APS Comunicado de prensa

APS Continúa avanzando para cerrar la brecha de logros

En agosto 16, el El Departamento de Educación de Virginia (VDOE) lanzó los resultados SOL 2016 para todas las divisiones y escuelas de escuelas públicas. Escuelas Públicas de Arlington (APS) los estudiantes continúan aprobando las pruebas de los Estándares de Aprendizaje de Virginia (SOL) a tasas más altas que sus compañeros en Virginia. En 2016, el APS cumplió o excedió las tasas estatales de aprobación en 28 de 29 evaluaciones, en todos los niveles de grado y materias. APS excedió las tasas estatales de aprobación en 5 a 13 puntos porcentuales en 16 de las evaluaciones. Algunos aspectos clave incluyen:

  • Por segundo año, la tasa de aprobación para Ciencias de quinto grado aumentó en 5 puntos porcentuales del 5% (76) al 2014% (81) al 2015% (86).
  • Los puntajes generales de lectura continúan aumentando, lo que refleja los avances logrados por los estudiantes hispanos, los estudiantes identificados con una discapacidad (SWD), los estudiantes identificados como con dominio limitado del inglés (LEP) y los estudiantes con desventajas económicas.
  • Las puntuaciones se mantuvieron constantes en la mayoría de las pruebas (21), y las puntuaciones se mantuvieron en un rango de +/- 2 puntos porcentuales durante 2015.
  • 2016 fue el año inaugural de las pruebas SOL de Cívica y Economía, y la tasa de aprobación de APS los estudiantes de secundaria fue del 87%.

El superintendente Dr. Pat Murphy dijo: “Estos resultados reflejan la calidad de nuestros maestros y personal que trabajan de cerca con nuestros estudiantes y familias para apoyar nuestro programa de instrucción total. Reconozco el progreso continuo que estamos logrando a medida que avanzamos hacia la eliminación de la brecha de rendimiento, y quiero felicitar a todo nuestro equipo de instrucción y estudiantes por estos logros ”.

Las evaluaciones estatales SOL se dan a todos los estudiantes en los grados 3 al 8 en Artes del Lenguaje Inglés (Lectura / Escritura), Matemáticas, Ciencias y Estudios Sociales, y en las materias básicas de la escuela secundaria evaluadas mediante exámenes de fin de curso.

Hace unos años, la Junta de Educación de Virginia adoptó estándares más rigurosos para cumplir con los puntos de referencia nacionales e internacionales para la preparación universitaria y profesional y preparar mejor a los estudiantes de Virginia para competir en una economía global. Las evaluaciones de los nuevos estándares se utilizaron en matemáticas para el año escolar 2011-12 y en inglés y ciencias para el año escolar 2012-13.

Los informes de acreditación del estado, incluidos los datos del grupo de estudiantes y los objetivos medibles anuales (AMO), serán emitidos por VDOE el 14 de septiembre, junto con los boletines de calificaciones de desempeño escolar rediseñados en línea.

Tabla SOL 1v2