¿Cómo pueden las familias programar reuniones del IEP (Plan de educación individualizado)?

Publicado el 20 de agosto

Actualmente, las escuelas se están comunicando con las familias para programar reuniones del IEP. El propósito de estas reuniones del IEP es asegurar que los equipos hayan revisado cuidadosamente todas las posibles necesidades que los estudiantes puedan tener para acceder al aprendizaje a distancia y alinear los servicios y apoyos que los estudiantes necesitan en el modelo de aprendizaje a distancia. No todos los IEP necesitarán revisiones. Las escuelas también notarán y documentarán los servicios que los estudiantes estaban recibiendo antes de que las escuelas cerraran en marzo en el Aviso Previo por Escrito (PWN), para que los servicios puedan reanudarse cuando las escuelas vuelvan a abrir a los 5 días normales / 30 horas de instrucción por semana. Además, la Oficina de Educación Especial (OSE) está trabajando para garantizar que, cuando se tome la decisión de hacer la transición al modelo híbrido, los estudiantes con discapacidades estén entre los primeros grupos de estudiantes en hacer la transición a este modelo.