Mensaje del lunes del Centro de recursos para padres: 3.21.22

Imagen del mensaje del lunesMarzo 21, 2022

¡Feliz temporada de los cerezos en flor a todos nuestros suscriptores! Esperamos que haya disfrutado del hermoso clima y de los muchos árboles en flor que han florecido durante los últimos días en nuestra comunidad. Esta semana, estamos muy emocionados de dar la bienvenida a nuestra colega Christine Katcher, trabajadora social escolar en la escuela secundaria Dorothy Hamm, para un almuerzo y aprendizaje el Miércoles 23 de marzo a las 1 h. Durante esta sesión, la Sra. Katcher explorará cómo los padres pueden fortalecer la autorregulación de sus hijos sintonizándose con los niños.

El proceso de apoyo entre los adultos que cuidan y los niños, jóvenes o adultos jóvenes que fomenta el desarrollo de la autorregulación se denomina “corregulación”. Este término se usa para describir un proceso interactivo de apoyo regulatorio que puede ocurrir dentro del contexto de las relaciones de cuidado. a lo largo de la vida. La co-regulación se verá diferente en diferentes edades a medida que crezca la capacidad del niño para la autorregulación, pero sigue siendo un recurso crítico a lo largo del desarrollo.

Rosanbalm, KD y Murray, DW (2017). Corregulación del cuidador a lo largo del desarrollo:
Un resumen de práctica. Resumen OPRE #2017-80

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Comité Asesor de Educación Especial de Arlington:  Reunión CAMBIO DE FECHA
Tenga en cuenta que el Comité Asesor de Educación Especial de Arlington (ASEAC) ha sido pospuesto. La reunión de marzo de ASEAC ahora se llevará a cabo el martes, 29 de marzo de 2022 a las 7:XNUMX. Los detalles y la agenda de la reunión se pueden encontrar en la sección Eventos a continuación.


Nuevo logotipo de recursos

Programas para estudiantes de la Corporación de Vivienda de Arlington (AHC)
Aunque se da prioridad a los residentes de AHC, si hay espacio disponible, los estudiantes no residentes pueden acceder a los programas para estudiantes de AHC. Los programas educativos de AHC para estudiantes fomentan la excelencia académica y el crecimiento personal en un entorno estable y enriquecedor. Debido a que los programas están ubicados en las comunidades donde viven las familias, son una parte dinámica de la vida de los niños desde la escuela primaria hasta la secundaria. Nuestro enfoque múltiple incluye:

Despues del programa escolar

Los programas extraescolares de AHC se centran en mejorar la alfabetización de los estudiantes de primaria. El personal y los voluntarios desarrollan habilidades de lectura, escritura y vocabulario a través de una variedad de actividades educativas y culturales.

tutoría para adolescentes

El programa de AHC para estudiantes de secundaria y preparatoria tiene como objetivo mantener a los adolescentes en la escuela y ayudarlos a maximizar sus opciones después de la preparatoria. El programa incluye tutoría individual, visitas a universidades, preparación para el examen SAT y una variedad de experiencias enriquecedoras.

Programa de preparación universitaria y profesional

El nuevo Programa de Preparación Universitaria y Profesional ayuda a los estudiantes de último año de secundaria a hacer una transición exitosa al próximo paso. El programa incluye un gerente de tiempo completo y empareja a los estudiantes con mentores adultos durante un año completo.

Campamento de Verano

El programa de campamento de verano de AHC está diseñado para prevenir la pérdida de aprendizaje, un desafío particular para los estudiantes de bajos ingresos, a través de experiencias educativas y de enriquecimiento.

Para obtener más información, póngase en contacto con Melanie Ficke en melanie.ficke@ahcinc.org.


Visite la página de Eventos de recursos para padres en www.apsva.us/prc-eventos para próximos PRC y eventos comunitarios.Imagen de próximos eventos