#digitalAPS Proyecto musical Chronicles Sarajevo

En este episodio, #digitalAPS: Exploring Instructional Frontiers narra el papel que desempeñó la tecnología en el enriquecimiento del Proyecto de la Comisión Sevdah. Este proyecto fue una colaboración entre tres APS profesores de música y dio lugar a la creación y estreno mundial de "Cancionero: Concierto para oboe y vientos".

Esta pieza fue compuesta por el director de la banda de HB Woodlawn, Carl Holmquist, comisionada e interpretada por la oboísta y maestra de música de Tuckahoe Elementary School Katelyn Kyser, y estrenada por la Yorktown High School Symphonic Band bajo la dirección de Brian Bersh. Este concierto es una respuesta educativa y musical al 20 aniversario del fin del sitio de Sarajevo y presenta la tradición folclórica bosnia sevdahlinka.

A lo largo de este proyecto, los estudiantes de la banda de Yorktown aprendieron sobre los eventos de la Guerra de Bosnia, el sitio de Sarajevo y la historia y cultura de esta región, todo a través de la lente de su rica tradición musical. La tecnología abrió las puertas a los estudiantes ya que pudieron traer auténticos ejemplos musicales al aula, ver imágenes de la ciudad de Sarajevo y ver la devastación causada por la guerra. Este trabajo fue completamente humanizado a través de una sesión de Skype con Adi Sehu, flautista de la Orquesta Filarmónica de Sarajevo. Con la ayuda de la tecnología, los estudiantes pudieron experimentar una cultura tan lejos de nuestros propios hogares y conectarse con las personas que llaman suyas estas tradiciones populares.


aetv_manzana_color.pngPuede ver "#DigitalAPS”En Comcast Cable Channel 70 y Verizon FiOS Channel 41.“ #DigitalAPS"También se puede ver en YouTube en AETVaps.

#DigitalAPS es filmado y producido por el Departamento de Televisión Educativa de Arlington(AETV) en cooperación con el Departamento de Relaciones Escolares y Comunitarias de las Escuelas Públicas de Arlington. Para obtener más información sobre un programa o segmento, llame al 703-228-6005 o Rellene nuestro formulario en línea.