedias y secundarias y coordinadores de ciencias del distrito.