Desfile en Drew destaca los rasgos de los personajes

Los estudiantes y el personal de la escuela primaria Dr. Charles R. Drew llevaron a cabo su Exhibición de Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) del primer trimestre el 1 de noviembre. Un desfile a través de la comunidad de Green Valley destacó el trabajo de los estudiantes que se había completado durante el primer trimestre. El trabajo mostró la comprensión de los estudiantes de la pregunta de manejo en toda la escuela: ¿Cómo puedo usar los rasgos de carácter de Intervenciones y Apoyos de Conducta Positiva (PBIS) para mostrar el orgullo de Drew?

PBIS es un marco basado en evidencia utilizado por las escuelas para mejorar la cultura escolar y el comportamiento de los estudiantes, promoviendo un entorno seguro para el aprendizaje. Se enfoca en comportamientos y rasgos positivos. Los estudiantes trabajaron con sus maestros para elegir un rasgo de carácter, luego los maestros planificaron lecciones basadas en el plan de estudios que integraron el rasgo elegido. Para un producto final, a los estudiantes se les dio la opción de cómo representar mejor el rasgo que habían estado investigando. Luego lo compartieron con la escuela y la comunidad de Green Valley durante el desfile.

Los estudiantes utilizaron el laboratorio STEAM de la escuela para trabajar juntos para completar sus artículos de exhibición. Los estudiantes usaron los materiales reciclados, sus iPads y otras herramientas para representar los rasgos: CONFIANZA, RESPETO, RESPONSABILIDAD, EQUIDAD, CUIDADO, CIUDADANÍA.

Cada trimestre, los equipos de nivel de grado colaboran para diseñar una pregunta de conducción que enmarca todas las áreas de contenido enseñadas durante el trimestre. Durante este tiempo de planificación, se desarrollan lecciones, junto con el Coordinador de STEAM y el Coordinador de Tecnología, sobre cómo el Laboratorio de STEAM se puede utilizar como una extensión del aula. Estas lecciones incorporan partes del laboratorio que incluyen impresoras 3D, materiales de creación, equipos de realidad virtual, un estudio de pantalla verde y robótica. Este enfoque sólido permite a los estudiantes tener experiencias prácticas y de la vida real que hacen que el plan de estudios cobre vida.